部编人教版语文六年级下册第1课《北京的春节》优质课件

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北京的春节第一阶：课前预习学习内容1.通读课文，概括课文的主要内容。2.了解作者。3.了解背景资料。4.认写字词、理解词语。

快速阅读课文，想一想：课文讲了一件什么事？本文按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗：先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了，人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年、贴春联、大扫除，为春节做好各种准备；然后写过年时热闹的场景，重点写了除夕的热闹场景，正月初一人们的活动，正月十五元宵节观花灯、放鞭炮、吃元宵的欢乐情景；最后写北京的春节在正月十九结束了。表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。主要内容作者简介

生平简介：老舍(1899～1966)，满族，原名舒庆春，字舍予。1899年生于北京一个城市贫民家庭，1924年赴英任伦敦大学讲师，1930年回国，先后任济南齐鲁大学、山东大学教授。

文学成就：作品大多取材于下层居民的生活，尤其善于运用精确流畅的北京口语进行文学创作。1950年创作话剧《龙须沟》，因此获得“人民艺术家”的称号。

主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《二马》；剧本《龙须沟》《茶馆》等。

名言佳句：才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。背景资料“年关”的由来传说很早以前，有一种凶猛的怪兽，居住在深山密林中，人们叫它“年”。每年除夕它都出来捣乱，吃人伤畜。玉帝派遣天神把它捉住，关进山里。有一年除夕，“年”挣断了铁索，又窜到村里去吃人咬畜。村民们手拿锄头和镰刀与它拼死搏斗，才将它赶跑。第二天，大家相互登门庆祝幸免于难，这样就有了“拜年”的习俗。时间一长，人们逐渐摸索到了“年”的弱点：怕光，怕红色，而且怕声响。所以，除夕之夜每家每户贴春联、放鞭炮、点明灯，这样就将“年”吓得不敢出山害人了。可是，“年”给人们留下的印象太深刻了。每到除夕，人们都担心它会再出来害人，感觉过年就像过关一样，因此才有“年关”这一说法。我会写醋眨贩饺彼摊宵骆轿贺驼拌燃戚筝写字指导

结构：左右

部首：酉书写指导：“酉”的撇与竖弯都收笔于横中线下，

“昔”上边下横在横中线，“日”略窄。cù醋易错提示正音

“醋”是平舌音；“眨”是翘舌音；“驼”在“骆驼”一词中读轻声。写字

“醋”的左边不要少一横；“摊”中间的“又”不要忘写；“燃”不要把左右结构写成上下结构，左边的“火”不能写到“灬”的上方。多音字更gèng(更好更加)gēng(更改更正)辨析：表示“再，又”“越发，愈加”时，读gèng，如，更上一层楼、更好；表示“改变，改换”“经历”“旧时一夜分五更”时，读gēng，如，更新、少不更事、打更。正zhēng(正月新正)zhèng(正常正好)字歌：正(zhēng)月里，真热闹，赏花灯，吃元宵，

正(zhèng)统习俗就是好。观guàn(道观白云观)guān(观赏观察)例句：昨天我们去参观(guān)了学校附近的

一个道观(guàn)。词语听写风筝

摆摊儿眨眼通宵

燃放亲戚小贩

彼此

贺年骆驼

恰好热情

万象更新鞭炮间断万不得已截然

一律彩绘分外饺子陈醋搅拌

轿车近义词充足—充裕万象更新—焕然一新娴熟—熟练截然不同—天壤之别万不得已—迫不得已反义词热闹—冷清充足—短缺间断—持续

娴熟—生疏[初旬][零七八碎儿][空竹][万象更新]

每月的第一个十天。零散没系统的事情或没有大用的东西。用竹木等制成的玩具，在圆柱的一端或两端安上周围有几个小孔的圆盒，用绳子抖动圆柱，圆盒就迅速旋转，发出嗡嗡的声音。万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事物或景象都变得焕然一新。词语解释[初旬][零七八碎儿][空竹][万象更新]

每月的第一个十天。零散没系统的事情或没有大用的东西。用竹木等制成的玩具，在圆柱的一端或两端安上周围有几个小孔的圆盒，用绳子抖动圆柱，圆盒就迅速旋转，发出嗡嗡的声音。万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事物或景象都变得焕然一新。分析综合法：先分开解释成语中的每个字或词，再把每个字义或词义综合起来

解释成语的方法。如“万象更新”，“万象”指宇宙间的一切景

象，“更”指变更。字义综合起来就是一切事物或景象都变得焕

然一新。这就是“万象更新”的意思。[擦黑儿][光景][截然不同][娴熟][悬灯结彩][残灯末庙]

