广东省潮州市湘桥区城南中学年七年级生物上册第一单元生物和生物圈测试卷

第5页2023-2023七年级生物上册第一单元测试卷班级姓名座号评分一、选择题〔本大题共500小题，每题2分，共100分〕1.请说出下面哪个不是生物A.生石花B.木耳C.宠物猪D.蠕虫病毒2.以下说法正确的选项是A.植物能自己制造有机物，生活不需要营养物质B.动物不能自己制造有机物，所以它们生活所需要的营养物质就是有机物C.对植物来说，二氧化碳是营养物质D.无机物不能为生物提供能量，所以不是营养物质3.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾〞该诗句描写的生命现象是A.生物的生长发育B.生物的遗传和变异C.生物对刺激的反响D.生物能适应一定的环境4.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。〞这句话表达了小草的生命现象是A.需要营养B.能生长C.能呼吸D.能排泄废物5.智能机器人大胜围棋高手，但它不是生物，以下哪项能作为判断标准？A.是否耗能B.能否运动C.能否说话D.能否生殖6.“龙生龙，凤生凤〞中描述的现象表达的生物的根本特征分别是①生物能生长繁殖②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异A.①②B.③①C.③④D.③②7.盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物A.能对外界刺激作出反响B.能进行呼吸C.能排出身体内产生的废物D.生活需要营养8.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.以下古诗描述的现象中，不包含生命现象的是A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.离离原上草，一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光，疑是地上霜9.在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端滴连通.在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析，这一现象说明生物能A.进行呼吸B.进行运动C.生长和繁殖D.对外界刺激作出反响10.种植在同一片天地内的玉米，其形态结构根本一样，但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮，这说明生物体A.能对各种刺激作出反响B.具有遗传和变异现象C.能够生长和发育D.能够繁殖后代11.“一猪生九仔,连母十个样〞，这句话描述的生物特性是A.生长B.需要营养物质C.遗传和变异D.能排出体内废物12.对外界刺激作出反响是生物的根本特征之一，以下不属于该根本特征的是？A.大豆种子浸在水中会膨胀发软B.人体受到外界抗原刺激会产生抗体C.蜗牛受到触碰会缩回壳内D.向日葵的花盘受太阳影响会向日转动13.生物圈中的生物都具有的共同特征是A.能进行活动B.能繁殖后代C.能进行反射D.能呼吸并消耗氧气14.调查中不应该

