课外活动总结（优选16篇）

Word-55-课外活动总结（优选16篇）学校年级课外活动总结范文

学校年级课外活动总结范文

学校年级课外活动总结范文

转瞬，来育才已经一个学期了。回顾这一学期的年级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是心得。尤其就同学的点滴长进让我无比欣慰，同学的成长也记在心中。现对自己一学期的年级工作总结如下：

一、年级工作的措施

本学期能担当班主任工作，是小学对我的相信，虽然我已有五六年的班主任工作的经受，但来到这儿之后，我却一点也不能掉以轻心，必需全力以赴想方设法做好年级工作，以期有一个抱负的结果，为此我做了以下的工作：

1.班干部竞选

开学初始，通过班会时光由同学自愿和同学民主投票产生班干部。在此次竞选中，共有十几位学生参与了竞选演讲，在演讲中同学们都表明白自己竞选何职位、怎样带领年级做好工作……不管结果如何，他们都表明白为年级为学生服务的思想，呈现管理年级的本事。按照他们的演讲，我们经过民主投票产生了班干部。

2.班规的制定与小队管理模式的实施

俗话说“没有法规不成方圆”，家有家法，校有校纪。因此本学期初始，我按照本班实际，面向40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，由班干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后，我又按照同学的特征和差异，分了八个小队,成立了自律小组,以同学管理同学,提升其自我管理的意识。小队中八个小队长主要工作目标为负责每日年级的考勤,卫生,仪表服装，校会以及课前预备和课堂纪律的监督与劝导,他们准时发觉年级存在的问题，并制定相应的解决方法,准时通知有关学生予以订正，使全班每一位学生都充分意识到自己作为年级一员的重要作用,自觉为年级争取荣誉,做到自觉自律。

3.德育为首，强化同学的思想教导。

本学期，我以小学常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，强化对全班同学的文明礼仪教导。卫生、纪律、出操、路队、同学的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面举行全面的检查，催促同学养成良好的文明行为和生活习惯。通过主题班会、晨会、同学干部例会等形式举行检查评估状况发馈，使全班同学思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

4.保持与家长的联系。作为班主任只凭自己的`力气是不行能取得年级管理工作的胜利，必需力争本班科任教师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。因为班内大部分同学住宿，因此，在开学初始，我便将每个同学的家庭电话号码都做了记下，一有事就打电话与家长联系，或让其到校举行面向面的沟通，这样一来家校之间就没有了距离，做同学的工作也便利了许多。

二、乐观参与小学各项活动，大力开展丰盛多彩的年级活动，努力提升同学的学习质量。

年级活动是年级文化建设的一个重要组成部分。一个年级是否有活力，可从年级活动是否搞得丰盛、搞得有质量看出。本学期，我们乐观参与了小学各项活动，如一般话竞赛，我们班王璐和王甜昆参与了竞赛，并取了优异的成果;元旦汇报演出，我们五班级出色的出示，同样赢得领导和家长们的喝彩。其它，这学期，我们班多次开展了故事会、写字竞赛、演讲竞赛等等文化活动，也开展了有关怀理健康教导的一些活动。这些活动对于提升同学的自信念，培养观赏别人的好品质很有益处，从而为培养健全的人格打下良好的基础。

三、强化对后进生的管理

本学期因为同学来源比较复杂，不管是学习、纪律还是行为、品德等方面，同学的共性差异都较大。因此如何培养后进生已成为更好开展年级工作的前题。为此，特制订出转化方案如下：

1.强化对后进生的个别心理辅导。深化同学的内心世界，搞好特殊同学的状况跟踪调查，对其心理障碍举行讨论和排解，矫治其心理疾病，充分发挥心理教导的德育功能。

2.强化对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感爱好而落下的，因此，老师要管理好后进生上课时常常提问他们。课下强化对后进生的课后辅导工作，课后对后进生举行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于同学对所学学问准时掌控。

3.用爱心去暖和，用耐心去呵护多花一些时光了解后进生，理解他们，敬重爱惜他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停歇于优等生。要心里时刻装着后进生，时时到处为他们着想。如面向淘气掏蛋的同学时，老师要有涵养，不要暴躁冲动，要机灵地巧妙化地让问题留到以后再想方法妥当处理。

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【第2篇】高校课外活动总结范文

高校课外活动总结范文一、活动背景

为了明确作为大一新生的我们，应当怎样才干让自己的高校生活过得越发充实。在辅导员提出以“我的高校生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的细心策划和预备。于2023年11月12日晚上，在a栋的a410教室里，进行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

二、活动目的

为了使学生们明确，高校生活的光阴不是用来虚度的，我们的高校生活到底应当怎样度过才算是故意义和高校阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应当赶紧每分每秒，合理支配好自己的高校时光，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得越发出色而努力奋斗。

三、活动之前的预备

1、按照教师的要求，班委干部对此次班会活动举行了细心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体学生乐观参加此活动，这为此次班会胜利开展提供了前提保证;

2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，预备好活动的必须物品;

3、提前向全体学生通知活动的时光、地点。

四、活动基本状况

(一)活动分为三个环节

1、童年生活的美妙向往;

2、中学时代的叛逆;

3、高校时代的彷徨。

(二)活动的过程：

1、独唱《遗失的美妙》，街舞的表演;

2、小品表演、气球对对碰和水果蹲嬉戏

3、“我的高校生活”主题发言

五、活动的效果

(一)、表现开展的多样性，避开了班会活动中的冷场状况。客观来讲，“我的高校生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教滋味，但是我们的学生还是表现得很活跃，在节目的参与与嬉戏等各方面都表现得较为热烈，极大的协作了主持人开展各项活动。班委们专门地将开展歌唱、小品与做嬉戏相结合，避开了常规的演出形式，极大的丰盛了节目内容。

(二)、以幻灯片形式绽开，使主题深动形象。将活动主题“我的高校生活”向来作为贯通始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面叙述了我们是如何过度到高校生活和我们的高校生活今后应当怎样的度过。以第一环节对童年生活的美妙向往为例;向我们叙述了童年时代对我们记忆的灿烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美妙年月。我们在开展活动的同时，通过幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得越发完善，这样更直观的将学生们带入了儿时的纯真年月。如我想做什么?我想长大后去高校继续深造，我希翼拥有一个什么样的家庭??透射出我们童年时期对高校的追求和憧憬。童年是一段值得回忆的美妙往事，古人曾说：“时光如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜高校时光，从此做起，从而引出我们要在高校生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在高校这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，协助我们的学生打下一个扎实的学习基础。

(三)、最后对高校生活举行了总体性规划。李成成和彭三妹学生对我的高校生活发表了自己的意见。她们在发言中这样讲到：“进入高校已经将近一个月了，原来对高校生活弥漫无限遐想。由于小说里把高校生活描述得如梦境般漂亮。但是来到这里有一种梦境破裂的感觉。大概这就是现实。这就是真切的生活。作为一个高校生我是渺小的，但也是弥漫生机的。既然不能转变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”让我们的高校生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光荣!彭三妹学生在自己的发言中讲到：“高校生活是我人生的一个台阶，一个小站。最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。”我们信任，他们热烈洋溢的讲话是让在座的各位学生都为之动容的!他们的眼神能够告知你“营销系09级的全体学生已经作好了播下抱负种子的预备”。“宝剑锋从磨砺出”我们盼望这三年的耕耘能让我们心得到胜利的喜悦。