方言，天色开始黑下来。境况；状况；情景。截然：指界限极为分明的样子。形容两种事物没有一点共同之处。熟练。张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。残灯：快要熄灭的灯。末庙：庙会的最后一天。指春节快要结束了。词语解释学习内容1.作者是按照什么顺序写的，写了哪些民俗活动？2.结合具体语段，分清“哪几天写得详细，哪几天写

得简略”，揣摩作者详写了哪些部分，重点突出了

哪些民俗活动的特点。3.体会作者“京味儿”语言的特点。第二阶：阅读理解作者是按照时间顺序写的：春节：从腊月初旬——正月十九。腊八腊月初九至腊月二十二小年腊月二十四至腊月二十九除夕元宵节正月十九正月初六春节详细描写除夕初一小年元宵节腊八按照北京的老规矩，春节差不多在腊月初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，在腊八这天，家家都要干什么？腊八熬腊八粥

这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。腊八泡腊八蒜

把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。腊八作者在描写腊八风俗的时候，抓住了哪些重点，如何写出特点的？喝腊八粥食材种类多泡腊八蒜色味双美抓住重点写出特点从腊八起，人们为了过年都在做什么？

铺户、货摊子

加紧上货孩子们

三件大事大人们

预备年货春节详细描写除夕初一小年元宵节腊八腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。小年这里的“彩排”一词为什么用了双引号？

这里的“彩排”一词具有特殊含义，并不是指表演前的彩排，而是说过小年就已经很热闹，预示着春节会更加热闹、隆重，所以“彩排”一词用上双引号。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。麦芽糖江米糖春节详细描写除夕初一小年元宵节腊八除夕除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。中心句，统领全段。热闹在外边做事的人，万不得已，赶回家来，吃团圆饭，祭祖。

除非必定“除非……必定……”的句式，说明人们对除夕夜“吃团圆饭”非常重视，饱含着浓浓的亲情。在这一自然段中，作者是怎样具体描写除夕的热闹的？一是通过人们的活动描写除夕的热闹，比如做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、赶回家吃团圆饭等；二是从味、色、声的角度描写除夕的热闹，比如“酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“鞭炮声日夜不绝”等。春节详细描写除夕初一小年元宵节腊八初一初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。对比用表示时间的词语进行过渡，突出除夕的“闹”和大年初一的“静”。第10自然段列举了哪些人的活动？这样写好在哪里？男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿……孩子们特别热心去逛……男人们女人们小贩们孩子们第10自然段列举了男人们、女人们、小贩们和孩子们的活动，重点写了孩子们逛庙会。因为不同人群有不同的活动是正月初一最突出的特点，而孩子们的活动最有意思，最能引起读者的兴趣。这样写有详有略，突出了“初一”这一天的习俗特点。春节详细描写除夕初一小年元宵节腊八元宵节种类多元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。排比有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这几个词虽然和“都”的意思一样，但用不同词语来表达，可以体现出语言表达的丰富性。将这里的“一律”“清一色”“通通”替换成“都”，好不好？为什么？不好元宵上市，春节的又一个高潮到了。这的确是美好快乐的日子。喜爱之情同是热闹，但闹中各有不同，除夕、正月初一、正月十五这三个日子各有什么特点？除夕：喜庆、团圆。初一：悠闲、快乐。十五：红火、美丽。

找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，再联系实际，说说你是怎样过春节的。通读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象。热闹喜庆团圆祥和孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。语言特点这些带有北京地方特色的方言被老舍用到作品里，给作品增加了鲜活有趣、亲切自然的韵味，平易而不粗俗，精致而不雕琢。这些方言让浓浓的北京味儿扑面而来，使传统文化的趣味跃然纸上。结构图示北京的春节腊月初旬开始腊八(粥、蒜)杂拌儿积极筹备丰富多样热闹喜庆过小年(备年货)大扫除除夕初一至正月十五前正月十五做年菜穿新衣贴好对联、年画灯火通宵放鞭炮吃团圆饭祭祖守岁拜年待客逛庙会摆摊儿铺户开张悬灯结彩各形各色看花灯放鞭炮吃元宵残灯末庙春节结束各色活动休闲自在充满欢乐隆重热闹贺新春温馨浓郁庆佳节正月十九第三阶：方法学用学习内容1.在表达时，如何做到详略得当。2.首尾呼应的写法。返回在表达时，如何做到详略得当。在表达时，如何做到详略得当。一篇文章，详写和略写内容安排得恰当就叫详略得当。详略得当，会使详写的内容更加完整丰富，略写的内容言有尽而意无穷，两者结合，主次分明，重点突出，给读者以深刻的印象。那么，在表达时怎样做到详略得当呢？1.根据中心意思确定详写和略写的内容。写作时要根据文章的中心或表达的主题选择材料，能最直接、具体、生动地表现文章中心意思的部分要详写；同表现中心意思有些联系，不能不写但不必面面俱到的，就要略写。在表达时，如何做到详略得当。

