关于幼儿幼儿园教育心得体会

Word-8-关于幼儿幼儿园教育心得体会

关于幼儿幼儿园教育心得体会范文1

曾记得在一次老师培训班中指导老师说过这样一句话:"脱离才智的执着，保持清澈的心"。一开头，我还不太理解这一句话。但是，在本学期我尝试着将一些理念带入我们的班级后，我渐渐明白了。我们看孩子，要擅长发觉孩子身上的闪光点，不要老是以一种老眼光看待孩子的表现。在每一天，我都看到孩子们给我的惊喜，他们每天都在成长，都在进步。

今日早餐后，孩子们又憧憬日一样三三两两的进行自己宠爱的活动。等到最终一个孩子都已经吃完后，我拍了拍手说:"小伴侣，我们预备走线了"。同时，录音机里放了苏格兰进行曲的音乐。只见孩子们很快的到了走线的开头处。我走在了前面，一开头，还听到了后面有孩子们推挤或说话的声音，很快，就很有序的跟在了后面形成了一个圈，跟着音乐的节奏有规律的步进。接着，音乐起了变化，变得快了起来，我们手拉手，围着圆圈跳起了欢快的舞蹈，时而左跑，时而右跑，时而向中集中，时而变回圆圈。孩子们快乐极了。接着，我们席地而坐，一起进行共享。今日我们的题目是快乐的事。我先说了起来，接着让孩子们挨着坐的挨次起来说，我观看到今日共享开心阅历后，我让孩子们相互找伴侣拥抱，但有个要求，多找几次，多和同伴们拥抱，而且还要说:"我喜爱你"。孩子们很快的与同伴拥抱起来，一开头，有的小伴侣还很小声的说，但很快的就大方起来。很多孩子在拥抱同伴的同时也主动与我们拥抱，平常我们常常批判的杨曦还一次又一次的主动过来与我拥抱，一次又一次的在我耳边轻轻说:"施老师，我喜爱你"。听着孩子们的稚嫩话语，看着孩子们童真的笑容，让我心中感到一种感动，一种骄傲。这是些多么可爱的孩子呀!其实，让孩子喜爱你，让孩子快乐，是很简洁的，它不需要多么珍贵的东西，一个赞许的微笑，一个确定的点头，一句关怀的语句，一个热忱的拥抱就已足够。我们老师。应当多俯下身与孩子们进行亲热的接触，孩子需要关怀，但平日我们认为很淘气的孩子或胆小的简单被老师忽视的孩子更应当从多方面关怀他们，为他们的点滴进步而欣喜，甚至欢呼雀跃。就如今日的日常操作，就连平常老是喜爱抢玩的杨曦都学着敬重同伴，虽然想玩，但还是悄悄的站在后面看着等待，这莫非不值得我为他的表现鼓掌喝彩么

每一个说的孩子都那么仔细，主动的说，没有往时的吵闹，每一个听的孩子也都那么专注，就连平常最没耐性的杨曦都坐的好好听同伴们说话。其实，作为老师，我们在保持老师的一份尊严的同时，也应当多俯下身与孩子沟通，共同共享孩子们的喜怒哀乐，作孩子们的良师益友，认真的凝听孩子们的心声，同时由于老师的平和，孩子们在自觉不自觉中会仿照老师的一举一动，并且也会让我们老师时刻调整自己的行为，从而对孩子的表现多一份理解，多一份包涵。

关于幼儿幼儿园教育心得体会范文2

工作以来，我始终不断努力，乐观思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名优秀的幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。本学期我的主要工作如下：

一、思想方面：

本人能乐观参与学习，关怀学校大事，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常乐观参与教研活动。协作组里搞好幼儿活动。不迟到早退。听从支配，人际关系融洽。

二、教育保育方面：

开学初，我是新到幼儿班，所以对幼儿比较生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感。

在教学上，针对大班幼儿心理状况，我开展了舞蹈、国学、英语、儿歌教学活动。以进展幼儿的独自性思维、大方、开朗的性格为目标，细心设计了丰富多彩的活动，从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维，培育幼儿的学习爱好为主要目的。在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。每个月学习一支舞蹈，半年来，幼儿都可以娴熟地跳《宁夏》、《爱我你就抱抱我》、《happybaby》和《好运来》。在新年汇报演出前，依据幼儿特点，为他们编排了诗歌《喜爱》和《妈妈的爱》，以及儿歌《一只哈巴狗》，在表演过程中幼儿得到了熬炼。

三、自身的进步

当幼儿老师是很累，特殊是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的伴侣，当家长告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伴侣，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。

关于幼儿幼儿园教育心得体会范文3

随着现代科学技术的进展，人类文体素养的提高，在当今社会，人们对艺术的追求，对美的追求得到了空前的表现。而学前期是接受艺术启蒙教育的最佳期，由于艺术活动是具有感情形式的制造活动，它的详细形象、它的情感渗透性与学前儿童本身特有的纯朴性、深厚的生命颜色以及自由制造性质相吻合，因而特殊简单为幼儿所接受。从小就接受艺术熏陶的人具有肯定的艺术修养和较高的审美境界。他们能从最平凡的东西上见到美；懂得利用平凡的东西制造美，对人生有乐观欢乐的态度。因此，对学前儿童进行艺术启蒙教育较高的价值和深刻的社会意义，下面我简洁谈谈组织与开展艺术活动的几点体会。