这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的学生出示了一个越发外事鲜法的高校。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的高校生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母自立生活的大一新生来讲，三年的高校时间这顶大帽子很简单使之茫然。茫然总陪同着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。为此，班委也对空泛的主题，举行了细微的分割。例如，强化学生之间的交往，熬炼学生们大胆表演的本事····主持人利用做嬉戏的形式，强化了学生们之间的交流、沟通与联系。然后，我们班会最有特色的地方是，支配了一个师生互动环节，让学生们和教师自由组合挑选搭档。在两人在背后中间放在一个事先预备好的打气球，参加者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时光内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮的竞赛，选出三组举行决赛，所用时光最少的一组将是终于的成功者。策划这个师生互动环节节目是为了调动学生们参加活动的乐观性。这样既能够让自己获得熬炼，也能够使学生们和教师彼此沟通感情。

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【第3篇】2023课外活动工作总结范文

课外活动总结（一）

课外活动是小学课堂教学的延长性活动，是进一步深入教导教学改革，全面贯彻教导方针，全面实施推动素养教导的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰盛同学的课余生活，也可为同学提供一个自主进展的时光与空间。组织开展丰盛多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广阔同学家长的意愿。同学利用活动，能得到许多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激活同学学习爱好、进展共性长处，增进同学身心健康进展。因此，小学通过同学的课余时光组织同学开展了内容丰盛、形式多样的课外活动。一、强化组织领导，明确职责分工。

小学成立了课外活动领导小组，从校级领导到中层干部，再到教师都有明确的分工。每个班级都配备了相应的领导负责。形成了齐抓共管的局面，获得广阔师生的支持与协作，使活动开展得顺当有效。二制定详细措施，执行活动方案。

(1)、小学领导始终把课外活动摆在小学工作重要议事日程，新学期制订方案时，校领导都要下达半年的达标工作方案和指标，并制定相应的奖惩措施。各老师要按照小学的要求制定自己的活动方案。小学明确规定，活动开展不好的年级不能参评“优秀年级”，班主任不能参评优秀班主任。这样小学上下形成一股合力，大家都来熟悉和重视课外活动。

(2)、为了便于开展课外活动，小学给每个活动小组定内容，定时光，定地点，设置活动项目，提出详细要求。对课堂教学时光举行了适当的调节，以减轻同学的课外负担，支配固定时光，每周一、三、的下午第三节课为全校性课外活动时光。活动时，辅导老师要做好活动状况记载，小学支配值日老师举行巡察督查，确保活动开展的质量。(3)、建立一支相对稳定的辅导老师队伍。小学注重选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担任辅导老师。还招聘了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师。由各班级组负责执行各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要准时表扬、嘉奖。

(4)、在同学中培养活动骨干分子，让同学成为活动的仆人。小学发挥了各班级组和各班级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。注重发挥有长处同学的骨干作用，实行以高班级带低班级，以老组员带新组员等办法保持各类活动的延续性。试行让同学自己制订方案，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。(5)、以丰盛多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的同学参加课外活动。

一是结合“冬锻”长跑和课间操评选及各种体育比赛等形式来激活生参与体育熬炼活动。并评比达标先进年级，先进小组，先进同学，并通过升旗仪式大力宣扬表扬，有力推进了体育活动的开展。二是建立与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、英语、科技制作等活动小组，使第一课堂学问获得加深、巩固和实践，受到学有余力的同学欢迎。

三是建立小厩者、计算机等活动小组。受到思维灵敏、接受本事较强的同学爱慕。

四是建立以培养动手本事为主的科技活动小组，摄影、教具制作等小组等。吸引动手本事较强、对科技有一定爱好的无数同学参与。五是建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体乐观分子的一技之长。小学还可组织一些比赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗诵竞赛和各种学科赛等;还可定期进行科技日、文化艺术节等活动。这样既可洙跃校内气氛，又能引更多同学参与课活动。

此外，小学还酌合当前社会热点问题专题组织讲座、参臂、拜访、研究等活动，以高校生视野。不断地提升同学鉴别事物的本事。增进了同学增进了同学全面进展，推进了小学的进展。

课外活动总结（二）

《中国教导改革和进展纲要》中指出：中学校要由应试教导转向全面提升国民素养的轨道，面对全体同学，全面提升同学的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，增进同学生动活泼地进展，办出各自的特色。实施全面素养教导，已成为时代对教导的要求。

当前，课外活动越来越被众多的小学与老师所重视，由于实践证实，课外活动是实施全面素养教导的重要途径。作为学校老师，对于在课外活动中强化同学的素养教导，本人主要做好以下几方面工作：

一、进一步提升自身对课外活动重要性的熟悉

实施课外活动是全面推动素养教导，促进同学健康的须要手段，是小学体育工作的重要组成部分，更是检验同学体质的有效措施。过去一些小学的领导、老师对课外活动的意义并没有深刻的熟悉，课外活动经常流于形式，效果不佳。小学的一切活动都是为了提升民族素养，完成对青少年的培养目标。课堂教学和课外活动都是小学的重要组成部分，也都是实施全面素养教导的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的方案、组织、管理是不全面的，而且是有害的。

课堂教学是指导同学掌控科学文化基本学问和基本技能、进展同学的思维活动，是提升同学素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培养明显是不够的，随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视同学的思想素养、健康素养、心理素养等全面进展，特殊是增进同学共性与智慧的进展。因此，开展课外活动就成了小学工作必不行少的重要组成部分，是任何一个小学领导和老师都必需重视的。

二、本着对每位同学负责的态度，仔细的组织实施这项工作

多年来，我班的课外活动在小学的指导下有条不紊的举行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有方案、有执行。把开展课外活动真正的执行到实处。我们本着对每位同学负责的态度，仔细的组织实施这项工作。

1、以人为本，促进健康。

实施课外活动的目的就是增加同学的素养，促进同学健康，我们始终从同学的角度动身，考虑同学的爱好与兴趣，在项目的挑选上符合大多数同学的意志，让同学不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式浮现，增强了同学的学习爱好，提升了他们的熬炼热烈，既完成了教学目标，同学又获得了乐观的熬炼。对于素养较差的同学，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上获得强化，在心灵上更树立了自尊与自信。

2、结合比赛，常抓不懈。

同学素养的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校园比赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，同学保证天天人手一毽、人手一绳，并通过课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校园竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，鼓舞同学通过清晨时光晨练等手段，有效的开展这项工作。

以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还无数。希翼能获得小学领导的支持与鼓舞，使我班的课外活动再上一个台阶。

课外活动总结（三）

实施课外活动是全面推动素养教导，促进同学健康的须要手段，是小学体育工作的重要组成部分，更是检验同学体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的举行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多兄弟小学的珍贵阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。

一、强化领导，措施得当。

“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。小学领导始终把体育当作宣扬小学的一张名片。每年的新学期，校领导都要下达半年的达标和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲手抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育教师和班主任教师都明确的分工。每个学班级都配备了相应的领导负责。催促学年组长工作，学年组长催促班主任协作体育老师组织试验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生改变观念，达成共识，小学形成了良好的氛围，达标工作的开展获得广阔师生的支持与协作，开展起来更得心应手。