2.运用恰当的方法进行详写和略写。详写时可以运用多种描写方法和修辞方法，从不同角度进行描绘；略写部分一般进行概括式的叙述，起到陪衬、辅助的作用。二者是相辅相成的，详写必须有略写配合，略写要补充详写。

3.可以根据文体特点找出详略规律。通常情况下不同文体的文章，其详略是有规律可遵循的。记叙一人多事的文章，详写其中一件事，略写其他事；记叙一事多人的文章，详写其中一人，略写其他人；写人记事中穿插有景物描写的文章，写人记事部分要详写，写景部分应略写。残灯：快要熄灭的灯。末庙：庙会的最后一天。

一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，春节在正月十九结束了。这一句话从内容和结构上看分别有什么作用？从内容上看，这句话写从正月初一到正月十九，这十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，表达了作者对春节的依依不舍之情。从结构上看，这句话起着承上启下的作用，且与课文首句呼应，使文章结构完整，浑然一体。第四阶：课后练习学习内容1.课后习题。2.随堂检测。(1)生字检测。(2)词语检测。(3)课文内容检测。课后习题1默读课文，想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处。课文是按照时间顺序写老北京人过春节的。其中，“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”这几天最能表现北京独特的春节习俗，也是春节期间的几个高潮，所以作者将这几天作为全文的重点进行详细描写；“正月初六”“正月十九”和春节期间的其他日子，人们的活动没有特殊之处，因此作者仅用精练的语言简单提及，是略写。作者对能突出文章中心的内容详写，对与文章中心关系不大的内容略写，使整篇文章重点突出，主次分明。课后习题2找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读，再说说你是怎样过春节的。孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

欢欢：“十里不同风，百里不同俗”，一方水土养一方人，我国的南方与北方过春节的习俗也不尽相同。我用下面的图来表示一下。小年：腊月二十四除夕：围炉初一：做年糕和汤圆南方小年：腊月二十三除夕：守岁初一：吃饺子北方吃团圆饭拜年乐乐：随着时代的发展和社会的进步，传统的春节习俗中也融入了一些新的元素，我查找了相关资料，把现在与过去过春节的习俗进行了对比，做成下面的表格。过去春节的习俗现在春节的习俗把平时舍不得吃的食物留到除夕之夜吃。到饭店吃团圆饭，方便、省事。鞭炮声声不绝。有意识地减少燃放量，甚至不放。走亲串户，互相拜年。电话拜年，微信、微博拜年。长辈给晚辈压岁钱，表现了长辈对晚辈的关爱。晚辈给长辈压岁钱，表达对长辈的感恩。美美：我每年都回农村的奶奶家过年，我喜欢坐在暖乎乎的炕上跟奶奶学习剪纸，我们把对新年的期盼和祝福都用剪纸表现出来。最让我骄傲的是从去年加入书法班开始，奶奶家的对联都是我自己写的。课后习题3读下面的例句，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

老舍先生的语言朴素自然，充满浓郁的“京味儿”，在给人亲切感的同时，平添了一份情趣。如“零七八碎儿”“杂拌儿”“玩意儿”这些词语都带有儿化音，具有鲜明的口语化色彩；“闲在”是清闲自在的意思，具有地域色彩，通俗易懂。此外老舍先生还善于引用老北京俗语，如，“腊七腊八，冻死寒鸦”，富有民俗色彩；运用生动的修辞，将叙述和描写融为一体，使其语言充满特色。课后习题4下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。腊八熬腊八粥、泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕做年菜、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁，初一拜年，正月十五观花灯、放鞭炮、吃元宵，正月十九春节结束。详细写了“腊八”“腊月二十三”“除夕”“初一”“正月十五”这五天的情景，对于正月初六、正月十九这两天的情景则简要介绍。详细写腊月二十九闽南老家围炉的习俗。不同点题目春节习俗详写略写《北京的春节》(老舍)《除夕》(斯妤)腊月二十九忙围炉的年饭。随堂检测一、下列加点字拼音全都正确的是()。A.更新(ɡènɡ)杂拌儿(bàn)摆摊(tān)B.陈醋(cù)掺和(chān)恰好(qià)C.正月(zhènɡ)榛子(zhēn)翡翠(fěi)B随堂检测二、将下列句子中的画线部分替换成相应的词语。1.孩子们喜欢吃这些零碎儿杂乱的零食。()

