幼儿园亲子趣味的活动方案_第1页
幼儿园亲子趣味的活动方案_第2页
幼儿园亲子趣味的活动方案_第3页
幼儿园亲子趣味的活动方案_第4页
幼儿园亲子趣味的活动方案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word-11-幼儿园亲子趣味的活动方案幼儿园亲子趣味的活动方案,欢迎大家借鉴与参考!

幼儿园亲子趣味的活动方案(篇1)

一、活动目标

1、透过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培育幼儿的观看力,提高幼儿动手、动口的潜力。

2、让幼儿在感受到大自然完善的同时,丰富学问,开阔眼界,体验群众活动的欢乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此沟通。

二、活动时间

20__年10月__日(星期x)09:30--15:00

三、活动地点

__公园

四、活动预备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商议 活动中就应留意的平安事项。

3、交代幼儿要爱护环境,不乱丢垃圾。

五、活动过程

1、到目的地分班集中。

2、交代活动中留意的平安事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿叙述秋游见闻,家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、大家共同共享零食,做嬉戏。

4、家长带幼儿自由活动。

六、活动延长

1、幼儿口述日记"这天我们秋游",家长记录。

2、布置亲子栏,张贴幼儿秋游绘画作品和照片。

七、平安教育和留意事项

1、对孩子进行平安教育。提前对幼儿进行平安教育,提示幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。

2、家长为幼儿预备合适的衣物鞋子,由于天气突然转冷,请家长留意孩子们的衣着。

3、携带急救用品,以防幼儿突发大事。

4、去时请自带照相机及一些水果和小零食,家长将自己的珍贵物品保管好,以免丢失。

5、家长到达目的地后,请跟着本班老师,有什么事准时与老师沟通,不要擅自离开。

6、家长教育幼儿爱惜公园花草,不攀爬树木,不摘花草。

7、预备的美食和矿泉水,杜绝铺张;留意公共场所的卫生清洁(带一个垃圾袋)。

8、帮忙幼儿选取有养分、健康的食物,(如:水果沙拉.饼干等)并帮忙幼儿简洁了解食物的养分,对人体有什么好处。

9、请为幼儿预备湿巾纸一包,擦手和嘴。小毛巾一块,擦汗,简洁的餐具(勺子、牙签)。

幼儿园亲子趣味的活动方案(篇2)

活动时间:

20__年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

活动地点:

幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)

参加对象:

中班组部分幼儿及家长

活动形式:

以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画

绘画主题:

童心·同梦

活动目标:

让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心,幻想将来。在感受艺术美的同时,使亲子间情感的交融更加亲热,使家园教育更加欢乐、和谐。

活动要求:

1、绘画内容要结合主题,现场作画。

2、作品是幼儿和家长共同完成。

3、画面要干净,布局要合理,颜色搭配协调。

活动预备:

白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。

活动流程:

1、各班老师交代介绍活动。

2、幼儿、家长作画,老师巡回指导。

3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。

4、作品展现与观赏:“童心·同梦”亲子绘画作品,展现在幼儿园过道内,老师、家长、孩子一起观赏。

幼儿园亲子趣味的活动方案(篇3)

活动时间:20ΧΧ年11月26日上午9:00

活动目标:

1、透过亲子制作活动提高幼儿动手潜力的同时增进亲子感情。

2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。

活动预备:

1、面具模型一个。

2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。

班级预备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。

3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找伴侣》《新年好》

活动过程:

1、家长和幼儿准时到达班级教室。

2、主持人致开幕词。

3、亲子制作“漂亮的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,鼓舞家长和孩子一齐动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参加。

4、制做完成后,以家庭为单位,仿照时装表演的形式进行面具展现。

5、化妆舞会“欢乐的新年”

幼儿和家长戴好自我制作的面具,随着音乐一齐跳舞,共同感受新年的欢乐。

(在音乐声中结束活动)

幼儿园亲子趣味的活动方案(篇4)

活动构思

本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长制造一个良好的合作氛围,营造一种乐观向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在嬉戏中熬炼,在熬炼中成长!

