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阳芡明创编者:阳芡明创编者:七年级上学期文言文、古诗词复习专题单位:乙州丁厂七市润芝学校时间:2023年4月12日创编者:阳芡明一、依据课文内容默写古诗文。1的话 ,。、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用 , 。来表示。、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是 , 。4、当别人不理解自己甚至误会自己时,孔子在?论语?中认为应实行的正确态度是:“ ,〞。、?观沧海?中展现海岛活力勃勃的诗句是 , 。展 现 大 海 宏 伟 气 魄 和 博 大 胸 怀 的 诗 句 是 , 。、王湾在?次北固山下?一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是: ,。7、王湾的?次北固山下?中有一个对偶句,蕴含事物孕育于旧事物解体之时的哲理,表现时序变迁、旧交替这一自然规律的诗句是:, 。8、白居易的?钱塘湖春行?直接描写动物〔莺燕报春〕的两句诗是, 。表达花草茂盛的句子是 , 。9 、 马 致 远 ? 天 净 沙 · 秋 思 ? 中 的 名 句 , 。是作者直抒胸臆,道出天际游子之悲的句子。9、请你从积存的古诗中写出一个与“送别〞有关的完好诗句:,。10、曹操的?龟虽寿?最能表达诗人曹操大方激扬,壮怀猛烈的情感的诗句〔含比方〕是 , 。 , 。出自本文的成语11、孟浩然的?过故人庄?表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是, 。12、?夜雨寄北?中设想将来与友人秉烛长谈之情景的句子是, 。13、晏殊的?浣溪沙·一曲词酒一杯?:着重写今曰的感伤、被誉为“千古奇偶“的诗句是 , 。14、只有思想永久活泼,承受种种不同思想、学问,方能才思不断,水长流,朱熹在?观书有感?借景喻理,表现作者这种哲理性考虑的句子是 , 。出自本文的成语15、请你用?过松源晨炊漆公店?中的两句诗告诫一位学习有些松懈了的同学 , 。二、阅读以下语段,完成后面的问题。〔一〕 童趣①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,那么或者千或者百,果真鹤也;仰头观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然得意。④一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。1.解释加点的字。〔1〕项为之强 〔2〕徐喷以烟〔3〕果如鹤唳云端 〔4〕必细察其纹理2、下面对文中加点的虚词理解错误的一项为哪一项哪一项〔 〕A.故时有物外之趣〔助词,相当于“的〞〕B.仰头观之,项为之强〔两个“之〞都为代词,且指代对象一样〕C.舌一吐而二虫尽为所吞〔介词,当“被〞讲〕D.以丛草为林〔动词,意思是“当作〞、“看作〞〕3、翻译句子〔1〕夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中〔2〕仰头观之,项为之强。4 、 写 出 文 中 的 三 个 成语5、选文第①段在文中起什么作用?6、选文第④段中,表现作者情绪变化的语句有7、作者由“群蚊乱舞“联想到“ 〞,再想到“鹤唳云端〞,于是他产生了模拟的意愿,就“ , , , 。作者对自己的模拟很欢快,从文中的“ 〞这句话可以看出来。8、请为“一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拨山倒树而来〞一句添上逗号。〔二〕 论语?十那么?①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?②曾子曰:“吾日三吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交不信乎?传不习乎?③子曰:“温故而知,可以为师矣。④子曰:“学而不思那么罔,思而不学那么怠。⑤子曰:“由,诲女知之乎,知之为知之,不知为不知,是知也。〞⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自也。〞⑦子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。〞⑧曾子曰:“士不行以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?〞⑨子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。〞⑩子贡问曰“有一言而可以终身行之者〞子曰“其恕己所不欲勿施于人1、文中的“子〞在这里指〔谁〕 他是 时期鲁国人,是我国宏大的 家 家。论语?是一部 家经典著作之一,内容是记录 及其弟子的 ,与 、 、 合称“四书〞。2、解释以下字的意思。〔1而 学而时习之〔 〕 〔2焉 见贤思齐〔 〕学而不思那么罔〔 〕 必有我师焉〔〕为人谋而不忠乎〔〕〔4〕知〕可以为师矣〔〕知之为知之 〔〕知之为知之〔〕温故而知 〔〕3、找出句中的通假字并解释。〔 1 〕 不 亦 说 乎 〔 〕 通〔 〕〔 2 〕 是 知 也 〔 〕 通〔 〕4、翻译以下句子。为人谋而不忠乎?与朋友交不信乎?传不习乎?5、以下句子节奏划分有误的一项为哪一项哪一项〔 〕A、吾/日/三/吾身 B、知/之为/知之C、士/不行以/不弘毅 D、然后知/松柏之后凋也6、第三那么中“知之为知之,不知为不知,是知也〞,这句话是什么意思?结合你自己的学习、生活,谈谈体会。答:7、宋开国丞相赵普曾说:“半部?论语?治天下。〞这句话是什么意思?答:8、从①—⑩那么中选择适当的句子填到下面相应横线上。的关于学习方法的关于学习态度的关于思想修养〔三〕山奂山山,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山。