二、责任到位、奖惩分明。

有制度、有措施之后，主管学年组的领导要按照小学的达标工作制定本学年的达标方案，每位班主任结合自己年级的特征，成立了“达标”小组。小学明确的规定，达标工作开展不得当的年级不能参评“三好年级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。同学达标不合格不能参评“三好同学”体育老师不准时赋予年级指导和测验的也不能评优。这样小学上下形成一股合务，大家都来熟悉和重视达标工作的真正受益的还是同学。

三、以人为本，促进健康。

实施体育熬炼标准的目的就是增加同学的体质，促进同学健康，我校始终从同学的角度动身，考虑同学的爱好与兴趣，在项目的挑选上符合大多数同学的意志，让同学不感觉到达标测试是一种负担，只是一般熬炼身体的办法。体育老师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式浮现，增强了同学的学习爱好，提升了他们的熬炼热烈，既完成了教学目标，同学又获得了乐观的熬炼。对于素养较差的同学，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在体质上获得熬炼，在心灵上更树立了自尊与自信。

四、结合比赛，常抓不懈。

同学体质的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校园比赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，同学保证天天人手一毽、人手一绳，并通过课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月两次的校园竞赛几乎都是全校性的参加。设立达标单项赛，鼓舞年级通过清晨时光晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。我校每年都要评比达标先进年级，先进小组，先进同学，并通过升旗仪式大力宣扬表扬，有利的推进了下一步工作的开展。

以上是我校《实施体育熬炼标准》时的一点做法，虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还无数。希翼能获得各级领导的支持与鼓舞，使我校的各项体育工作再上一个台阶。

【第4篇】小学校内文课外体活动总结

郑州路学校位于平度城区，是一所具有丰厚文化底蕴的历史老校。现有教职工94名，教学班31个，同学近XX名。多年来，根据“科研兴校，全面进展，突出特色”的办学方针，全面实施素养教导，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成绩，获得了各级领导的高度称赞和社会各界的充分绝对。目前，音体美老师乐观参加教科研，担当多项课题，其中“器乐教学进课堂”、“美术写生教学法”、“嬉戏体育”已初见成效。几年来，郑州路学校以“一切为了同学的进展”为宗旨，以“和睦完善、健康向上”为主题，面对全体同学，全面推动素养教导。小学按照同学年龄特征及爱好兴趣组织了大量文体活动及竞赛，使每位同学均能参加到文体活动中来。同学共性在活动中完美，技能在活动中形成，长处在活动中进展，综合素养全面提升。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下：

一、强化音体美老师队伍建设，营造深厚的文体教导氛围。首先，我校成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组。石校长任领导小组组长，由副校长详细分管，教育主任详细实施，其它还有12名热心文体教导、有较扎实功底的音体美老师（音乐老师4名，体育老师4名，美术老师4名）共14人组成。小学始终把文体教导作为小学教导的一个重要组成部分，制定同学课外文体活动的长远和近期进展规划；每学年度和学期的工作方案中，都有对文体教导的详细要求；学期终了，小学对文体教导的执行状况举行仔细检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课老师举行教案检查和听课指导。小学还定期派出音体美老师到外地参观学习，自99年以来，共有20多人次赴青岛、烟台、济南、北京、威海等地学习，开辟了眼界，提升了业务素养。小学对文体教学中有突出贡献的老师，赋予大力的表彰和嘉奖。

二、加大投入，配备各种器材，保证音体美教导的顺当实施。文体教导能否顺当实施并向高层次进展，器材配备是否齐全是关键。几年来，我们在资金紧缺的状况下，先后10万余元，购置了大型音响、铜管乐器、电子琴、古筝、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、单双簧管等41种音乐器材，累计件数600种，必备类和选备类共计1025件。添置体育器材3万余元，堆积计件数41种，必备类和选备类共计1075件。小学7万余元购置了立体几何模型、人像模型、黑白两用板、画架、画板、录像机、照相机、电视机、部分挂图等。这些器材和场地在严格管理的前提下，全面向同学开放，有效地培养了同学对文体活动的爱好和兴趣，进展了他们的长处。

三、强化音体美教学讨论，增进文体活动全面进展。99年以来，我们从一班级开头举行了“器乐教学进课堂的教改试试”，使技能训练渗透于艺术感触之中，增进同学音乐素养的全面进展。我校音乐教导的总任务是：要求每个同学毕业时，能识简谱和五线谱；学会和掌控两种以上的器乐的演奏技巧；自立演奏容易的歌曲；能举行容易的合唱指挥。为了提升音乐教学质量，我们试试了“声乐教学与器乐教学同步举行”的教学试验，自编了八册器乐教学辅助教材，选用了能固定音高的乐器（口琴、竖笛、电子琴）协助同学唱对音名、定准音高。教学时，同学耳听、眼看、口吹、脚踏节奏，五官四肢并用，调动同学多种感官深化活动，提升了同学学习的主动性。借助乐器，提升了同学的识谱本事，利用亲手吹奏，真正感触到音符在不同声部、不同拍子的旋律中所表现的不同风格。实践证实，辅助教材系统、全面，使老师得心应手，同学学得轻松舒畅。现在我校五班级以上的同学掌控了二种以上乐器的演奏技巧，各班级识谱本事、音乐观赏本事达到跨班级水平。小学还成立了颇具实力的三支小队：60人的器乐团，117人的舞蹈队，20人的每班合唱队和100人的校合唱队。小学定点、定时、定人员的举行活动。除了每周固定时光活动外，小学天天下午通过大课间活动，全校学生一起跳衰弱操。在定时活动中舞蹈队除基本功训练外，老师教授同学一些基本舞蹈动作，每学期至少排出两块成品舞蹈。器乐队由教师统一辅导，各自练习，每半个月举行总结性演奏，巩固同学的演奏技巧。合唱队举行发声、识谱训练，学习演唱的技巧等，每月处理一首完整的歌曲。美术教学也在不断探究教导新思路、新理念。美术教师在完成现有教学目标的基础上，对中高班级同学举行了速描、国画、油画、水粉画和写生等各种美术学问的传授，同学绘画水平有了不同层次的提升。为培养同学对美术的爱好，提升同学“审美、造美”的本事，小学自XX年，每年进行一届书画展，一届比一届胜利，一届比一届轰动，许多同学的作品被社会上的机关、人士征集、保藏，小学有长年活动的美术爱好小组，包括绘画、粘贴、剪纸、小制作、书法共近300人。绘画、书法由颇有艺术造诣的贾教师辅导；雕刻、泥塑由心细如发的金教师辅导；剪纸、小制作则由阅历老到的孙教师负责。每周二下午活动一个小时，提升了同学绘画、书法、剪纸、雕塑的本事和技巧。XX年6月进行的郑州路学校第三届庆六·一书画展，教体局刘风华局长、李园委张作柱书记为书画展剪彩，市文联于克洲主席、李园委副书记赵洋、书画名家马福鸿先生一同出席了剪彩仪式。在剪彩仪式上，石校长回顾总结了我校近年艺术教导的做法及取得的成果，赵洋副书记对我校的艺术教导作了高度评价。这次书画展展出同学优秀作品400余幅，开我市走向社会为同学举办书画展的先河。社会各界人士赋予这次书画展很高的评价，同时增进了我市艺术教导向更高层次进展。体育活动更是出色纷呈。我校一贯乐观执行和树立“健康”第一的思想，确保同学天天1小时的体育活动时光。小学有健全的课外文体活动管理制度，切实可行的活动方案。按照不同年龄同学的心理、生理特征，充分通过小学的场地、器材，支配丰盛多彩的活动内容，吸引同学乐观参与体育熬炼。大课间活动除了组织同学做广播操外，还组织同学做衰弱操、跳街舞；下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、板鞋、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还赶紧业余训练，成立各类专项小组200余人。从四班级开头，老师就对一部分身体素养好，有一定运动长处的同学举行选拔，组建田径队、篮球队、乒乓球队等，制定训练方案，举行科学指导，严格管理，坚持常年举行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动小学的课余训练，训练中做到“四个连接”、“三个挂钩”，即训练层次连接，训练项目连接，班级连接；学校传统项目小学相互挂钩，从而不断发觉人才，逐级向上输送。我们还充分发挥比赛的杠杆作用，定期开展群众性体育活动，每年组织两次篮球赛、拔河赛、广播操竞赛。为充分调动同学体育活动的乐观性，我校每年春季进行一次大型的体育节。截止XX年6月，我校已胜利举办了七届体育节，体育节为期一个月，通过天天下午2节课后近2个小时的时光，分好级部，划好场地，训练20余个项目。活动形式灵便多样，寓趣味性、参加性、竞争性为一体，人人参加，个个获得熬炼，切实促进了同学的身心健康。总之，小学每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参与人数达同学总数的100%，同学的共性长处获得了充分的发挥，使同学综合素养得以提升。

