学会倾听的教学课件_第1页
学会倾听的教学课件_第2页
学会倾听的教学课件_第3页
学会倾听的教学课件_第4页
学会倾听的教学课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

欢迎大家花雨说一说：

为什么有的同学会在活动中反应既快又准确？有的出错较多？一个重要的前提:认真倾听使我们获得外界正确信息，学会倾听人在什么情况下最需要倾听？（1）故事中的男孩为什么生气地走了？他当时有哪些内心感受？（2）剧中的三个倾听者身上都有哪些不受欢迎的倾听行为？

身子不停地转来转去或不停地变换姿势——随意插话、抢话——埋头做自己的事情——打哈欠、伸懒腰——东张西望——什么时候可以结束啊！你说的我都知道了；你的意见我不在意。你爱说不说，我得干自己的事了。我对你所说的内容没什么兴趣。你可不可以不要再说了。这样的倾听行为有可能在向说话者传递什么样的信息？整个人都坐在椅子里，身体后仰，头靠在椅背上

——两腿交叉或腿跷起来，并不时的来回晃动。——转笔——不停地看表——真有些无聊。逐客令：你是不是该走了？听你说话好累噢！

抖动的腿会分散说话者的注意力，让他觉得你没有在专心听他讲话。这些不良倾听对我们生活带来哪些的影响？如何倾听提示：可以从倾听的态度、表情、动作、言语、环境以及给对方的反馈等方面来表达你们的观点。你说我传

保持适当的目光接触，适当的微笑；肯定地点头、配合说话内容的表情身体面向说话者，稍微前倾，不做其他事情不插嘴，不做不假思索的回应保持客观、冷静的态度当赞同对方的观点时，边点头边和对方说：“对，我也是这么想的”……当不赞同对方的意见时，也要先听对方讲完，再诚恳地说出自己的想法

两人一组，每组中左边的同学为说话者，右边的同学为倾听者，以“兴趣爱好”为谈论话题，时间为一分钟。特别行动

教师寄语倾听自然，倾听生活，倾听他人，你将会有一种美好的享受，一份意外的收获。倾听父母的唠叨，爱意满满；倾听老师的教诲，知识多多；倾听同学的苦恼，友情浓浓……同学们，做一个合格的倾听者吧！有一次美国知名主持人林克莱特访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯，我要当飞机驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞先跳出去。”当现场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。

想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他：“为什么要这么做？”小孩的回答透露出一个孩子真挚的想法：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论