2.在外边做事的人，除非实在没有办法，必定赶回家来，吃团圆

饭、祭祖。()3.初一的光景与除夕毫无共同之处。()4.元宵节，处处张挂彩灯、彩带等，整条大街像是办喜事，火炽

而美丽。()零七八碎儿万不得已截然不同悬灯结彩三、根据课文内容填空。

文章以______为线索，以人们的________结构全文。作者先介绍北京的春节从__________就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备；紧接着，详细描述过春节的三次高潮：____，____，____。最后写________春节结束。时间民俗活动腊月的初旬除夕初一元宵正月十九返回随堂检测第五阶：课外拓展学习内容1.北京春节童谣。2.广州春节习俗——逛花市。返回北京春节童谣小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。课外拓展

广州春节习俗——逛花市

“年三十晚，行花街，迎春花放满街排，朵朵红花鲜，朵朵黄花大，千朵万朵睇唔晒……”这是广州童谣《行花街》里描述的迎春花市的盛况。广州迎春花市，从腊月二十八起至除夕连续三天，每个区都会大张旗鼓举办花市，早在春节前几个月，就开始竞拍花档。节前一周左右，花架陆陆续续搭起来了。当《好一朵迎春花》《步步高》的音乐声在花市上飘出，节日的气氛一下子就全来了。这个时候的花市可谓游人如织，繁花似锦，热闹非凡。广州种花业已有一千多年的历史，迎春花市从清末至今也有一百多年了，那些美好传奇的花卉故事，流传甚广的花街诗文，还有丰富的花卉文化，值得慢慢品味。返回课前预习1.北京的春节助读资料我先看春节，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。春节简介助读资料我先看老舍：(1899—1966)满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国著名作家、杰出的语言大师、中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。老舍的作品语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。走近作者猜谜语挂灯笼，贴对联。舞狮子，敲锣鼓。猜一个节日春节今天让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频腊八蒜

陈醋

饺子

摆摊儿

杂拌儿眨眼

通宵

燃放

小贩

彼此

贺年

轿车

骆驼

恰好第二步：学字词suàncùjiǎotānbànzhǎxiāoránfànbǐcǐhèjiàoluòtuóqià1.读字词摘苹果蒜醋拌眨贺摊宵饺读下面的句子，给加彩的字选择正确的读音。1.灯一悬起，任何人都可以进到铺（pū

pù）中参观。2.姥姥店铺（

pù

pū）门前正在铺（

pū

pù

）路，我们只能绕路前往。√√√2.选读音试着把词语和意思连起来！【腊月】【初旬】【小年】【庙会】【娴熟】节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗在这天祭灶。农历十二月。设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。每月的第一个十天。熟练。3.解词语第三步：知内容快速浏览课文，把表示时间的词语画出来，并想一想，课文是按什么顺序写的？时间顺序腊八腊月二十三除夕初一元宵节正月十九初六第四步：查资料小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，沥沥拉拉二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面儿发；二十九，蒸馒头；三十晚上闹一宿；初一、初二扭一扭。北京春节童谣：朗读视频第五步：提问题

通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。初读感知1北京的春节猜谜语挂灯笼，贴对联。舞狮子，敲锣鼓。猜一个节日春节今天让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。助读资料我先看老舍：(1899—1966)满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国著名作家、杰出的语言大师、中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。老舍的作品语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。走近作者朗读视频自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？我会读腊八蒜

陈醋

饺子

摆摊儿

杂拌儿眨眼

通宵

燃放

小贩

彼此

贺年

轿车

骆驼

恰好suàncùjiǎotānbànzhǎxiāoránfànbǐcǐhèjiàoluòtuóqià读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。腊八蒜（shuànsuàn）

陈醋（cùchù）摆摊儿（tāntāng）

杂拌儿（bàngbàn）眨眼（zǎzhǎ）

燃放（rángrán）

易错音√√√√√√运用：放假了，小明通宵达旦地玩耍，早把作业忘到九霄云外了。同音易混字宵xiāo霄字义：夜。组词：（夜宵）（宵夜）（通宵达旦）字义：云。天空。组词：（云霄）（九霄）（九霄云外）摘苹果蒜醋拌眨贺摊宵饺关注句子中加点的字，看看你有什么发现？

灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。加点的字是多音字！多音字.铺pùpū（店铺）（铺床）注意加点字的读音！读一读：我快要赶到店铺的时候，一场暴雨铺天盖地地倾泻下来，把我淋成了落汤鸡。..读pù的时候，是“商店”的意思。如：商铺。读pū的时候，是“把东西散开放置，平摆”的意思。如：铺床。铺多音字：辨析整体感知快速浏览课文，把表示时间的词语画出来，并想一想，课文是按什么顺序写的？时间顺序腊八腊月二十三除夕初一元宵节正月十九初六说一说：老北京的春节给你留下怎样的印象呢？忙乱热闹喜庆团圆我会写醋饺拌眨宵燃贩彼摊骆驼提示：点击生字进入详细讲解。蒜贺轿恰观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。蒜suàn我会写易错提示：千万不要少一点哦！“艹”扁而长“示”的第四笔都是点左小右大醋cù我会写易错提示：千万不要少一横哦！左右宽度相当酉字撇和竖弯连接上横“酉”的框窄长，里边的横短悬空饺jiǎo我会写“六”扁小撇长横钩要小撇稍高，捺要舒展摊tān我会写四横间距要匀称“扌”要长“又”要窄小易错提示：千万不要多一横哦！拌bàn我会写“半”点小撇稍长“扌”要长两横中下横要长眨zhǎ我会写“乏”首撇短平“目”窄长“之”横撇的横稍向上提，捺较平展宵xiāo我会写“宀”横钩的横要长“肖”第一笔竖在竖中线上燃rán我会写“火”窄小“然”书写要紧凑易错提示：千万不要少一点儿哦！贩fàn我会写“反”首撇短平“贝”要窄“反”第二撇直长易错提示：千万不要多一撇哦！彼bǐ我会写左窄右宽，上下齐平最后一笔捺要舒展贺hè我会写“加”扁宽“贝”窄长“人”的撇的起笔在中点上轿jiào我会写“车”最后一横变成提左窄右宽骆luò我会写“各”上撇短，横撇的撇要长“马” 最后一笔是提驼tuó我会写“宀”横稍向上提“马”稍窄“匕”的撇靠上，竖弯钩要重易错提示：千万不要少一点哦！恰qià我会写“合”的“人”罩住“一”“口”。“忄”第二点高于第一点。1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。陈醋饺子眨眼通宵燃放小贩彼此贺年轿车骆驼恰好热情自傲鞭炮间断截然一律彩绘分外腊八蒜摆摊儿杂拌儿万象更新万不得已2.听写生字、词语。课堂小结按照老规矩，北京人是怎么过春节的？默读课文，完成这张表格。

日期活动腊月初八腊月初九—二十二腊月二十三熬腊八粥、泡腊八蒜买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿放鞭炮、吃糖过了二十三除夕初一腊八正月十五正月十九大扫除、预备年货贴对联、年画，放鞭炮，守岁拜年、待客、逛庙会张灯结彩、放花炮、吃元宵孩子上学、大人照常做事品读释疑1北京的春节初读课文，理清课文思路，思考课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，体会这样写的好处。再读课文，抓住北京春节的三个高潮——除夕、正月初一、元宵节的相关场景，了解老北京春节的习俗，感受北京春节的热闹与隆重，体会北京春节习俗的深刻内涵。揣摩文中带有“京味儿”的句子，体会“京味儿”语言的特点。学法导读复习引入说一说：老北京的春节给你留下怎样的印象呢？忙乱热闹喜庆团圆老北京人是怎样过春节的？北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？春节差不多从腊月初旬就开始了，在正月十九结束。讨论交流：

按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“老规矩”说明腊月初旬开始过春节是老北京人流传下来的习俗，由来已久。找出文中的时间词，说说作者是按照什么样的顺序组织全文的。？讨论交流：课文是按照时间顺序，以人们的活动为线索组织全文的。腊月初旬腊八除夕小年正年初一正月初六正月十五正月十九作者写了春节中哪些重要日子的哪些习俗活动？腊八除夕正年初一正月十五抓表示时间的词语，理清文章的脉络概念：时间顺序是文章常见的写作顺序之一，即按照时间的先后来安排内容的一种写作顺序。方法：在阅读时抓住表示时间的词语，可以帮助我们快速地了解事情发生、发展的过程，理清文章的脉络，了解上下文的关系，从而把握文章的主要内容。语文要素学法小结运用：本文作者即以时间为序，从腊八写起，写到腊月二十三过小年、热闹的除夕、初一的拜年游玩、新年的又一个高潮元宵节等，将春节习俗一一道来，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹。因此，阅读时，抓住腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节等具有代表性的时间点，就可以快速理清文章的脉络，把握文章的主要内容。

这不是粥，而是小型的农业产品展览会。打比方

粥材料丰富熬腊八粥腊八“这不是粥，而是小型的农业展览会”“不是……而是……”表示并列关系。这样的句子还有：仿写：我不是迷了路，而是山林美景让我流连忘返。腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。“封”意思是封闭，既交代了制作蒜的一个关键步骤，也交代了它能留到过年吃饺子用的原因。