四、文体活动花开璀璨，成果斐然。近几年，郑州路学校的器乐演奏水平越来越高，同学舞姿柔美，基本功扎实。在XX年市艺术节中，衰弱操《阳光衰弱》获平度市一等奖，合唱获青岛市三等奖。在XX年市艺术节中，合唱荣获二等奖，校内集体舞获优秀表演奖。在XX年市艺术节中，课间舞《课间非常钟》获市二等奖，合唱获市三等奖。XX年的《平度之夏》还组织了本校的专场演出。XX年的青岛市艺术展演选拔赛中我校李晓盟学生的舞蹈《血染的风彩》被入选；王阳学生的声乐考过五级，多名学生的二胡、琵琶考过三——五级，二十余名同学的古筝考过七级。美术方面，学生们更用巧手描绘了一个新天地。在平度市举办的“新苑杯”、“环保杯”等各项活动中名列优秀。在山东省及至全国书画竞赛中也屡屡获奖，XX年在全国“希翼星杯”书画大赛中有5名获奖；XX年全国“新世纪星杯”获奖3名；全国xx届“双龙杯”获金、银、铜、优秀奖总计30名，小学获优秀集体奖，创了我校参赛史的最高记录。体育方面也是捷报频传，几年来，我们向上一级小学输送了大量优秀运动员，省市级运动队也有不少我们的同学。由我校同学参与组织的李园代表队延续几年得到优异成果。XX年男篮代表办事处参与市篮球赛屈居亚。XX年在平度市第三届中学校生体育节中荣获优秀组织奖，XX年女篮则取得市第三名的好成果。丰盛多彩的课外文体活动，让孩子体悟到成功的喜悦，合作的必需，坚持的重要。他们在活动中丰盛了经验，增长了见识，树立了自信。总之，我们取得的成果虽然无数，有占全校师生53%的爱好小组长年活动，但要全面提升同学的素养，我们要做的工作还有无数，还需要在各级领导的指导下进一步完美、进展、提升。我们得继续努力制造条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体悟到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克服困难的信念和士气。我们有决心，有信念，有本事把我校建设成“全面加特色”的小学，把同学培养成“合格加长处”的二十世纪接班人。

【第5篇】学校课外实践活动工作总结

学校课外实践活动工作总结

总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以给人努力工作的动力，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是为大家收集的学校课外实践活动工作总结，仅供参考，希翼可以协助到大家。

当今的素养教导，学校课外活动显得越来越重要，它不仅使对学科有爱好和有才干的同学获得生动活泼，自由的进展，越发能熬炼同学的创新本事和课外实践本事，同时还能利用课外活动推动课堂教学，提升同学素养。

一、责任到位、奖惩分明。

有制度、有措施之后，学年组的负责人要依据小学的达标工作制定本学年的达标方案，各班的班主任教师结合自己年级的特点，成立了“达标”小组。小学明确的规定，达标工作开展不得当的'年级不能参评“优秀年级”的班主任不能参评优秀班主任，协调不得当开展工作不利的老师不能参评优秀老师。同学达标不合格不能参评“三好同学”，班主任不准时赋予年级指导和测验的也不能评优。这样小学上下形成一股合力，大家都来熟悉和重视达标工作的真正受益者的还是同学。

二、结合比赛，常抓不懈。

同学综合素养的增加，光靠一周的文化课远远达不到需求。为此，我校结合校园比赛，课外活动和大课间操等形式来补充。例如，开展冬锻期间，同学保证天天人手一毽、人手一绳，并通过课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月一次的校园竞赛几乎都是全校性的参加。设立达标单项赛，鼓舞年级通过清晨时光晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。我校每年都要评比达标先进年级，先进小组，先进同学，并通过升旗仪式大力宣扬表扬，有利的推进了下一步工作的开展。

三、强化领导，措施得当。

“工作开展如何，主要看校领导对课外活动工作的重视程度，领导的重视能起到推波助澜的作用。我们小学领导对体育工作相当重视。小学领导始终把课外活动当作宣扬小学的一张名片。每学年的新学年方案，校领导都要下达全年的达标工作方案和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲手抓课外活动工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到班主任教师都明确的分工。每个学班级都配备了相应的领导负责。催促班主任工作，促使班主任协作组织实施。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生改变观念，达成共识，小学形成了良好的氛围，达标工作的开展获得广阔师生的支持与协作，开展起来更得心应手。

四、结合比赛，常抓不懈。

同学综合素养的增加，光靠一周的文化课远远达不到需求。为此，我校结合校园比赛，课外活动和大课间操等形式来补充。例如，开展冬锻期间，同学保证天天人手一毽、人手一绳，并通过课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月一次的校园竞赛几乎都是全校性的参加。设立达标单项赛，鼓舞年级通过清晨时光晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。我校每年都要评比达标先进年级，先进小组，先进同学，并通过升旗仪式大力宣扬表扬，有利的推进了下一步工作的开展。

总之，要全面提升同学的素养，我们要做的工作还有无数，还需要在各级领导的指导下进一步完美、进展、提升。我们得继续努力制造条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体悟到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克服困难的信念和士气。我们有决心，有信念，有本事把我校建设成“全面加特色”的小学，把同学培养成“合格加长处”的二十世纪接班人。

【第6篇】学校课外活动工作总结

《中国教导改革和进展纲要》中指出：中学校要由应试教导转向全面提升国民素养的轨道，面对全体同学，全面提升同学的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，增进同学生动活泼地进展，办出各自的特色。实施全面素养教导，已成为时代对教导的要求。

当前，课外活动越来越被众多的小学与老师所重视，由于实践证实，课外活动是实施全面素养教导的重要途径。作为学校老师，对于在课外活动中强化同学的素养教导，本人主要做好以下几方面工作：

