2021新人教版八年级上册物理知识点梳理

第第页共12页1、温度：物理学中把物体的冷热程度叫做温度。常用温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，温度计的刻度是均匀的。2、摄氏温度（t）：温度计上的符号0C表示的是摄氏温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，沸水的温度规定为100摄氏度。00C和1000C之间分成100等分，每个等份代表10C。人体的正常体温是370C°“-4、70C”读作负4、7摄氏度或读作零下4、7摄氏度。3、温度计的正确使用：1）、选用量程合适的温度计；2）、认清它的量程和分度值；3）、测液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不接触容器底和容器壁，待温度计示数稳定后再读数；读数时不要从液体中取出温度计，视线要与液柱的液面相平。如图4中乙正确、甲和丙错误4、体温计的测量范围是35~420C，每10格是10C，分度值为0、10C。由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以离开人体来读数，第二次使用时要用力向下甩。5、温度计读数：如图5中左温度计的示数为-16°C；右温度计的示数为9C。图6图6、体温计图4图4第2节熔化和凝固图51、物态变化：物质常见的三种状态指的是固态、液态、气态。物质处于何种状态由温度决定。物质各种状态间的变化叫做物态变化。2、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫做熔化，熔化过程要吸热；从液态变为固态叫做凝固，凝固过程要放热。3、探究实验的7个步奏：提出问题猜想和假设设计实验进行实验和收集证据分析与论证得出结论。评估、交流与合作。4、晶体：冰、海波、各种金属，在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，有固定的熔化温度，这类固体叫做晶体。非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青，在熔化过程中吸收热量，温度不断上升，没有固定的熔化温度，这类固体叫做非晶体。5、熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点，6、凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个温度叫做凝固点。同一种物质的凝固点和熔点相同，非晶体没有一定的熔点、凝固点。7、辨认熔化、凝固图像：（1）甲是晶体熔化图像，乙是非晶体熔化图像，丙是晶体凝固图像，丁是非晶体凝固图像（2）丙图中，段物质处于液态状态，段处于固夜共存态，段处于固态，，甲图表示熔化过程的是段。（3）海波的熔点为481，在481时海波有可能处于固态、固液共存态、液态状态。8、熔化吸热，凝固放热。北方的冬天，地窖里放几桶水，是利用水凝固时放热，温度不会太低。夏天冷却饮料，用冰块比冷水好是因为冰熔化成水时吸收更多的热量。第3节汽化和液化1、汽化：物质从液态变为气态的过程叫做汽化，汽化时要吸热。汽化的两种方式是：蒸发和沸腾。2、（1）沸腾：是在一定温度下在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾过程的特点是：吸收热量，温度保持不变。水沸腾时的现象：大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸汽散发到空气中。（2）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。不同的液体沸点一般不同右图沸点为99€。（3）沸腾的条件是：液体的温度达到沸点，且继续加热，液体在沸腾过程中，温度不变。3、蒸发：（1）是在液体的表面发生的缓慢的汽化现象，可以在任何温度下发生。（2）液体蒸发时要从周围物体吸热，液体本身温度降低。（3）影响蒸发快慢的三个因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动的快慢。4、液体蒸发时温度要降低，它要从周围物体吸收热量，因此蒸发具有致冷作用。5、液化：物质从气态态变为液态的过程叫做液化。液化的方法有：（1）降低温度；（2）压缩体积。所有的气体，在温度降到足够低时，都可以液化；液化石油气是在常温下，压缩体积办法液化，装进钢瓶的。气体液化时要放热。第4节升华和凝华1、物质从固态直接变成气态叫升华，升华过程中要吸热；物质从气态直接变成固态叫凝华，凝华过程中要放热。2、总结六种物态变化的定义、例子。右图中填出六种物态变化的名称、吸放热。吸热的物态变化是熔化、汽化、升华，吸热温度不变的是晶体的熔化、液体沸腾；放热的物态变化有凝固、液化、凝华，放出热量，温度不变的是晶体凝固。3、判断物态变化：（1）碘变为碘蒸气是升华，冷却后又变为碘粒是凝华；冰冻的衣服干了是升华；北方冬天玻璃上出现冰花是凝华；衣柜里的樟脑丸变小了是升华；冬天树枝上出现“雾松”是凝华。早上瓦上的霜是凝华；白炽灯灯丝变细是升华；舞台上的雾景是利用干冰升华吸热降温，空气中的水蒸气液化而成的雾。人工降雨是利用干冰升华吸热，空中的水蒸气凝华成小冰晶，小冰晶下落遇暖气流熔化成雨水。（2）雾、露的形成是液化现象；冬天口中呼出的“白气”是口腔中的水蒸气遇冷液化而成的；洒在地上的水变干了是蒸发（汽化）；夏天早晨自来水管外在“冒汗”是液化；游泳上岸后觉得冷是因为蒸发吸热致冷。烧红的铁放进水里“哧”的一声见一股“白烟”上升，发生的物态变化有先汽化、后液化。装冰琪淋的杯底附着一层水珠是液化现象。（3）北方的