大人们熬腊八粥，泡腊八蒜，孩子们是怎么准备过春节的呢？读第4自然段，在课文中勾画出来。第一件事买杂拌儿第二件事买爆竹第三件事买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画杂拌儿：掺杂在一起的各种干果、果脯、蜜饯等。蜜饯：也称果脯。以果蔬为原料，用糖或蜂蜜腌制后而加工制成的食品。空竹：一种靠线绳抖动使其高速旋转而发出响声的玩具。读下面的句子，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。········儿化音。后面的“儿”只做卷舌的动作，音不要读出来就可以了。采用北京话口语,调动了艺术表现力。（课后第三题）···除夕真热闹。除夕本段是围绕这句话来写的。春节的第一个高潮——除夕人们的活动家家……男女老少……在外边做事的人……除了很小的孩子，没有什么人睡觉……做年菜穿新衣贴对联放鞭炮吃团圆饭守岁……除夕夜家家灯火通宵穿新衣贴对联放鞭炮吃团圆饭做年菜守岁作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的?1.作者从人们活动的角度：做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁，来写新年的热闹。2.从“味、色、声”的角度进行了全方位描写，充分表现了除夕的热闹。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含浓浓亲情，浸润着传统美德。初一的光景与除夕截然不同正月初一“截然不同”指除夕的状况与初一的状况完全不同——除夕“闹”，初一“静”。春节的第二个高潮——初一除夕正月初一真热闹：贴对联、年画，赶做年菜，灯火通宵，鞭炮不绝。真静：铺户上板，全城休息。截然不同作者描写了人们在正月初一的哪些活动?作者描写了人们在初一走亲访友，接待客人，以及寺院开放、小贩们在庙外摆摊儿，孩子们逛庙会的活动。元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。元宵“又”是再一次的意思，说明元宵节是继除夕、初一之后，春节的第三个高潮，显示了元宵节的重要。“又”字在结构上起承上启下的作用，让人自然而然地回忆起春节的前两个高潮，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。春节的第三个高潮——元宵节“元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用？

这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，在结构上起承上启下的过渡作用，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。正月十五——元宵灯会元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。排比从五个“有的……”组成的排比句中，我们可以感受到灯的种类之多，样式的新颖有趣。这些细致的描写都是为了突出元宵节是“春节的又一个高潮”这的确是美好快乐的日子。这句话有什么作用？这是一个总结句，与第11自然段的“元宵上市，春节的又一个高潮到了”相照应。写出元宵节带给人们的总体感受——美好快乐。腊八腊月二十三除夕正月初一元宵详写：略写：其他日子的活动详略得当，突出重点默读课文，想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的，哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处。这是课后第1题哦！语文要素归纳小结详略得当，重点突出学方法：详写是指对能直接表现中心的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分。比如文中在描写春节时，就着重叙述了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节等具有代表性的时间点，因为这些日子的活动最能体现春节的喜庆、热闹、隆重的特点，所以要详写略写是指对与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。如文中采买东西、打扫房子等虽说也是春节的习俗，但是它们没有腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节的活动更能凸显春节的特点，所以要略写。记方法：1.文章详写什么，略写什么，是由作者想要表达的意思，也就是文章的中心决定的。中心决定材料的主次，与中心关系密切的就是重点，要详写；反之就略写。2.详写和略写要做到相辅相成，互相补充，详写部分要做到重点突出，描写具体。略写部分概括性要强，语言要简洁，表达要清楚明了。写法借鉴用方法：选择生活中你喜欢的一个传统节日，先简单概括其习俗，然后抓住其最主要的一个习俗详细写一写。示例

我最喜欢的传统节日是端午节。那三角形状的粽子，看着就馋人；艾草淡淡的香味，闻着沁人心脾。划龙舟，赶鸭子，都是我喜欢的节日娱乐。雄黄酒的传奇故事，熏苍术的祝福，都透露着节日的喜庆。端午节吃粽子是从古传承至今的一个重要习俗。包写法借鉴粽子主要是用荷塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，都统称为粽叶。粽子的传统形状一般是三角形的，人们会根据粽馅为粽子命名，全是糯米的叫糯米粽，糯米里掺和小豆的叫豆粽，掺枣子的是枣粽。在很久以前的考试中，家长大多都会给孩子包几个枣粽带上，因为“枣粽”与“早中”的发音相似。剥开那层墨绿的外衣，露出里面的米肉，那香香的味道，早已将我的馋虫勾起来了。甜糯的粽子，是端午节的味道。下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。(“阅读链接”见课本第6页)这是课后第4题哦！老舍的《北京的春节》重点介绍了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节的习俗。材料则重点写了“我”关于腊月二十九“围炉”之日的一段回忆，描写了闽南的过节习俗，使人了解了不同地区的不同风俗，也使人感受到了其乐融融、温馨快乐的氛围。两者的不同主要体现在习俗的不同上。课文图示文章按照时间顺序介绍了北京春节的各种习俗。作者用充满“京味儿”的语言，描绘了老北京春节的民风民俗，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国传统节日习俗的温馨美好，表达了作者对传统文化的认同与喜爱之情。主题感悟传承和发扬传统文化