一、进一步提升自身对课外活动重要性的熟悉

实施课外活动是全面推动素养教导，促进同学健康的须要手段，是小学体育工作的重要组成部分，更是检验同学体质的有效措施。过去一些小学的领导、老师对课外活动的意义并没有深刻的熟悉，课外活动经常流于形式，效果不佳。小学的一切活动都是为了提升民族素养，完成对青少年的培养目标。课堂教学和课外活动都是小学的重要组成部分，也都是实施全面素养教导的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的方案、组织、管理是不全面的，而且是有害的。

课堂教学是指导同学掌控科学文化基本学问和基本技能、进展同学的思维活动，是提升同学素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培养明显是不够的，随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视同学的思想素养、健康素养、心理素养等全面进展，特殊是增进同学共性与智慧的进展。因此，开展课外活动就成了小学工作必不行少的重要组成部分，是任何一个小学领导和老师都必需重视的。

二、本着对每位同学负责的态度，仔细的组织实施这项工作

多年来，我班的课外活动在小学的指导下有条不紊的举行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有方案、有执行。把开展课外活动真正的执行到实处。我们本着对每位同学负责的态度，仔细的组织实施这项工作。

1、以人为本，促进健康。

实施课外活动的目的就是增加同学的素养，促进同学健康，我们始终从同学的角度动身，考虑同学的爱好与兴趣，在项目的挑选上符合大多数同学的意志，让同学不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式浮现，增强了同学的学习爱好，提升了他们的熬炼热烈，既完成了教学目标，同学又获得了乐观的熬炼。对于素养较差的同学，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上获得强化，在心灵上更树立了自尊与自信。

2、结合比赛，常抓不懈。

同学素养的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校园比赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，同学保证天天人手一毽、人手一绳，并通过课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校园竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，鼓舞同学通过清晨时光晨练等手段，有效的开展这项工作。

以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还无数。希翼能获得小学领导的支持与鼓舞，使我班的课外活动再上一个台阶。

【第7篇】初中课外活动总结

初中课外活动总结

在素养教导的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有爱好和有才干的同学获得生动活泼，自由的进展，更能培养和熬炼同学的实践本事和创新本事，同时还能利用课外活动推动课堂教学，提升同学素养。现将本学期的课外活动状况总结如下：

一、目标完成状况

本学期课外活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的方案，及早动手，乐观筹划，使课外活动时光、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。其它，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌控较快，每次都达到了较好效果。同学不仅掌控了更多的学问，而且思维本事、动手本事大大提升，自学本事也有一定进展。

二、主要阅历和体味

1、老师要提前备课。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引同学，这就要求老师在活动之前多方搜集材料，细心备课，支配好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容要多样化。本学期主要以目标完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。目标完成型能够增进同学的探究问题本事，集体活动型能够集中全组同学的才智，使问题的解决更灵便、更全面。

3、针对性教导。活动时要按照每个同学的特征和长处分配不同的学习目标。发挥他们的特长，补足他们的短处，老师分类指导，指定不同的任务，实施不同的教导。

三、存在的问题及改进办法。

活动有时比较缺少目的性，同学不知如何学习。以后要制定详细、明确的任务，严格要求和管理同学，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范同学，让同学学有所得。二十一世纪需要高素养的人才。因此，老师应当把提升同学素养放在首位。课外活动为培养同学本事提供了很好的园地，我们要充分通过起来，使计算机教学迈上一个新台阶。

初中课外活动总结，尽在酷猫写作。

【第8篇】数学课外活动总结

本学期，我们初一成立了数学爱好班，我总的感触是：同学的数学意识强化了，大部分同学学习数学素质提升了。作为爱好活动小组

的负责人，我从以下几方面入手：

一、以激活爱好为动身点来开展活动

为了提升学习数学的爱好和自学本事，提升课堂教学效率，

使数学爱好班同学既打好数学基础，又开辟视野、开发智力，我经过探究实践，力求做到具有特色的以任务教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提升同学素养为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新，乐观提倡自主、合作、探索的学习方式。我常常向他们举一些生活中的数学例子，让他们感触到生活中到处有数学；向他们介绍与学校阶段不太一样的数学课堂，

某些结论由他们自己去亲身经受或与伙伴合作沟通，得出自己的结论。

其它，我还给他们讲了一些数学家的故事，介绍了学习数学的一些参考办法，并提出了新学期的要求和任务。

二、细心预备，以新方式上好每一节课

1、强化基础学问教学，培养他们对数学难题的直接爱好。我要求同学更深一步地娴熟掌控基础学问，在深化理解的基础上灵便运用。对于那些抽象的概念、定义、公式，直接给出时的效果总不太抱负，

在教学中，引领同学的思维从形象逐步过渡、升高到抽象，在猎取学问的同时进展本事。

2、重点辅导是一个十分重要的问题，也是关键问题。爱好班中不行能全部的同学都同等优秀，总会有几个特殊精彩的，对待他们不行能跟其他学生站在同一角度动身，要求要高一些，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习有关内容，扩充自己整体的学问面。

3、引领同学养成总结的习惯。我要求他们随时记录感触体味，

留言点滴灵感，以形成数学学问技能的结构。数学课堂上，我允许同学对问题有不同的理解，爱惜同学的奇怪   心、求知欲，充分激活同学的主动意识和进取精神，乐观培植同学深化探索的热烈。今后努力方向，实际操作中，因为教学时光、同学基础等因素，有时很难达到预期的效果。

1、需继续强化专业理论和教法方面的学习；

2、继续培养同学学习数学的爱好；

3、在培养同学的自信念和进取心方面还要多下功夫。

【第9篇】信息技术课外活动总结

活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机和动作构成，具有完整的结构系统。下面是为您收拾的信息技术课外活动总结，希翼对您有所协助。

信息技术课外活动总结

我担任了小学信息技术课外教导活动低段和高段的辅导教师。在这整整一学期的活动中，我仔细负责地举行辅导，让每一个参与活动的学生都能得到心得，取得长进。

方案制定之后，我开头仔细地授课和辅导。因为本学期辅导的重点低段是金山画王和指法练习，高段重点是上网和flash动画。所以我在每次活动中都力求激活同学的爱好，让同学在循序渐进中不断提升。如：在字法练习的时候我化枯燥的打字练习为好玩的打字嬉戏或打字竞赛，让同学在欢乐中学习打字;在学习flash的时候采纳贴近同学生活的贺卡、小报绽开教学，使同学体味到学有所用。又由于爱好小组是三、四班级的同学组成的，所以我充分通过了同学的竞争欲望，使同学学习的时候更有动力。

在多样化的活动中，同学不仅对信息技术更感爱好了，而且每一个同学都在活动中取得了长进，比如：原来对打字不认识的三班级同学，对打字有了一定的熟悉，学会了打字;而四班级的学生在本来打字的基础上学会了许多打字的技巧。又如：同学原来认为画图软件的作用只是画图，而利用爱好小组的活动同学熟悉到画图软件其实还有许许多多的用处呢。

虽然在爱好小组活动中每一个同学都有所得，但我也发觉了一些不足的地方。比如：部分同学在取得一定长进后有的松懈，不愿进一步去努力。又如：一些同学在碰到困难的时候有的畏缩过份依靠教师，不能自己努力克服困难。针对这些问题，我将在以后的爱好小组活动中继续思量，寻求一些更有效、更符合同学实际的教学办法，使同学能更有效的学习，取得更大的长进。