未几,高垣睥睨,连亘六七里,竟然城郭矣。中有楼假设者,堂假设者,坊假设者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危那么明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,那么黯然缥缈,不行计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或者凭或者立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不行见。又闻有早行者,见山上人烟肆,与世无别,故又名“鬼〞云。1、解释加点的词。〔1〕连亘六七里 〔2〕历历在目〔3〕既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。乌有 危霄汉〔4〕见山上人烟肆2、以下句子翻译正确的一项为哪一项哪一项〔 〕A.忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑。译:突然观察山头上有一座孤零零的宝塔矗立起来,高高地直插青天,又惊又疑,相互照看着。B.忽大风起,尘气莽莽然,城依稀而已。译:突然刮起大风,烟尘布满,城里人烟稀有。C.楼五架,窗扉皆洞开。译:〔每层〕楼有五间房,窗户都放开着。D.数至八层,裁如星点。译:数至八层,剪裁成星星点点。3、翻译句子。〔 1 〕 孙 公 子 禹 年 与 同 人 饮 楼上。〔 2 〕 或 者 凭 或 者 立 , 不 一状。〔 3 〕 然 数 年 恒 不 一见。4、出自本文的成语有哪些?5、画波浪线的句子用了什么修辞?有什么好处?6、如删掉“始悟为山〞一句,并不影响文中对“山〞描写的连接性,但是为什么不能删去?7、文中表时间是的词语有哪些?在构造上有什么作用?8、本文用了什么说明方法?举例说明。9、由本文的内容及“危楼〞一词,你能联想古代哪一首著名的诗歌?〔四〕咏雪谢太傅寒雪日内集〔 〕,与儿女〔 〕讲论文义〔 〕。俄而〔 〕雪骤,公欣然〔 〕曰:“白雪纷纷何所似?〞兄子胡儿曰:“撒盐空中〔 可〔 〞兄女曰:“未假设〔 〕柳絮因〔 〕风起。〞公大笑乐。即公大兄无奕女,左将HY王凝之妻也。陈太丘与友期陈太丘与友期行〔 〕,期日中〔 〕。过中不至,太丘舍去〔 〕,去后乃〔 〕至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君〔 〕在〔 ?〞答曰:“待君久不至,已去。〞友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委〔 〕而去。〞元方曰:“君与家君〔 〕期日中,日中不至那么是无信;对子骂父,那么是无礼〞友人惭下车〔之元方入门不〔 。1、解释文中括号后的加点字2、给以下加点字注音:太傅〔 雪骤〔 柳絮〔 〕无奕〔 〕在不〔 〕3、解释以下字的意思.。〔1〕时元方时年七岁〔 〕 〔2〕日雪寒日内集〔 〕故时有物外之趣〔 〕 能张目对日〔 〕〔3〕假设未假设柳絮因风起〔 〕 (4)日中不至,那么是无信〔 〕星汉绚烂,假设出其里〔 〕 不知为不知,是知也〔 〕4、用下面句中加粗词的意思,各写一个成语。〔1〕元方入门不顾〔2〕友人便怒〔3〕日中不至,那么是无信5、用现代汉语翻译下面的句子。〔1〕谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。〔2〕撒盐空中差可拟。阳芡明创编者:阳芡明创编者:〔3〕陈太丘与友期行,期日中。〔4〕非人哉!与人期行,相委而去。〔5〕友人惭,下车引之6 、 ? 世 说 语 ? 是 朝 宋人 组织一批文人编写的。7、用“/〞给以下句子断句。〔1〕即公大兄无奕女,左将HY王凝之妻也。〔2〕元方时年七岁,门外戏。〔3〕待君久不至,已去。8、为什么不选择一个良辰佳日,却选择一个寒雪日?9、当孩子们各自说出飞雪的比方后,“公大笑乐〞,却并未作评价,你认为这“笑〞中有何意味?从中看出太傅怎样的性格?10、为什么要在结尾交代谢道蕴“即公大兄无奕女,左将HY11、写出两个写雪的诗句。〔五〕智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。〞其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。1、〔1〕天雨墙坏 〔2〕不筑〔3〕其邻人之父亦云 〔4〕暮而果大亡其财暮果 亡〔5〕其家甚智其子 〔6〕而疑邻人之父2、用现代汉语翻译下面的句子。暮 而 果 大 亡 其财。3、?智子疑邻?节选自? ?,作者 , 末期 家著名的思想家这阳芡明创编者:阳芡明创编者:那 么 寓 言 的 寓 意是:4、故事表达简洁清楚。事情发生的地点是“〞,被盗的缘由是“〞,盗贼行窃凭借的条件是“〞,行窃的时间是是“〞。5、你觉得“智子疑邻〞对吗?为什么?6、选文主要运用了什么手法?请举例加以说明。7、你读了这那么寓言后肯定有诸多感受,当别人给你提出意见时,你应当实行怎样的态度?〔六〕塞翁失马近塞上〔 〕之人有善术者〔 〕,马无故〔 而入胡人皆〔 之其父曰:“此何遽不为福乎?〞居〔 〕数月,其马将〔 〕胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽〔 〕不能为祸乎?〞家富〔 〕良马,其子好〔 〕骑,堕〔 〕而折其髀〔 〕。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?〞居一年,胡人大〔〕入塞,丁壮〔〕者引弦而战〔〕。近塞之人,死者十九〔〕。此独以〔〕跛〔〕之故,父子相保〔〕。1、给以下加点的字注音邻人之父〔 〕何遽〔〕将胡马〔〕堕〔〕折其髀〔 〕跛〔〕塞翁失马〔〕2、解释文中加点的词语3、以下各组中与“人皆贺之〞中加点的“之〞
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