老北京的春节是隆重、热闹、喜庆的，从这些民俗活动中，我们感受到了人民生活的幸福安康，感受到了中国人民期盼平安幸福、渴望团圆的美好愿望。我们要重视传统节日，多了解传统节日的丰富内涵，传承和发扬中华优秀传统文化。独特感悟拓展积累1北京的春节知识源于积累，读书引领背记描写欢乐喜庆的四字词语：悬灯结彩载歌载舞兴高采烈普天同庆喜气洋洋欢声雷动举国欢庆欢呼雀跃欣喜若狂

词语积累1.比喻句

（1）这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（2）腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。2.排比句

有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。课内美句积累描写春节、元宵节的诗句：（1）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石《元日》（2）儿童强不睡，相守夜欢哗。——苏轼《守岁》（3）火树银花合，星桥铁锁开。——苏味道《正月十五夜》（4）千门万锁万灯明，正月中旬动帝京。——张祜《正月十五日夜灯》课外美句积累老北京俗语：（1）眼力见儿---北京常用语，指眼里有活儿，不用别人提醒就能及时动作。（2）把不住边儿---北京土话，说话没谱儿，爱吹善侃的意思。（3）框外的事---北京土话，即出格的事，带有违法乱纪的意思。美句拓展积累小孩小孩你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天；沥沥拉拉二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房日;二十五,炸豆腐;二十六,炖羊肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面儿发;二十九,蒸馒头;三十晚上闹一宿(xiù);大年初一扭一扭。美句拓展积累春节童谣：朗读视频西便门外的白云观是春节期间开放时间最长、香火最盛、最具特色的庙会之一，且设有各种新奇别致的玩意儿，其中包括初八的“顺星”和十八的“会神仙”，虽属宗教仪式，但也新鲜有趣。上午八时左右，这里早已万头攒动了。门口遍布卖小吃的摊贩，所卖小吃也与其他庙会大同小异。但是终究太早，生意还比较清淡。而最热闹的一幕却是进山门时的“摸石猴儿”。观门呈拱形（共三门，中间大，两翼小），门的内圈以一弧形石雕为饰。石雕的左下方有一石猴浮雕，传说人们摸了它可以清心明目不患眼病，即使患病亦可痊愈。当然这纯系无稽之谈，但游人则必欲摸之而后慰。久而久之，“摸石猴儿”也就成为新正老北京春节庙会——白云观美文拓展阅读逛白云观的传统节目了。经人们的长期抚摸，山门上弯窿般的石雕，别处依然呈青砂石的深灰色，唯独这个小猴儿被摸得锃光瓦亮，特别逗人喜爱。

进得门来，第一进院落中有三座石桥，但桥下无水。三座桥只开中间一个桥洞，洞中朝东西方向平分开，两侧各设一方桌，桌上有两位道士分东西盘腿打坐——从早开山门起，一直坐到傍晚游客散尽他们才能如释重负地回堂休息。“溜溜”一天，也真够辛苦的了。他们是白云观的主要节目，也是过年庙会的主要财源之一“打金钱眼”的一对“活道具”。他们所坐的桥洞上端，东西各高悬一直径约为两尺、厚为三寸余的纸胎上面糊以金纸的大金钱。金钱是用红绒绳从南北两端绷紧的，中孔内系一小铜铃。在东西两侧桥畔，设有许多以现钞兑换已不流通的制钱的摊子（多为本观道士经营），以一角钱兑换十个制钱。游客们即于两侧桥面上瞄准五米开外的金钱孔上的小铜铃投掷。谁能打得准，把铜铃打中打响，这一年他就会顺顺当当，事事如意。这就是著名的“打金钱眼”。因距离较远，铜铃又小，能打中者，纯系偶然。不过人总是要试试“运气”，即使花多少钱去兑换制钱也在所不惜。

