初中生物会考知识点总结

初中生物会考学问点总结最动物的主要类群一、腔肠动物和扁形动物1、水螅是典型的腔肠动物，这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中;身体呈辐射对称;体壁由2个胚层构成;体表有刺细胞;有口无肛门。2、涡虫是典型的扁形动物，这类动物的主要特征是：身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。3、血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。二、线形动物和环节动物1它的身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门;体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用;消化管的构造简洁，肠仅由一层2身体的前部有几个体节界限不明显;蚯蚓的体壁有兴旺的肌肉，动，以土壤中的有机物为食;体壁可以分泌黏液，使体表保持湿3、线形动物的主要特征是:身体瘦长，呈圆柱形，有角质层;有口有肛门。钩虫、蛔虫、饶虫都是常见的线形动物。4、环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由很多彼此相像的体节组成;靠刚毛或疣足关心运动。常见的.环节动物有蚯蚓、沙蚕、蛭。三、环节动物和节肢动物110双壳类动物可以用足缓慢地运动，利用鳃与水流进展气体交换。2、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占全部动物种类的80%以上。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。3、蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三局部。头部负责感觉和行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部集中容纳内脏器官。此外，体表有气门，用于呼吸;身体外表包着坚韧的外骨骼。4、软体动物的主要特征是：松软的身体外表有外套膜，大多节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。虾、蜘蛛、蜈蚣等，都属于节肢动物。昆虫除了具有节肢动物的主要特征外，还有昆虫独有的特征：有一对触角、三对足、一般有两翅等等。初中生物根底学问要点大全生物和生物圈1、科学探究一般环节：提出问题、作出假设、制定打算、实施打算、得出结论、表达沟通2、生物的特征生物的生活需要养分：[绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界猎取现成的养分(异养)。]生物能进展呼吸。生物能排出身体内的废物。[动物排废方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排废方式：落叶。]后快速奔逃。含羞草对刺激的反响。生物能生长和生殖。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。3、生物圈的范围：厚度20千米左右的圈层，大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表。4、生物圈为生物的生存供给的根本条件：养分物质、阳光、空气和水、适宜的温度和肯定的生存空间。5、影响生物的生存的环境因素：非生物因素对生物的影响：素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。生物因素对生物的影响：捕食关系，竞争关系，合作关系6、生物对环境的适应和影响：7、生态系统的概念和组成统。括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃的物质和能量就是沿着食物链和食物网流淌的。9、列举不同的生态系统：的生态系统。初中生物必背学问1、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物(没有种子植物)。2(1(2)养分为自养。(3)生殖方式：用孢子进展生殖。3)(3)菜)(4)药用4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、(1的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根格外简洁，称为假根(只起固定植物体作用)。(2)养分方式：苔藓植物细胞里(3进展生殖。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。5红)。(1)形态构造：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有特地运输物质的通道——输导组织。(2)(3)生殖方式：众等。(3)作为绿肥和饲料，如满江红。(4)煤的来源6(1)双子叶植物：胚里脉弧形)，养分大局部储存在胚。如水稻、小麦、高粱。7(1(2胚根、子叶)是植物的幼体，将来能发育成一个植物体。(3)成幼苗时养料的来源。8、种子和孢子的比较：种子中含有丰富的养分物质，具有