A.有明确目的B.详细记录C.凭个人喜好取舍D.真实记录15.以下关于调查的表达中，错误的选项是

A.调查是科学探究的常用方法之一

B.调查时首先要有明确的目的和调查对象

C.调查过程要如实记录

D.不管调查的范围多大，都必须逐个调查16.当我们要对长白山原始森林中某种植物的密度进行调查时，我们最好采用哪种方法

A.根据想象做预测即可B．随便选去一块地区作样本

C.全部逐一调查D．随机选取几块地区作为样本，然后求平均值

17.按照生活环境分，以下生物属于水生生物的是

A.家鸽B.壁虎C.海带D.柳树

18.依据生物的形态结构特点，可以将生物分为

A.植物、动物和其他生物B.陆生生物和水生生物

C.作物、家禽、家畜、宠物D.低等生物和高等生物

19.以下归类错误的选项是

A.牛、马、羊都是家畜B.杨树、海带、菊花都是植物

C.荷花、鲤鱼、河蟹都是水生生物D.花生、玉米、月季都是农作物20.以下哪一种不是科学探究的根本方法A.观察法B.估算法C.调查法D.实验法21以下哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的A.向阳花木早逢春B.兔死狐悲C.春江水暖鸭先知D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开22．在海洋深处，很少有珊瑚礁和珊瑚虫，造成这种现象的非生物因素是A.空气B.阳光C.温度D.水23．以下属于生物对环境适应的是A.风调雨顺时瓜果获得大丰收B.沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C.夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D.蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力24．阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。形成这一现象的主要非生物因素是A.阳光B.水C.温度D.空气25．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，〞造成这一差异的非生物因素是A．光B．水分C．温度D．湿度26．仙人掌适宜生活在沙漠里，影响它生活的非生物因素是A．水分B．空气C．温度D．土壤27．生物既能适应环境，也能影响环境。以下实例中能表达生物影响环境的是A.北方多种树木入冬会自动落叶B.仙人掌的叶变成刺C.局部宠物犬进入盛夏脱毛D.大树底下可乘凉28．在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰A．①②③B．①④⑤C．②⑤⑥D．④⑤⑥29．以下生物中属于种间合作关系的是A．水稻和稗草B．猫和老鼠C．人和猪D．蚂蚁和蚜虫30．以下这些相互关系中，属于寄生现象的是A．一只鸟在树上筑巢B．蝙蝠给仙人掌传授花粉C．蚊子吸人血D．血吸虫在人体内生活31．沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是A．鼠类对外界刺激产生的一种本能反响B．鼠类捕食行为的一种方式C．鼠类白天在为繁殖工作作准备D．鼠类对沙漠环境的一种适应32．冬天的雷鸟脱掉灰色羽毛长出白色羽毛，这是它对环境的A．影响B．适应C．改变D．影响和适应33．以下实例哪项不能反映生物对环境的适应A．竹节虫的身体与竹枝极为相像B．骆驼刺的地下根系很兴旺C．企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪D．蝌蚪离开了水一段时间后就会死亡34．陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种A．适应B．竞争C．影响D．适应和影响35．以下实例中不能反映生物影响环境的是A．森林净化空气，调节气候B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力C．浮游生物大量繁殖，导致水质恶化D．蚂蚁搬家36.以下不能称为生态系统的是A.—个湖泊B.—片草原C.一片草原上的所有的动物D.—个池塘37.“蝗螂捕蝉，黄雀在后〞描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是A.无生产者B.无分解者C.无能量流动动D.无物质循环38．在“草→兔→狐狸〞这个食物链中，如果狐狸被大量捕杀，那么草的数量会A.增加

B.减少

C.先减少后增多

D.先增多后减少39．捕杀森林中的全部肉食动物后，鹿、兔等植食动物的平均奔跑速度将会A．减低

B．提高

C．不变

D．先减低后提高40．某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的A．生产者

B．分解者

C．消费者

D．食物链41．以下是一些池塘中常见的生物①鱼类②藻类③水生甲虫④池边杂食动物⑤水蚤，将上述各生物构成一条食物链，其次序为A．④→①→②→③→⑤B．②→⑤→③→①→④C．③→②→①→⑤→④D．②→⑤→④→③→①42．物质和能量在食物链的传递中单向递减，而农药残留在食物链中却A．少量增加

B．富集

C．减少

D．不传递43．以下不能完整表示食物链的是A.花生→鼠→蛇B.树→虫→啄木鸟C.水稻→蝗虫→青蛙D.小虾→小鱼→大鱼44．生物圈的范围包括A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈底部、水圈大部、岩石圈外表C．水圈、大气圈D．大气圈底部、水圈全部、岩石圈外表45．生物圈是指A．地球上的全部生物B．地球上的局部生物及其生存的环境C．地球上的全部生物及其生存的环境D．大气圈、岩石圈和水圈46．黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物，一般生活在哪种类型的生态系统中？A．森林生态系统 B．草原生态系统C．农田生态系统 D．水域生态系统47．在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。以下生态系统中，自我调节能力最强的是A.农田生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.池塘生态系统48．以下生态系统中，生物种类最多的是A．森林生态系统 B．农田生态系统C．草原生态系统 D．城市生态系统49．生物圈是人类与其他生物的共同家园，我们必须保护生物圈。以下表达正确的选项是A.人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题B.对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染C.生物资源无需保护就能实现可持续开发利用D.多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染50.北方农谚中说