绕桥后，再进一院落，即为“顺星殿”。这里是庙会中求签的地方，每年正月初八日，香客来白云观在自己的本命星塑像前焚香祝告，祈求一年平安，并买一张谶图，以查究竟主吉主凶，以便做好趋吉避凶的准备。思考：本文详写了白云观庙会上的哪项活动？略写了哪项活动？详写了“打金钱眼”这项活动，略写了“摸石猴儿”和“顺星殿求签”的活动。老北京春节如何吃老北京人，特别讲究“过年”，于是便有了“老婆老婆你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭……”的民谣。民谣中列举的腊八粥、炸豆腐、炖羊肉，等等，都是老北京春节的美食。在今天，这些都是家常便饭，但在五六十年代只能在过年时方可大饱口福。春节时仅有以上几种食物，当然不算是丰富，像古代祭神祭祖用的糕点——蜜供、萨其马等，不仅是北京地区满蒙等少数民族食品，亦是北京人家中必备的食物。一些小康的北京人，昔日还有除夕夜食鱼的习俗。鱼必须是鲤鱼，最初是以祭神为名目，后来则与“吉庆有余”的吉祥话相关联，鱼既是美食，也是供品。至于除夕之夜的饺子，其中的素馅饺子要用来敬神，大家吃的则是肉馅的；生活不富裕的人家，则以肉、菜混合为馅。即便最穷的人家，过年时吃饺子的“程序”是不会少的。在饺子、年糕这些众所周知的美食之外，“老北京”人家还要打“豆儿酱”——一种由肉皮、豆腐干、黄豆、青豆、水芥等等做成的凉菜，色如琥珀，类似于“肉冻儿”。此外还有“芥末墩儿”，这是用来佐酒和开胃的凉菜。节日中人们食用油腻食品多，易于“生火”“生痰”，这些凉菜可以弥补这一缺陷。当各式荤素大菜已备齐时，北京人还备糖果、干果、瓜子和“杂拌儿”，所谓“杂拌儿”是今日之什（shí）锦果脯（fǔ）。当年这些小食品是人们围炉闲坐、守岁辞岁时的美食。今天那些以祭祖祭神为名的供品和传统食品，几乎全保留下来了，只是不那么引人注目。至于如今的春节，餐桌只能用“丰盛”一词概括了，什么川鲁大菜、生猛海鲜，都会出现在寻常百姓的除夕餐桌上。讲“新派”的人家还会到大饭馆里去“撮（cuō）一顿”来喜迎新春呢！思考：老北京人过春节会准备哪些美食？老北京过春节准备的美食有很多：腊八粥、炸豆腐、炖羊肉，蜜供、萨其马、鲤鱼，饺子，“豆儿酱”“芥末墩儿”，还备糖果、干果、瓜子和“杂拌儿”等。1.北京的春节课后练习一、用“√”给加点字选择正确的读音。1.这是用各种干果与蜜饯掺(chān

cān)和(hé

huo)成的。2.北京的春节过得分(fēn

fèn)外热闹。3.2020年，持续不间(jiān

jiàn)断的暴雨对安徽省高考造成了一定的影响。．．．．√√√√4.小孩子们特别爱逛庙会，因为可以骑毛驴(lú

lǘ)。5.元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽(chì

zhì)而美丽。．．√√二、读拼音，写词语。luò

tuorán

fànɡjiǎo

ziyuán

xiāoqià

hǎotān

fànchī

cùzhǎ

yǎnzhù

hè()()()()()()()()()骆驼燃放饺子元宵恰好摊贩吃醋眨眼祝贺三、用横线标出下面词语中的错别字，并改正。万像更新(

)灯火通霄(

)捷然不同(

)

万不得己(

)悬灯结采(

)各行各色(

)象宵截已彩形四、按要求完成句子练习。1.根据“热闹”的不同意思造句。(1)(景象)繁盛活跃：_________________________________(2)使场面活跃，精神愉快：__________________________________________________________________________2.北京是城市。北京也跟着农村一齐过年。(用合适的关联词把两句话合并成一句话)___________________________________________快过年了，街上好热闹啊！

明天是我的生日，爸爸叫我邀请同学到家里来热闹一下。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年。一、理性顺序。1.填文中表示时间的词语。腊八、__________、过了二十三、________、初一、________、________、正月十九。2.课文是按________顺序写的，其中重点写了_____、___________、________、________、__________这几天。这样写的好处是(

)A.使文章重点突出，详略得当。B.使读者对春节有全面的了解。腊月二十三除夕初六正月十五时间腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五A二、节前准备1.腊八粥在腊八那天，家家都熬腊八粥。……这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这________粥，________小型的农业产品展览会。(1)在横线上填上合适的关联词语。不是而是(2)最后一句话运用了__________的修辞手法，生动形象地写了老北京腊八这天________