活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐,培育幼儿活泼开朗的共性,增进亲子之情。

2、在活动中,培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子嬉戏,增加家长与孩子之间的情感沟通,更好地促进家园双沟通。

活动时间:

x年x月x日(上午/下午)

活动主题:

“大手牵小手,一起来运动”

活动场地:

幼儿园__操场

活动预备:

1、各班提前发放通知,请家长选择参加项目,做好运动会的报名、统计等工作。

2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责预备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法,提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。

4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。

5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿平安。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

活动流程:

1家长入园签到,到各班主任处报到。

2播放运动员进行曲,老师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和平安。

3主持人宣布活动开头:

1、老师致辞:

敬重的各位家长伴侣,友爱的小伴侣们:大家好!

迎着春日的阳光,我们迎来了20__年x季亲子趣味运动会。而今日最为值得兴奋的是,我们幼儿园请来了这么一群大伴侣。小伴侣,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热闹的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了很多休息的时间,带领小伴侣们努力练习各项运动技能。而我们的小伴侣们,也不怕苦,不怕累,放弃了很多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小伴侣们变得更强,更自信了!在竞赛的开头,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“欢乐运动,健康成长”(鼓舞气概:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小伴侣们对这次竞赛特别有信念,让我们赛出友情,赛出精神。下面请奉园长致词.

2、园长致词,强调“友情第一,竞赛其次”并宣布运动会开头。

活动挨次:

1、幼儿体操展现。

2、幼儿特色活动展现:各班室外“__”特色活动

3、各班组织亲子嬉戏竞赛,场地支配:

小班:活动室前;

中班:……;

大班:……

4、老师与家长接力竞赛,

竞赛地点:

5、家长友情赛:拔河竞赛,

竞赛地点:

嬉戏玩法:三回合定胜败。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长用劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就成功。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

6、家长与班级老师沟通开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的状况。

结束语:

在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感受肯定都很深。小伴侣们展现了个人的魅力,小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神。我想说“大伴侣真棒!小伴侣更棒!”其实竞赛的结果并不重要,重要的是今日大家都很欢乐,最终祝小伴侣们健康成长,祝我们的家长伴侣们家庭幸福、永久欢乐!

幼儿园亲子趣味的活动方案(篇5)

“大手拉小手,幸福乐融融”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,家长及子女参加嬉戏中,获得阅历及体会,共同学习沟通和与人相处的技巧,从而达到改善家庭沟通模式,促进亲子间相互了解,预防家庭问题,提高家庭解决问题的力量,形成家庭学校间相互支持的网络,构建和谐家庭,和谐校内。

一、指导思想

珍宝的成长离不开学校、家庭、社会的共同关注,而家庭教育尤为重要。因父母平常忙于工作、忙于自己的生活而忽视了与珍宝的关系,陪伴珍宝的时间很短,陪珍宝嬉戏的次数也是少之又少。为了增进家园、亲子之间的情感,特细心筹备了此次活动。

二、活动主题:大手拉小手,幸福乐融

三、活动时间:

四、活动目标:

1.幼儿愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动,增进家园,亲子情感,感受与父母同伴共同活动的乐趣,提高家长对幼儿教育的重视。

2、熬炼幼儿动作协调性,方向感的精确     性和团结协作的精神。

五、活动预备:

1.通知爸爸、妈妈来园参与亲子活动。

2.预备嬉戏需要的材料。

3.布置活动场地。

六、活动地点:

七、活动过程:

(一)、主持人讲话。

(二)、嬉戏:

1、夹球嬉戏(小班)

玩法:家长用筷子夹起玻璃球放到另一个容器内,幼儿用勺子将小珠子舀入另一个碗内,肯定时间内多的家庭为胜。

2、羊角球(中班)

玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到羊角球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组成功。(培育孩子动作敏捷性和自信念)

3、贴鼻子(大班)

玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小伴侣用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确     位置即获胜利。规章:家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

4、运西瓜(学前班)

玩法:家长与幼儿站在相应的位置上,两人拿着棍子夹好西瓜球预备,两人夹着西瓜球绕过途中障碍,再沿路返回,快者为胜。

5、宝宝过桥(小班)

玩法:幼儿从双板平衡木过渡到单板平衡木(要求家长正确的方式爱护幼儿)先到达终点的为胜

6、跳圈圈(中班)

预备:两个圈玩法:孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。(熬炼孩子动作的敏捷性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论