土木毕业框架设计答辩

答辩人：李荣耀指导教师：齐宏伟华北科技学院建筑工程学院目录3抗震鉴定方法4抗震鉴定5抗震加固华北科技学院建筑工程学院框架结构的震害21研究意义研究意义图1.汶川地震后的景象图2.玉树地震后的景象我国已有的建筑抗震鉴定和加固实例表明，对不满足抗震鉴定要求的建筑物，进行合理的加固，极大地减轻了地震灾害。例如：天津发电设备厂在震前进行合理的加固，地震过后仅用了一天就恢复了生产。而天津重型机械厂，震前没有采取加固措施，地震破坏严重，停产半年，造成重大的经济损失。华北科技学院建筑工程学院

框架结构的震害4）柱端剪切破坏3）楼梯间破坏华北科技学院建筑工程学院2）短柱破坏1）碰撞破坏5）单跨框架的破坏6）柱墙交界处，梁墙交界处产生裂缝或倒塌7）大跨度大空间的破坏“强柱弱梁”难以实现6度、7度Ⅰ、Ⅱ类场地双向框架否加固等否平立面刚度、横墙间距主体结构通过梁、柱、墙配筋构造否否整体影响系数砌体相连处、填充墙的构造否局部影响系数第一级鉴定通过综合能力指数第二级鉴定通过两级鉴定图华北科技学院建筑工程学院1两级鉴定法抗震能力验算第二级鉴定构造影响宏观控制

第一级鉴定抗震鉴定方法建造年代后续使用年限抗震鉴定方法70年代及以前30年A类建筑鉴定方法80年代~90年代40年B类建筑鉴定方法2001年以后50年C类建筑鉴定方法2后续使用年限抗震鉴定的对象该地区抗震设防烈度提高建筑物的设防标准提高在建工程的烂尾楼3抗震鉴定的对象华北科技学院建筑工程学院1抗震鉴定的步骤抗震鉴定3第二级鉴定2第一级鉴定1建筑调查华北科技学院建筑工程学院2建筑调查调查的内容混凝土梁柱墙节点地基基础现状局部易引起倒塌的构件建筑的使用情况图纸及竣工验收资料现场检查与检测材料强度工程概况结构体系华北科技学院建筑工程学院第一级鉴定框架结构的抗震等级结构体系构造措施乙类框架7、8度按提高一级进行构造鉴定跨数规则性梁柱截面尺寸柱轴压比剪力墙布置箍筋配置边缘构件3第一级鉴定华北科技学院建筑工程学院多高层钢筋混凝土房屋抗震措施鉴定建筑类别建筑名称结构类型抗震等级（乙类设防抗震等级提高一级）鉴定项目及状态描述是否符合鉴定要求结构体系框架梁箍筋直径与加密构造是否满足要求及不符合状态描述框架柱箍筋直径与加密构造是否满足要求及不符合状态描述抗震墙边缘构件箍筋配置是否符合要求是否单跨框架结构布置规则性梁柱截面尺寸柱轴压比抗震墙布置教学楼响堂常峪新村托幼框架结构二级局部单跨二层楼板开洞面积大于该楼面面积的30%，故平面不规则不符合,音体活动室二层柱净高与截面高度之比小于四柱的轴压比均没超过规定的值0.8，符合要求无满足满足填充墙拉结筋未通常设置,不符合要求.不符合要求华北科技学院建筑工程学院响堂新村托幼5响堂常峪新村托幼的第二级鉴定设有抗震缝短柱楼梯楼梯坡屋面二层结构平面图三层结构平面图华北科技学院建筑工程学院楼板开洞单跨a音体教室北区活动办公室西走廊整体影响系数局部影响系数参数设置华北科技学院建筑工程学院华北科技学院建筑工程学院西部走廊北区活动办公室音体教室建模方法1音体教室建模方法2华北科技学院建筑工程学院5.3响堂常峪新村托幼整体与单体的比较通过响堂托幼整体与单体的震害指数比较，说明响堂托幼北区活动办公室比响堂托幼的抗震能力指数高，而响堂托幼西部走廊和音体活动室比整体的抗震能力指数低。故在进行建筑抗震鉴定时，设有抗震缝的建筑要分开对单体分别鉴定，以免扩大或缩小震害，从而对指导建筑加固造成加而不固。华北科技学院建筑工程学院5.4响堂托幼音体教室两种不同建模方法的震害比较

通过对比把音体教室中间梁作为水平支撑按一层建模比分为两层建模的震害要大。华北科技学院建筑工程学院抗震加固抗震加固提高延性提高刚度增加耗能构件目的华北科技学院建筑工程学院响堂常峪新村托幼西部走廊加固1）加固方法由于该工程走廊X向为单跨框架，整体抗侧刚度较弱，冗余度小，平面不规则，楼梯间传力路线不明确，楼梯间的柱子由于休息平台梁的约束造成短柱，填充墙与主体结构的拉结不满足抗震要求，从而对其造成的破坏。拟将单跨改造成双跨，提高抗侧刚度。楼梯间新增混凝土梁，明确传力路线。对于填充墙采用高性能复合砂浆钢筋网加固墙体,增强框架柱与墙体的连接,提高结构的整体性能。楼梯间墙体、梁与柱子采用高性能水泥复合砂浆钢筋网连接成整体,提高框架梁、柱的承载力和结构整体性，从而提高楼梯间的抗震性能。华北科技学院建筑工程学院2）西部走廊的加固模型加固前华北科技学院建筑工程学院加固后新增的梁新增柱子3）加固后的体系影响系数和局部影响系数的取值4）加固后鉴定结果华北科技学院建筑工程学院5）响堂常裕新村托幼