六年级语文上册期末试卷(附答案)

教学资料参考范本六年级语文上册期末试卷(附答案)撰写人： 部门： 时间： 1/1110/11文言文阅读文言文阅读现代文阅读作文总分第一局部阅读一、文言文阅读〔28分〕〔一〕、默写〔12〕1、⑴ ，非是藉秋风。⑵萧萧梧叶送寒声， 。⑶ ，照旧青山绿树多。⑷黑发不知勤学早， 。⑸ ，柳絮飞时花满城。⑹“宁信度， 。”〔二〕、阅读课内文言文语段，答复以下问题。〔8〕天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧;其一贫，其一富。贫者语于富者曰;“吾欲之南海，何如？”富者曰;“子何恃而往？”曰;“吾一瓶一钵足矣。”富者曰;“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之2、本文选自《 》，作者是清朝 〔人名〕。〔2分〕3、解释加点词〔2〕⑴、子何恃而往？〔 〕⑵、顾不如蜀鄙之僧哉?〔 4、翻译句子，留意加点字〔2分〕西蜀之去南海，不知几千里也5、以下理解正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕A、富僧的其次句“子何恃而往”显示出他对贫僧的关心。B、这篇文章是作者写给上辈看的，原名《为学一首示子侄》。C、本文以贫富二僧作比照，论述了“人贵有志”的道理。D、这篇文章是针对“为学”难易的论证，对做其他事不太有普遍意义。〔三〕阅读课外文言文语段，答复以下问题。〔8〕枭将东徙枭①逢鸠②。鸠曰;“子将安之?” 枭曰;“我将东徙。” 鸠曰;“何故？”枭曰;“乡人皆恶我鸣。以故东徙。”鸠曰;“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”【注释】①枭;猫头鹰。②鸠;斑鸠。6．解释文中加点字〔2〕⑴、子将安之?〔 〕 ⑵、以故东徙。〔 7．解释划线句子〔2〕8．理解;枭将东徙的缘由是 〔2分〕9 ． 本 文 告 诉 我 们 的 道 理 是〔2〕二、现代文阅读〔32分〕〔一〕阅读下文，完成10--14题(14分)松鼠⑴松鼠是一种秀丽的小动物，驯良，乖巧，很讨人宠爱。⑵它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体强健，四肢轻快，格外灵敏，格外机敏。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的秀丽的尾巴，显得格外秀丽；尾巴老是翘起来，始终翘到头上，身子就躲在尾巴底下乘凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。⑶松鼠不隐蔽在地底下，常常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只宠爱住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，相互追赶。它们似乎很怕猛烈的日光，白天躲在窝里乘凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。它们〔 〕有时也捕获鸟雀，〔 是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。⑷松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是格外警觉的，只要有人略微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样灵敏，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很洪亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种很不快活的恨恨声。⑸松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又温存。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽阔，又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，牵强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮挡起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。⑹松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上总是光光溜溜、干干净净的。没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。10、在第三节括号处填上的恰当关联词是〔〕〔2分〕A、由于……所以B、既……又C、虽然……却D、无论……都11、从全文看，作者主要介绍了松鼠的 、 、 等特征。(3分)12、课文第⑶自然段加点词“常常”能否删去，为什么？(2分)答; 。13、课文第⑷段中画线句运用了 说明方法，作用是_(4分)。14、文中第4段写到松鼠“它们是格外警觉的”，从哪里可以看出？(3分)〔二〕阅读下文，完成15--18题(18分)父爱昼夜无眠⑴父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不愿，说他没病。一再发动失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了!一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎能用这种口气跟父亲说话。⑵父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得马上崩溃。但也最终什么也没说。4成”。我突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定到哪儿玩麻将去了，我始终鼓舞他出去多交朋友。这样很好。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。“这不都得靠30落英缤纷，这都是用脑过度，睡眠缺乏造成的。我简洁吗?作为儿子，我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。⑷父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出吾地说;没，没干啥。我突然觉察父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了很多。我夹些肉放进父亲碗里，让他留意加强养分。父亲说，他是“贴骨膘”，身体好着呢。⑸转瞬到了年底。我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远，他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到四周的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他完毕了全部程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取酬劳时，我们的目光相遇了。⑹“爸爸！”我失声叫了出来。惊得全部浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道;原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……⑻我说是。我答复是那样洪亮，由于我没有一刻比现在更理解父亲，感谢父亲，敬重父亲并kuìjiù何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我竟未留意父亲的房间没有鼾声!⑼我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告知我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已存了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上”。在一旁递毛巾的老大爷对我说，你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些老李头，要你瞎咕叨个啥？”⑽我心情沉重地回到浴池。父亲追了进来。父亲问，孩子，想啥呢?我说;让我为您擦一次背……⑾“好吧。咱爷俩相互擦擦，你小时候常常帮我擦背呢。”⑿父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，如同走过一道道爱的山岗。15、依据拼音写汉字，第⑻段中kuìjiù〔 〕〔2分〕16、第三段中“一气呵成”在文中是指 。〔2〕17、父亲在“我”发火后，“脸在那一刻像遭了寒霜的柿于，红得马上崩溃”，从这句话中，我们可以推想出父亲当时是一种 心情。但“他最终什么也没说”，又表现了父亲的 之情。〔4分〕18、文中屡次写到父亲的消瘦;“贴骨膘”、“瘦弱的虾米”、“条条隆起的胸骨”。这是 描写，其作用是 〔4〕19、请你依据对文章的理解，为第⑽节结尾的“ ”60〔6〕其次局部写作三、写作〔40〕20 、 题 目 ; 记 忆 深 处要求;1、有真情实感，字数

500

字左右。2、文中假设需消灭真实校名、人名，可用化名代替。〔40分〕学年第一学期期末考试六年级语文试卷〔2023.1〕参考答案;一、文言文阅读〔28分〕1---45、C 分)6、哪里 缘由〔原因〕 (2分)7、〔假设你〕不能更改你的叫声，〔即使你〕向东搬迁，〔人们〕仍旧厌恶你的叫声。(28、乡人皆恶我鸣 〔或翻译此句〕(2分)9、〔对待自己的缺点或错误，要从根本上加以改正，不能像猫头鹰搬家那样，回避冲突，这样问题是解决不了的。〕〔要知错就改，不能躲避〕〔要乐观的改正自己的错误，不能躲避〕二、现代文阅读〔32〕〔一〕阅读下文，完成10--14题(14分)10、C(211、秀丽驯良乖巧(3〔1〕12、不能删去。“常常”是常常的意思，文中指松鼠在高处活动是常常的事情，但不排解有时在低处活动，假设删去“常常”就说明松鼠只在高处活动，这样与实际不符。用上“常常”一词，就表达了说明文语言的准确性。(213、作比较作用;突出了松鼠的叫声洪亮。(4〔2〕14、只要有人略微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，