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文档简介
高考数学应试技巧经过紧张有序的高中数学总复习,高考立刻来临,有人以为高考数学的成败已成定局,其实否则,由于高考数学成绩不只是取决于你现有的数学水平,还取决于你的高考临场发挥,所以我们要重视高考数学应试的策略和技巧,这样有益于我们能够“正常发挥”也许“超常发挥”.一、考前各种准备1.工具准备:签字笔、铅笔、橡皮、角尺、圆规、腕表、身份证、准考证等.(注意:高考作图时要用铅笔作图,等确认此后也能够用签字笔描
)2.知识准备:公式、图表加强记忆,查漏补缺3.生理准备:保持充分的睡眠、调整自己的生物钟、进行适量的文体活动4.心理准备:有自信心,有适合合理的目标二、临场应试策略1.科学分配考试时间试卷发下来今后,第一按要求填涂好姓名、准考证号等栏目,完成以上工作今后,预计还未到考试时间,可先把试卷快速阅读一遍,对试题的内容、难易有一个大概的认识,做到心中有数,考试开始铃声一响,立刻开始答题.2.合理安排答题序次解题的序次对考试成绩影响很大,
试想考生若是先做最难的综合题,
万一做不出,白白浪费了时间,还会对后边的考试产生不良的影响,考试时最好依据以下的序次:从前到后.高考数学试卷前易后难,前面填空题信息量少、运算量小,易于掌握,不要轻易放过,解答题前三、四道也不太难,从前去后做,先把基安分拿到手,就能心里扎实,稳操胜券.先易后难.先做简单题,再做综合题,遇到难题时,一时不会做,做一个记号,先跳过去,做完其余题再来解决它,但要注意认真对待每一道题,力争有效,不能够走马看花,有难就退,影响情绪.先熟后生.先做那些知识比较熟习、题型结构比较熟习、解题思路比较熟习的题目,这样,在拿下熟题的同时,能够使思想流畅、达到拿下中高档题目的目的.3.争取一个优异初步优异的初步是成功的一半,从考试心理角度来说,这确实很有道理.拿到试题后,不要急于求成、立刻下手解题,在通览一遍整套试题后,稳操一两个易题熟题,让自己产生“旗开得胜”的感觉,进而有一个优异的初步,以振作精神,激励信心,很快进入最正确思想状态,之后做一题得一题,不停产生正激励,稳拿中低,见机攀高.4.控制好解题节奏考场上不能够一味地图快,题意未清,条件未全,便急于解答,简单失误.应该有快有慢,审题要慢,解答要快.题目中的一些重点字能够用笔圈一下,以提示自己注意.审题是整个解题过程的“基础工程”,题目自己是“怎样解题”的信息源,一定充分搞清题意,综合所有条件,提炼所有线索,形成整体认识,为形成解题思路供给全面靠谱的依据.而思路一旦形成,则可尽量快速解答.5.保证运算正确,立足一次成功在规定的时间内要完成所有题,时间很紧张,不同意做大批认真的查验工作,因此要尽量正确运算,重点步骤,宁慢勿快,步步为营,不为追求速度而扔掉正确度,力争一次成功.实现一次成功的一个有效举措是做完一道题后若是感觉没有掌握随即检查一下(比方可逆代查验、估量查验、赋值查验、极端查验、多法查验).做完立刻检查,思路还在,对题目的条件、要求等仍旧很熟习,检查起来能够省时间.6.追求规范书写,力争既对又全卷面是考试评分的唯一依据,这就要求不只会并且要对、不只对并且要全,不只全并且要规范.会而不对,令人痛惜;对而不全,得分不高;表述不规范,各处扣分.要办理好“会做”与“得分”的关系.要专心推断阅卷时的得分点步骤,得分点步骤不能够遗漏,必然要写好,写清楚.比方立体几何论证题,很多因条件不全被扣分.7.面对个别难题,争取部分得分高考成绩是录取的重要依据,相差一分就有可能失掉录取资格.解答题多体现为“一题多问”、难度递进式的“梯度题”,这类题入口宽,下手易,看似难做,实质上也有可得分之处,所以面对“难题”不要胆怯,不要简单放弃,应沉稳思虑,争取部分得分.那么面对不能够全面完成的题目怎样分段得分,下边有两种常用方法.①缺步解答.对难题,啃不动时,理智的解题策略是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,能解决到什么程度就解决到什么程度,能写几步就写几步,每写一步便可能获得必然分数.②跳步解答.解题过程卡在一中间环节上时,能够认可中间结论,往下推,看能否获得正确结论,如得不出,说明此路子不对,立刻改变方向,搜寻它途,如能获得预期结论,就再回头集中力量攻下这一过渡环节,若因时间限制,中间结论来不及获得证明,就只能跳过这一步,写出后继各步,素来做终究;若题目有两问,第二问做不上,可将第一问作为“已知”,完成第二问,这样也可能得分.8.掌握“最后10分钟”同学们一般都有这样的感觉,前面10分钟经常是得分的黄金时间,而最后的10分钟经常很难添分加彩,究其原由有两个,一是最后10分钟经常既要复查纠错,又想攻下难题,结果左支右绌,两头落空;二是考试的最后时辰就象长跑的最后时辰,体力耗资大,思想有所迟钝.那么“最后10分钟”应该做什么呢?能够用来检查前面有疑问没掌握的试题也许用来做前面未能解答的试题,但是必然要先解决掌握性大一点、相对
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