信息技术课外活动总结

【第10篇】有关课外活动的总结

1.有关课外活动的总结

当前，课外活动越来越被众多的小学与老师所重视，由于实践证实，课外活动是实施全面素养教导的重要途径。作为学校老师，对于在课外活动中强化同学的素养教导，本人主要做好以下几方面工作：

一、进一步提升自身对课外活动重要性的熟悉

课堂教学是指导同学掌控科学文化基本学问和基本技能、进展同学的思维活动，是提升同学素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培养明显是不够的，随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视同学的思想素养、健康素养、心理素养等全面进展，特殊是增进同学共性与智慧的进展。因此，开展课外活动就成了小学工作必不行少的重要组成部分，是任何一个小学领导和老师都必需重视的。

二、本着对每位同学负责的态度，仔细的组织实施这项工作

多年来，我班的课外活动在小学的指导下有条不紊的举行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有方案、有执行。把开展课外活动真正的执行到实处。我们本着对每位同学负责的态度，仔细的组织实施这项工作。

同学素养的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合冬锻校园比赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，同学保证天天人手一毽、人手一绳，并通过课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校园竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，鼓舞同学通过清晨时光晨练等手段，有效的开展这项工作。

2.有关课外活动的总结

学校数学课外爱好小组是教学活动课程的一种组织形式，它是数学教学工作不行缺少的一部分。组织灵便多样的爱好小组学科教学是年级授课制，教学任务面向全体同学，教学过程根据统一的大纲和教材举行。但是，实际上，同学因为家庭影响不同，学前教导不同，性格特点不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和本事水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的冲突，在活动课程中同学能够按照自己的水平和兴趣自主挑选爱好小组。能够参与本班级爱好小组，也能够自发组织爱好小组。打破统一的课堂教学要求，挑选生动好玩的活动内容，激活同学的习爱好，提升学习爱好就是要唤起和保持同学对学问的追求和奇怪   心，充分通过外部因素影响同学的学习动机。

(一)挑选新鲜的内容，启发同学的学习爱好

低班级同学的思维以直观形象为主，应挑选'摆火柴棍'，'七巧板拼图'，'照镜子'等嬉戏内容。

(二)挑选活动内容应贴近同学的生活

按照'切身性策略'，同学假如碰到自己过去阅历中认识的东西，与自己将来任务相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的爱好。爱好小组能够应用这一策略挑选与同学生活密切联系的内容。

(三)挑选活动内容应紧密联系课堂教学内容

组织爱好小组活动假如局限于课本内容，同学会感到乏味;假如脱离课本内容太远，同学会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此挑选内容应体现综合应用学科学问的水平

同学在课堂教学中学习基本数量关系，并按照这些关系解答容易的普通应用题和典型应用题。在爱好小组活动中能够应用基本数量关系，采纳灵便的解题办法解答好玩的应用题。小组的活动内容来自课本，高于课本，简单引起同学的学习爱好。因此，挑选爱好小组的活动内容应注重新鲜性，实践性和综合性，在'趣'字上下功夫。

3.有关课外活动的总结

来到xx县一中后，利用真真正正的去组织课余活动，利用一次又一次地去试试，我从中心得了组织课余活动的珍贵阅历。首先，活动组织者要做好规划。古人云，“凡事预则立，不预则废”。想要组织好课余活动就必需事先做好规划，有一个好的活动计划。一个好的活动计划必需具备以下几点：

1、有组织性，纪律性。同学要在教师的指导下，根据一定的规章完成活动，不能乱了章法。比如，我在组织跳绳竞赛时，我的活动思路是：让班委用班费出去买三根大绳，同学自愿结组，每组五人。分离在三根绳上举行竞赛，分离找两人计数，全组一起跳，延续跳个数多着获胜，分离设一等奖、二等奖，三等奖并发放相应的奖品。

2、好玩味性。你设计的课余活动必需让同学情愿去参加，要可以吸引同学的爱好，这样活动才具备办的胜利的前提。

3、活动参加者的范围要大。尽量让全班学生都参加进来，这样才干玩得开。

4、活动要有一定的目的性。比如我组织的跳绳竞赛是为了增加团队精神，组织的铲雪活动为了保障降雪后人员及车辆的出行平安，更重要的是培养同学吃苦耐劳的精神。

第二，活动组织者在活动过程中要做好指导，活动中要不断调动同学的乐观性，引领同学的爱好走向。适时发觉问题解决问题，确保活动的顺当举行。

4.有关课外活动的总结

本学期，我校的体育爱好小组活动在领导的大力支持下，诸位教师的协作下，同学的乐观参加下，开展得非常胜利。

首先，我们辅导老师思想全都，乐观参加教改，仔细钻研业务，人人具有高度的责任感和剧烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。

第二，在开展体育爱好小组活动中，我们做到：学期初按照教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学方案。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使同学的技术在原有些基础上提升了许多。其它，我们除了坚持正常的训练时光外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练同学，我们和同学达成一派，做同学的知心伴侣，树立他们的信念鼓舞他们英勇、脆弱、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还精心观看同学的一举一动，准时发觉他们的反常现象，协助他们解决生活和学习中的实际困难。因为我们老师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，非常显著。

此外，我们还胜利地进行了校长跑运动会。一份汗水，一份心得。本期我们所带领的队员在参与全镇进行的小篮球和冬季长跑运动会中克服了重重困难，取得了优异的成果。四位长跑运动员有两位代表镇里参与了全县的冬季长跑运动会，并为县体校输送了一批苗子队员。

5.有关课外活动的总结

对于现在的中同学来说，课堂是学习的很重要的一个方面，但是在课堂上学到的只是书本上的学问，我认为为了培养同学的各方面的本事，课余活动必不行少，在这期间我也组织了几次课余活动，但是另我印象最深的是这周举办的增加自信、迎接考试的课余活动。

活动的主要目的是增加同学们的自信念，强化同学之间的沟通，让他们感触到班集体的温馨，也增加自己面向期中考试的士气，乐观备考。

在活动开头前两周，我就告知了同学这次活动的主题，提出要求，每个人必需参与，挑选自己喜爱 的、善于的项目，比如：歌唱、跳舞、讲故事等。也能够有别的创意，但是一定要在全班面前出示自己。能够单独表演，也能够多人合演。活动举行的还算顺当，学生们纷纷出示了自己的才干，最后的节目评比，我设置了多个奖项，比如创意奖、最英勇奖、歌手奖等等。使全班学生都能获得相应的荣誉，从而增加自信。

利用举办这些活动，我对课余活动的组织也有了一些自己的感悟，提高了自己的组织本事。首先，课余活动的主题要贴近生活实际，活动的形式不能太单一，要多样化。第二，课余活动举办之前要做好充分的预备，尤其是平安问题，一定要叮嘱好同学，避开浮现一些不须要的问题。最后，在活动过程中，老师要做好指导工作，擅长发觉同学的闪光点，有些同学在课堂上表现的不太好，但是可能在活动中表现突出，一定要发觉同学的优点擅长鼓舞他们，让他们全面进展。

【第11篇】开展课外阅读活动的总结

开展课外阅读活动的总结

培养孩子养成课外阅读的习惯是语文教学的根本。阅读对于语文教学起着相当大的作用。阅读起码应该具备三项功能，一是收集和加工处理符号信息，二是间接熟悉事物，三是提高和进展自我。所以，阅读是文本意义与读者主体意识之间相互沟通、双向互动的过程，是以文本为对象的熟悉与操作、建构与审美并行的活动。

