初中语文知识：实词和虚词讲课稿

实词(shící)和虚词第一页，共43页。词的分类：词类是词的语法分类。依语法功能和语汇意义，词可分为实词和虚词两大类。

（一）实词

语法功能上，实词可直接组成短语，可以充当(chōngdāng)短语或句子成分，也可以带上语调构成句子。词汇意义上，实词表示事物的实在意义。

实词主要有名、动、形、数、量、代六类。

第二页，共43页。1．名词表示人或事物（包括具体事物、抽象事物、时间(shíjiān)、处所、方位等）的名称。例如：这是闰土的父亲所传授的方法。冬天的百草园比较的无味；雪一下可就两样了。

出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。表示人或事物：工人学生河流高原宇宙思想科学表示时间(shíjiān)：大寒未来下午秋天表示方位：上面后头华北中原

第三页，共43页。名词的鉴别：一般不和副词结合（如：不能说“不宇宙”）；前面可加数量词（如：四位客人）；表人的名词后可加“们”表复数（如：同志们）；常做主语和宾语。小练习：用横线标出下列语段中的名词。

看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条的大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。这么多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲(mǔqīn)给予它的食粮的供养，而这大地就是印度的广大人民群众。

第四页，共43页。2．动词

表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义。

例如：

母亲送出来吩咐“要小心”时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头(chuántóu)，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。

第五页，共43页。表示人或事物的动作、行为：读、笑、操作(cāozuò)、进行、保卫表示人或事物的发展、变化：提高、转变、减少表示心理活动：想、希望、同意、怕表示存现：消失、有、无、出现表示使令：使、让、请求、允许表示能愿：能、可以、应该、必须表示趋向：上、下、来、去、起来表示判断：是

第六页，共43页。动词的鉴别：能受“不”的修饰；但除表示心理活动和表示感觉的词以外，一般不受“很”修饰；可附加(fùjiā)“着、了、过”表时态；重叠式有“试一下”之意；做谓语，且一般可带宾语。小练习：用横线标出下列语段中的动词。

我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”

第七页，共43页。3．形容词表示事物的形状、性质、状态等。例如：他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬(gōngjìng)，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。表示事物的形状：长、方、圆、厚、薄表示事物的性质：优、善、美、恶劣、笔直表示事物的情态：飞快、缓慢、激动、悲伤、闲适高兴（区别于“喜欢”）

第八页，共43页。形容词的鉴别：能受“不”“很”修饰，可重叠（形式为AA、AABB或A里AB），可在句中充当谓语、定语、状语，作谓语一般不能带宾语（这是与动词最大的区别）。

小练习：用横线标出下列语段中的形容词。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中(dāngzhōng)，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。

第九页，共43页。4．数词

表示数目（包括确数、概数和序数）例如：

赵庄是离平桥(pínɡqiáo)村五里的较大的村庄。这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。

第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

第十页，共43页。表示确数：一、十、百、千、万、四分之一

表示概数：几、少数、两米以上、五十多、十七八表示序数：第二、初一、初八、老大、老六

数词(shùcí)用法：①一般不能直接加在名词前；②表数量的增加，可用倍数或分数表示；③表数量减少的，只能用分数而不能用倍数表示。

第十一页，共43页。5．量词：表示事物或动作、行为的单位.例如：在停船的匆忙中，看见台上有一个(yīɡè)黑的长胡子的背上插着四张棋，捏着长枪，和一群赤膊的人正打仗。

忽然教堂的钟敲了十二下。表示物量：个斤片张表示动量：次回遍下

第十二页，共43页。量词用法：多与数词(shùcí)连用，简称数量词（实为数量短语）；可重叠表“每”的意思；有的可以单独作主语、定语，如：登台唱（首）民歌。小练习：用横线标出下列语段中的数量词。

这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。

第十三页，共43页。6．代词

代替人和事物的名称，或起区别指示作用，或用来提问。例如：我听了这几句话，心里(xīnli)万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我也不停步，只在心理思量：“又出了什么事啦？”

人称代词：你、我、他、自己、别人、大家疑问代词：谁、什么、多少、哪指示代词：这、那、这些、那里

第十四页，共43页。小练习：在加点的词语下面标明实词的类型。

一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一边(yībiān)，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。

未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。

第十五页，共43页。

虚词(xūcí)第十六页，共43页。（二）虚词

语法功能上，虚词一般不能以次序为手段直接组合，大都不做句子成分，主要起关联作用，作为组合实词的一种语法手段；有的表示语气，成为某类短语和句子的标志。词汇意义(yìyì)上，除少数虚词外，大都不表示事物的实在意义(yìyì)。

虚词有副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。

第十七页，共43页。1．副词

用来修饰、限制动词或形容词，表示(biǎoshì)时间、频率、范围、语气、程度等。例如：

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

第十八页，共43页。表示范围：都、一共表示时间：正在、马上、一直

表示程度：很、非常、更加、太、格外

表示情态(qíngtài)：特地、大力、亲自

表示否定：不、勿、别、没有

表示语气：竟然、公然、也许副词运用特点：能直接修饰或补充或说明动词、形容词；可以在句中做状语或补语。一般不能单独回答问题，少部分可起关联作用。

第十九页，共43页。小练习：用横线标出下列语段中的副词。

到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒芜人际的白色雪原上，因为现在再也不可能(kěnéng)达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。