一、坚持以观赏为切入点。

艺术活动在幼儿园教育中主要表现在三方面即音乐艺术、美术艺术和文学艺术。无论哪一方面的活动，都坚持以观赏为切入点，为幼儿供应一个完整的视、听觉形象，营造良好的氛围，乐观引导幼儿去亲身感受体验，使幼儿获得情感上愉悦，能更好地进入艺术作品的'情境。以往开展艺术活动，经常忽视了幼儿对审美对象的整体的主动的感知，幼儿几乎都是被动的记忆、理解和表达。这样的活动难以培育一双双审美的眼睛、一个个审美的大脑。如在活动中坚持以观赏为切入点，强调审美感知，则可激发幼儿的审美情感，从而进一步提高审美制造的力量。例如：中班新歌《我听见》，这是一首美丽严厉的三拍子歌曲，表现了幼儿喜爱大自然及在大自然中丰富的想象力。老师带领幼儿走进大自然。观赏那蓝天、绿水、小草、鲜花……再请幼儿躺在草地上，闭上眼睛投入地观赏歌曲，感受歌曲美丽严厉的旋律，理解它与我们身边的自然是那么和谐，于是孩子们一下子进入了歌曲的意境，纷纷动情地唱起来。创编的歌词也特别奇妙，融入了幼儿的真实情感：我听见大树在沙沙响；我听见花儿在微微笑；我听见蚂蚁在轻轻说……在文学活动中，我也同样如此，注意选用精致的诗歌、散文和童话，配上相宜的音乐，强调观赏感受在先，理解表达制造在后。

二、以情感为激活因素。

艺术表现实质上是内在情感的外部表现。它是将情感呈现出来供人观赏的，是由情感转化成为可见或可听的形式。在开展各类艺术活动时，我留意挖掘艺术作品情感因素，关心幼儿把握情感基调，从而获得各种不同的情感体验。例如：中班童话《金色的房子》，在观赏时，用语气、语调、表情手势等加以突出，让幼儿感受到小动物们的心情：奇怪   、渴望、友好、宽容，对生活的喜爱，当遇到小姑娘拒绝时，毫无埋怨责备，而小姑娘从孤傲到孤独，再到融入集体的欢快，这个情感脉络幼儿不能作理性的分析，但内心完全能感受到，通过朗诵、表演达到情感的自然表露，并内化为自己的理解，从而调整自己的行动。

三、充分发挥综合优势。

音乐、美术、文学三种艺术类型虽然都有着各自的物性，但是我们却不能忽视它们之间存在的内在联系。明显，对三种艺术形式的共同审美要素进行抽象和迁移，能培育幼儿一种综合性的艺术才智，一种整体的反应力量。因此，在开展各种形式艺术活动同时，我还充分发挥综合优势，进展音乐、美术、文学艺术中共同的审美要素，按同构的原理加以沟通，以不同的艺术形式使幼儿获得美的熏陶。

幼儿的作品真是千姿百态，有△○—等，想象特别丰富。总之，只要我们在艺术活动中坚持以观赏为切入点，以情感为激活因素，坚持形式美与内容美的高度统一能让幼儿的心灵在艺术的空间自由驰骋，必将为培育“审美型”人格打下坚实的基础。

关于幼儿幼儿园教育心得体会范文4

近年来，关于幼儿园平安事故的新闻屡见报端，让不少孩子家长担忧，保证幼儿平安更是园长工作的头等大事。那么，在幼儿园最简单发生哪些平安事故，又该如何防范呢?

幼儿园常见的平安隐患：

1、因环境设施中存在隐患而导致平安事故。如桌椅、大型玩具、墙等拐角处有锐利的棱角，都有可能造成幼儿受到损害，甚至园内一些角落里、管子上不起眼的铁丝、铁片也可能成为损害幼儿的暗器……

2、因老师组织不当而消失平安事故。如户外活动或自由活动中老师站位不合理，不能关注到每个幼儿;老师对某些活动没能估计到可能消失的担心全因素，活动前没有提示幼儿留意平安;对幼儿的担心全行为或超出力量范围的行为不能准时制止或爱护。

3、因老师工作失职而导致的平安事故。如老师离岗幼儿无人照看;幼儿的活动完全脱离老师视线，甚至跑出幼儿园等。

一、建立切实可行的平安制度

幼儿园平安制度应规范齐全，要涵盖幼儿园生活学习的全部平安内容。条文应详细明确，可操作性强。

二、平安教育应从老师和幼儿两方面入手

1、提高老师的专业化程度。

(1)进行相关的平安教育学问与技能培训。

(2)通过案例分析，培育老师的反思力量，提高老师对平安事故的预见性，从而避开事故的发生。

2、对幼儿进行多种形式的平安教育及相关力量的培育。

(1)帮幼儿树立平安意识

平安教育并非劝说式教育，对幼儿来说，最好的方法就是从别人的经受中获得间接的阅历。如：一个小伴侣摔倒了，老师可以利用这个事例，引导小伴侣争论为什么会受伤，应当怎样做?还可将有关平安事故的图片张贴在墙上，引导幼儿争论会消失什么样的后果，应怎样避开?这样的平安教育比简洁的劝说教育会让幼儿记忆更深