现在的教导，不仅仅是孩子之间实力的竞争，更大程度上是家庭教导的竞争。只要是为了孩子好，家长们没有不大力支持的。所以，要想培养孩子阅读的兴致并养成习惯，还要家长接受这种教导理念。其它，一个孩子的成长，本身就应当是家庭教导和小学教导要互相相协作的，有了家长的支持，我们的教导就轻松多了。开学之初，在了解孩子状况后，与家长常常举行交流，利用大量的事例，让家长意识到孩子从小养成课外阅读的习惯，和书交了伴侣，不仅学校、初中、高中的语文成果一定会不错，而且，利用课外阅读，能够提升孩子的素质，培养孩子各种本事。再结合自己过去教学的阅历，用孩子读书与不读书五年下来的差别，进一步证实培养孩子课外阅读的益处。这样的实例，让家长心服口服，虽然有些家长将信将疑，但是用不了多久，孩子读书的变化让他们彻底和教师站在“同一战线”上。

孩子的自制本事是很差的，尤其是低班级的孩子，所以，天天孩子的阅读必需有家长的监督。规定每个孩子天天晚上必需阅读课外书不少于20分钟，家长按照孩子的阅读状况，填写阅读记录本。有了家长的监督，每个孩子都会完成阅读作业。

孩子是课外阅读培养的主体，要想让孩子养成课外阅读的习惯，就要想方法调动孩子读书的兴致。

【第12篇】学校课外活动总结800字

学校课外活动总结800字

实施课外活动是全面推动素养教导，促进同学健康的须要手段，是小学体育工作的重要组成部分，更是检验同学体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的举行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多兄弟小学的珍贵阅历，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。

一、强化领导，措施得当

“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。小学领导始终把体育当作宣扬小学的一张名片。每年的新学期方案，校领导都要下达半年的达标工作方案和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲手抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育教师和班主任教师都明确的分工。每个学班级都配备了相应的领导负责。催促学年组长工作，学年组长催促班主任协作体育老师组织试验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生改变观念，达成共识，小学形成了良好的氛围，达标工作的开展获得广阔师生的支持与协作，开展起来更得心应手。

二、责任到位、奖惩分明

有制度、有措施之后，主管学年组的领导要按照小学的达标工作制定本学年的达标方案，每位班主任结合自己年级的'特征，成立了“达标”小组。小学明确的规定，达标工作开展不得当的年级不能参评“三好年级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。同学达标不合格不能参评“三好同学”体育老师不准时赋予年级指导和测验的也不能评优。这样小学上下形成一股合务，大家都来熟悉和重视达标工作的真正受益的还是同学。

三、以人为本，促进健康

实施体育熬炼标准的目的就是增加同学的体质，促进同学健康，我校始终从同学的角度动身，考虑同学的爱好与兴趣，在项目的挑选上符合大多数同学的意志，让同学不感觉到达标测试是一种负担，只是一般熬炼身体的办法。体育老师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式浮现，增强了同学的学习爱好，提升了他们的熬炼热烈，既完成了教学目标，同学又获得了乐观的熬炼。对于素养较差的同学，老师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在体质上获得熬炼，在心灵上更树立了自尊与自信。

四、结合比赛，常抓不懈

同学体质的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校园比赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的不足。开展冬锻期间，同学保证天天人手一毽、人手一绳，并通过课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月两次的校园竞赛几乎都是全校性的参加。设立达标单项赛，鼓舞年级通过清晨时光晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。我校每年都要评比达标先进年级，先进小组，先进同学，并通过升旗仪式大力宣扬表扬，有利的推进了下一步工作的开展。

以上是我校《实施体育熬炼标准》时的一点做法，虽然工作有点成果，但是我们要做的工作还无数。希翼能获得各级领导的支持与鼓舞，使我校的各项体育工作再上一个台阶。

【第13篇】小学校内课外文体活动工作总结

小学校内课外文体活动工作总结

经受了故意义的活动后，这次活动让你有什么引发呢？是不是该好好总结总结呢？那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是为大家收集的小学校内课外文体活动工作总结，仅供参考，希翼可以协助到大家。

小学校内课外文体活动工作总结

为深化实施全国中学校课外文体活动工程，进一步深入素养教导讨论，增进我校同学课外文体活动的开展，丰盛广阔同学的课外文化生活，根据“科研兴校，全面进展，突出特色”的办学方针，全面实施素养教导，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成绩，获得了各级领导的高度称赞和社会各界的充分绝对。几年来，我们小学以“一切为了同学的进展”为宗旨，面对全体同学，全面推动素养教导。小学按照同学年龄特征及爱好兴趣组织了大量文体活动及竞赛，使每位同学均能参加到文体活动中来。同学共性在活动中完美，技能在活动中形成，长处在活动中进展，综合素养全面提升。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下：

一、强化老师队伍建设，营造深厚的校内氛围。

我校特地成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组小学始终把文体教导作为小学教导的一个重要组成部分，制定同学课外文体活动的长远和近期进展规划；每学年度和学期的工作方案中，都有对文体教导的详细要求；学期终了，小学对文体教导的执行状况举行仔细检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课老师举行教案检查和听课指导。小学对文体教学中有突出贡献的老师，赋予大力的表彰和嘉奖。

二、开展群众性活动，增进文体活动全面进展。

我们从一班级开头举行了跳绳训练，使技能训练渗透于教学活动之中，增进同学体育素养的全面进展。大课间活动除了组织同学做校内集体舞外，还组织同学跳长绳、做嬉戏；下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还赶紧业余训练，除了小学的田径运动队训练之外，还成立了其他各类专项小组，如：乒乓球、武术等爱好小组。从三班级开头，老师就对一部分身体素养好，有一定运动长处的同学举行选拔，组建武术队、乒乓队、田径队、篮球队等，制定训练方案，举行科学指导，严格管理，坚持常年举行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动小学的课余训练，训练中做到“四个连接”、“三个挂钩”，即训练层次连接，训练项目连接，班级连接；学校传统项目小学相互挂钩，从而不断发觉人才，逐级向上输送。我们还充分发挥比赛的杠杆作用，定期开展体育活动，每年组织篮球赛、乒乓球竞赛、拔河赛、广播操竞赛。为充分调动同学体育活动的乐观性，通过天天下午2节课后1个多小时的时光，分好级部，划好场地，训练20余个项目。活动形式灵便多样，寓趣味性、参加性、竞争性为一体，人人参加，个个获得熬炼，切实促进了同学的身心健康。总之，小学每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参与人数达同学总数的100%，同学的共性长处获得了充分的发挥，使同学综合素养得以提升。

三、成立各类课外爱好小组，全方位推动素养教导

在组织和制度建设的基础上，小学引领同学成立了航模、美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、电子琴、声乐、科技、电脑绘画、阅览等爱好小组，成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织，学生们对此表现出深厚的爱好，踊跃参与。为此，小学进一步完美了各类设施的建设，建设了200米跑道、篮球场、排球场、乒乓球台，音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全，全部设备均根据教导部二类配备标准配备，使各类爱好活动小组都有充分的场地和时光开展活动。