第二十页，共43页。

7．用横线标出下列语段中的副词。

到中午，这五个坚持不懈的人已走了l4公里。他们热情高涨地行走在荒芜人际的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到(bùdào)目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。

第二十一页，共43页。2．介词

用在名词、代词或名词性短语前，同这些词或短语一起表示时间、处所(chǔsuǒ)、方向、对象等。例如：

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。第二十二页，共43页。表示处所、方向：从、向、朝、顺着表示时间(shíjiān)：在表示对象：对、为、给、关于表示目的：为、为着表示起止：自、从、至于表示方式：据、以、按照、通过

第二十三页，共43页。介词运用特点：不能单独使用，要带名词、代词和名词性短语构成介宾(jièbīn)结构，用在动词前做状语，用在动词后面做补语；例如：1、鲁迅‖出生<在浙江绍兴>。2、鲁迅‖[在浙江绍兴]出生。第二十四页，共43页。“像、比、给、在、如、同、跟、为、经过、通过(tōngguò)”等词比较特殊，当句中有动词时它们为介词，没有动词时为动词。例如：①火车‖通过(tōngguò)隧道。②火车‖[通过(tōngguò)隧道]奔向前方。

第二十五页，共43页。小练习：用横线标出下列语段中的介词。

对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家(guójiā)的损失首先是他们个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。

第二十六页，共43页。8．小练习：用横线标出下列语段中的介词。

对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们(tāmen)个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。

第二十七页，共43页。3．连词

用来连接词、短语或句子，表示前后有并列、递进(dìjìn)、转折、因果、假设等关系。

例如：

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。

谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，虽然简朴却别具匠心。

第二十八页，共43页。①连接词或短语：同跟或以及

②连接句子：不但……而且既……又如果……那么因此或者(huòzhě)

连词运用特点：其前后内容有时可互换位置。这一点是介词所不能的。例如：（1）他跟她‖一起去学跳舞。（2）他‖[跟她]学跳舞。（1）句中的“跟”是连词，前后词换位不影响大意。（2）句中的“跟”为介词，“他”和“她”不能互换位置。第二十九页，共43页。4．助词

用来表示词语之间的某种结构关系，或动作(dòngzuò)行为的状态，或表示某种语气。

例如：

有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛。

长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。

怎么了呢，父亲老了。

第三十页，共43页。结构助词：的、地、得动态助词：着、了、过语气助词：啊、吗、呢、吧、的、了（注:教材把这一类单列归为语气词）

助词运用特点：只附着(fùzhuó)在词或短语前后，不能独立运用，除“所”外，一律读轻声。

第三十一页，共43页。二、比较下面句子中的语气词在表达的意思和使用的条件上有什么不同。1、张明是大学生吗？2、张明是不是大学生呢？3、张明是大学生吧？4、张明是干什么的呢？“吗、吧、呢”都是表示疑问意义的语气词。“吗”可直接加在陈述句的后面表示疑问，用于是非(shìfēi)问句。“呢”用在选择问句和有疑问词的特指疑问句中。“吧”用于是非(shìfēi)问句，表推测和疑问，含有征求对方的想法和意见的意义。第三十二页，共43页。小练习

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏(bǎozàng)。……他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史……

第三十三页，共43页。二、练习的相关答案

1．用横线标出下列(xiàliè)语段中的名词。

看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条的大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。这么多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲给予它的食粮的供养，而这大地就是印度的广大人民群众。（不重复划线，下同）

第三十四页，共43页。2．用横线标出下列语段中的动词。

我们来了不久，在厨房里吃饭(chīfàn)的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”

第三十五页，共43页。3．用横线标出下列语段中的形容词。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿(yùnniàng)。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。

第三十六页，共43页。4．用横线标出下列语段中的数量词。

这以后的28年间，邓稼先始终站在中国(zhōnɡɡuó)原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国(zhōnɡɡuó)的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

1964年10月16日中国(zhōnɡɡuó)爆炸了第一颗原子弹。

1967年6月17日中国(zhōnɡɡuó)爆炸了第一颗氢弹。

第三十七页，共43页。5．用横线标出下列语段中的代词。

忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流(xīliú)上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出嗖嗖的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。

第三十八页，共43页。6．小练习：在划线的词语下面标明实词的类型。一个人虽然在同不可战胜的厄运(èyùn)的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代

数量名名词动词动词代词代名词动形容代词名词

都是最伟大的悲剧。

动形容名词

第三十九页，共43页。现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来；我已经把这种心思丢在一

名词代名词动名词动名词动词(dòngcí)代词名代词名词动

边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。

动词(dòngcí)动词(dòngcí)动词(dòngcí)名词

第四十页，共43页。未来的道路并不平坦(píngtǎn)，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。

名词名词形容形容名词名词形容形容动词

第四十一页，共43页。9．试着找出下列语段中的虚词，划横线标出。

作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立(ɡuólì)青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。……他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史……第四十二页，共43页。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受(xiǎngshòu)的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