高中老师岗位职责（优秀6篇）

Word-6-高中老师岗位职责（优秀6篇）

岗位职责：

1、深化讨论本学科相关学问点的学法和教法、并对学员有针对性的举行1对1共性化教学指导；

2、参与学科组教研活动，每周定期举行学科教学办法探讨，不断改善教学办法及提高教学效果

3、熟知近3年的的“三考”考纲及政策（录用分数线，招生简章、录用流程、时光节点等），并定期对同学举行学科测验，为同学提出学习方面的建议和规划；

4、熟知中学校同学的心理特征和认知水平，体贴同学身心健康成长，协助同学树立乐观的学习心态和良好的学习习惯；

5、乐观与学管教师和家长反馈同学课堂学习状况及学习状态，帮助学管部和询问部做好同学维护工作；

6、参加公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。

任职要求：

1、本科及以上学历，师范类相关专业或单科成果突出者；

2、有K12教导行业1V1或1对多教学阅历者优先考虑；

3、符合老师仪容仪表，成熟稳重，得体大方，一般话标准；

4、有责任心，热爱教导教学事业，可以激活同学的学习爱好；

5、乐观主动、虚心好学，有良好的亲和力、交流本事和较强抗压本事；

6、具备良好的团队意识和服务意识等；

7、OFFICE办公软件，办公及业务系统的娴熟运用。

高中教师岗位职责篇二

职责描述：

1、负责相关课程授课，同学班级为g7-12

2、负责同学辅导、答疑及考前辅导等工作

3、负责课程跟踪，根据教学管理要求定期提交教学报告及其他相关教学资料

4、教学内容设计并不断更新，为同学提供高质量的教学服务

任职要求：

1、统招相关专业本科毕业

2、在大型培训机构、国际小学，或海外小学有相关课程的授课阅历

3、有海外学习从业背景者优先

4、语言表述本事强，应变本事强，有团队合作精神，有责任心和毅力

5、英语功底扎实，发音纯正，一般话标准

高中教师岗位职责篇三

1、认识初高教材；

2、为初高同学提供一对一专业的高质量教学服务；

3、帮助同学提升学习爱好，养成好的学习办法和习惯；

4、为同学查漏补缺，协助同学尽快提升学习成果；

5、参与学科教研活动，提升教学、教研水平；

任职要求：

1、高校本科及以上学历；

2、一般话标准，样貌端庄，言谈举止大方得体，有亲和力；

3、思维灵敏，交流本事佳，应变本事强，抗压本事强；

4、性格开朗，态度乐观，做事严谨，谦虚好学，有责任心，落实力强；

5、口才好，讲课条理清楚，风趣幽默，有互动，可以因材施教，引发教学；

6、为人师表，热爱教导教学工作，热爱同学，具有良好的服务意识；

高中教师岗位职责篇四

岗位职责：

1.热爱教导事业，德才兼备、品格端正、爱岗敬业、治学严谨、可以严格遵守老师职业道德规范，具有剧烈的事业心和配合精神。

2.负责高中历史学科教学工作的组织与实施，保证教学工作的正常举行。

3.按照课程教学方案，合理设置课堂内容，关注并掌握同学学习状态及课堂活跃度，仔细完成学习下达的教学任务和目标。

4.仔细做好同学学习状况反馈，做到家校合一。

5.乐观参加小学组织的教研等活动，学习新学问新办法，不断更新学问结构。

岗位要求：

1.热爱教导事业，无违法违纪行为。

2.本科生及以上学历。

3.具有高级中学老师资历证书。

4.所应聘的专业必需与所学专业全都。

高中教师岗位职责篇五

岗位职责：

1、负责对同学举行一对一、小组、共性化的教学；

2、为同学查漏补缺，真正找到同学所需的提高空间，尽快协助同学进入好的学习状态；

3、协助同学提升学习爱好，帮助同学找到合适自己的学习办法及培养良好的学习习惯；

4、乐观主动与同学举行交流沟通，准时了解同学的'真切学习水平和心理活动状态，不断提高自己的业务本事；

5、乐观主动与家进步行交流，听取家长反馈看法，不断举行自我调节，从而不断提升自身的教学服务质量；

6、乐观参与学科教研活动，提升教学水平，为公司提供高质量的教学活动。

任职要求：

1、本科及以上学习，师范类院校毕业；

2、有相关(包括小学、校外辅导机构)教学阅历者和一定的教研工作阅历者优先；

3、一般话标准，相貌端庄，有亲和力，擅长与同学沟通互动，讲课生动活泼，学问面宽广，交流表述本事强；

4、具备教导心理学学问，较强的授课本事；

5、热爱教导事业，工作乐观主动、责任心强，具有良好的老师职业操守和服务意识。

福利：

1、带薪年假、年度旅游方案；

2、缴纳五险，骨干员工缴纳住房公积金；

3、节日福利和多样的员工团建活动；

4、完美的培训、培养和晋升机制；

5、股权激励；

高中教师岗位职责篇六

岗位职责：

1、针对同学状况，对其举行共性化的课程讲授

2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验同学接受辅导的成效

3、参加学科教研沟通，集中备课

4、体贴同学身心健康成长，协助同学树立健康乐观的学习心态和良好的学习习惯

5、关注同学成果迅速提高，共性化教学、因材施教，在短期内快速激活、培养同学学习爱好和学习办法

任职资历：

1、师范类本科以上学历，非师范类优秀毕业生也可

2、热爱老师工作，认识沪教版教材，有相关授课、辅导阅历者优先

3、认识中同学的生活及学习特征，擅长因材施教，能开辟发掘组织多种教