其它，我们秉承“以武养德，以德立教”的办学特色，乐观开发校本教导教学资源《武韵》，以武术训练为切入点，以武术精神为原动力，统整教导内容，哺育小学精神，提升同学素养，增进全面进展，达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的，使小学特色建设迈上一个新台阶。开展小学特色文体活动，每年组织举办一次校内文化艺术节和科技节，一次运动会和每学期一次团体体育类比赛活动。以艺术教导为切入点，全面培养同学的学习爱好，进一步激活同学的学习潜能。结合体育艺2+1和大课间活动，以课外文艺、阅读、体育为主要内容，以校级和班级组为单位，组织同学广泛参加。每个活动小组都有自己的活动特色，抓好课外文体活动，活跃小学课外生活。小学课外文体活动纳入小学整体教导改革试验，结合小学主课题讨论实施，成立培养同学共性长处的年级、校级同学爱好小组，使活动参加率达到100%。

小学校内课外文体活动工作总结，尽在酷猫写作。

【第14篇】开展课外阅读的活动总结

开展课外阅读的活动总结篇一

我国教导家叶圣陶先生说：“爱好是的教师。”惟独培养同学对课外阅读的深厚爱好，同学才会以乐观主动的心态，投入到课外阅读中去，开阔视野，提升写作本事。

(一)激活读书爱好

爱好是需求的内驱力，惟独培养同学对课外阅读的深厚爱好，同学才会以乐观主动的心态，投入到课外阅读中去。但我们的同学缺乏阅读的爱好和习惯，他们学习以外的时光或者看电视，或者玩电脑嬉戏，或者在野外戏耍，却不肯意天天看看有益的课外书，而要转变这一现象，需要我们老师去点燃同学对课外阅读的盼望，变“要我读”为“我要读”。课外阅读的大部分时光是在家庭中举行的，所以，更需要家长的密切帮助。天天同学读得什么书，读了多长时光，由家长签字。(规定天天必读半小时)

(二)教会同学读书办法

课内外结合，教会读书办法。老师要以课内带课外，用课堂上学到的读书办法指导同学课外阅读，用课外阅读得到的学问和本事增进课上的学习，以指导同学课外阅读：(1)读。读内容，知其概要。(2)查。遇到不懂的字词，结合上下文理解它的意思。(3)划。给柔美的、含义深刻的句子加点划线。(4)摘。摘抄好词佳句。(5)想。读后思量所得所感。(6)记。背诵出色片断、柔美范文。同时又归纳了以下几种主要的课外阅读办法：(1)精读法。在一段时光内，挑选几篇从思想内容到艺术表现都比较完善的作品，运用课堂上学到的读书办法，把它们读熟读透。从字词句、篇章结构、思想内容、表现手法，到读音、标点符号，都要弄懂弄通弄透。精读，重在质量，吸收学问的精髓。(2)扫瞄法。我们需要读的书无数，可是时光和精力又很有限，为了尽可能地扩大学问面，广开眼界，必需实行走马观花的扫瞄办法。有些文章，是属资料性的，只翻一翻，知道也许内容就行;有些文章，虽然重要，但目前对于自己还不急需，或者是力所不能及的，也只看一看，登记一个纲目和出处即可。扫瞄，重在广博，拓宽学问面。(3)跳读法。读文章(或一本书)时，有挑选地读，与自己需要有关的重点读，无关的则跳过去不读。跳读，重在“为我所用”，又保证读的数量。此外，还有迅速读法、做卡片读法等。课外阅读，做到精读和博览相结合，同学就会得到广博的学问和技能，为写作奠定扎实的基础。

读写结合，提升读书效益。写读书笔记具有显然的堆积功能和表述功能，是提升课外阅读质量的有效措施，为此，要培养学校生尤其是中高班级同学随读随记、“不动笔墨不读书”的习惯。

(三)为读书创条件

课外阅读是语文实践活动的重要形式，小学和家庭，乐观创设条件让同学广泛地“读”，大量地“读”，常常性地“读”。

1、确保有书可读。

“巧妇难做无米之炊。”要想提升同学的阅读水平，首先要供应同学读物。作为家长，要定期为同学购买一些有益的课外读物，每学期应把图书馆内的图书轮番借到年级，让自年级的同学将自己的图书捐出来设置年级图书角，同时能够各年级之间调换借阅，这样就使图书角灵便增容，有源源活水。其它还由班长到小学图书室借书，统一借阅、统一归还。

2、保证了同学的读书时光。

“君子不行一日无书。”固定课外阅读的时光，是保证课外阅读质量的一个重要条件。为此，我实行了一些措施：首先，我把课外阅读纳入教学方案，每周支配一节课(周四下午最后一节)，有目的有方案地开展课外阅读指导。日常，让同学天天带一本课外书进校门，通过清晨、中午自主阅读，学生间互换图书。还特殊规定：凡是课堂作业做好了，允许同学取出自己爱慕的图书阅读;天天放学让同学带一本课外书出校门，布置30分钟至2小时阅读等作业。同学有了充沛的读书时光，才干提升读书效果。

3、推举阅读书目。

书籍浩如烟海，假如不加挑选去读，效果一定不抱负。因为学校生年龄小，经验浅，自制本事和免疫本事都差，而农村同学家长教导观念稀薄，学问面狭窄，往往对课外读物的挑选无所适从，仅仅依赖自己的读书爱好是远远不够的。作为老师，有须要按照同学的年龄特征和认知水平，做好读物的推举工作。

(1)、日常多推举与教学内容相关的书籍，作为语文教学的延长和补充。其它，学校课本中选入的名家名作多是节选，所以我们能够指导同学去阅读作品的所有，甚至增读该作家的同风格的另外文章。

(2)、按照《语文课程标准》中《关于优秀诗文背诵推举篇目的建议》和《关于课外读物的建议》，推举优秀古诗文和名家名著。

(3)、在语文课上，不时向同学推举一些年级图书角里的好书。鼓舞同学多读名著，增强自己的阅读量，与书交伴侣。

(4)、每逢假期，介绍一些好的书刊杂志，指导家长和同学自愿选订、购买。假如条件允许，家长和孩子一起读书，共同成长。

(四)检查读书效果

为了了解同学的阅读状况，总结阅读心得，增进同学仔细二自觉的举行课外阅读，必需重视阅读效果的检查，如：检查学习笔记，举办读书展览，读书收获沟通，课外阅读学问比赛等活动。促使课外阅读的有效举行。

开展课外阅读的活动总结篇二

为进一步推进我校教导工作，激活同学读书热烈，活跃校内文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至xx年以来向来坚持开展校内读书活动。我们细心设计乐观可行的读书活动，让同学在活动中体悟读书的乐趣;进一步提升了同学的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校内的书香氛围。详细从以下几个方面去做：

一、指导思想

以科学进展观为指针，以创建“书香校内”为导向，为了全面提升同学的语文素质，培养综合实践本事，激活同学课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内形成热爱读书的良好风气，增进同学的可持续进展;为了贯彻执行《义务教导语文课程标准》要培养同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增强阅读量，倡导少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书的新课程理念。

二、深化宣扬，营造良好氛围

按照小学工作方案，教务处读书节活动的详细计划。根据活动计划，我们快速在全校开展了读书活动的动员工作。校内内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，利用强势宣扬营造校内文化氛围，提升广阔师生的思想熟悉，为深化执行读书节计划的各项活动奠定了坚实的基础。

三、老师以身作则，带头读书

要想要同学爱读书，我们的教师就必需先爱读书。因此，我校教师通过寒暑假的时光强化学习，至少每人读完一本教导专著，