五年级下册解决问题的策略课件(转化策略)教案资料

解决问题的策略(cèlüè)第一页，共30页。比一比，谁的面积(miànjī)大？第二页，共30页。

比较下面两个(liǎnɡɡè)图形的面积大小第三页，共30页。观察与思考：

比较(bǐjiào)下面两个图形的面积大小第四页，共30页。观察与思考：

比较(bǐjiào)下面两个图形的面积大小第五页，共30页。观察与思考：

比较(bǐjiào)下面两个图形的面积大小第六页，共30页。观察(guānchá)与思考：

比较下面两个图形的面积大小第七页，共30页。观察与思考：

比较下面两个图形的面积(miànjī)大小第八页，共30页。观察与思考(sīkǎo)：

比较下面两个图形的面积大小第九页，共30页。观察与思考(sīkǎo)：

比较下面两个图形的面积大小第十页，共30页。观察与思考：

比较下面两个(liǎnɡɡè)图形的面积大小第十一页，共30页。观察与思考：

比较下面两个图形的面积(miànjī)大小第十二页，共30页。转化(zhuǎnhuà)第十三页，共30页。忆一忆在以前的学习中，我们使用过很多用转化的策略(cèlüè)解决问题。开动脑子回忆一下有哪些？把你想到的在小组里交流，记下来。比一比，那个小组回忆整理出的最多。

第十四页，共30页。返回(fǎnhuí)用两个(liǎnɡɡè)完全相同的三角形拼成一个平行四边形。第十五页，共30页。推导平行四边形的面积(miànjī)公式时，把平行四边形转化成长方形。第十六页，共30页。推导平行四边形的面积(miànjī)公式时，把平行四边形转化成长方形。返回(fǎnhuí)

第十七页，共30页。计算异分母(fēnmǔ)分数加减法时，把异分母(fēnmǔ)分数转化成同分母(fēnmǔ)分数。涂色第十八页，共30页。理一理：1、平行四边形→长方形；三角形、梯形(tīxíng)→平行四形；

2、异分母分数加减法→同分母分数加减法；小数乘除(chéngchú)法→整数乘除(chéngchú)法；

通过转化把新知识(zhīshi)转化成我们已经学过的旧知识(zhīshi)。

“形的转化”计算中“数”的转化第十九页，共30页。试一试：可以把原式转化成怎样的算式计算？

=1－=如果给这道题目(tímù)再添上一个加数1/32，和是多少？加1/64呢？第二十页，共30页。

观察下面的两个(liǎnɡɡè)图形，想一想，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？每个小方格的边长是1cm，右边图形(túxíng)的周长是多少cm?异分母(fēnmǔ)第二十一页，共30页。3、有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少(duōshǎo)场比赛后才能产生冠军？（1）什么(shénme)是单场淘汰赛制？（2）数一数，到产生冠军(guànjūn)时一共赛了多少场？（3）如果不画图，不数，有没有更简便的算法？（4）如果有64支球队参加比赛，产生冠军要比赛多少场？

（5）如果有200支球队呢？第二十二页，共30页。有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰(táotài)制(即每场比赛淘汰(táotài)1支球队)进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？84218+4+2+1=15（场）第二十三页，共30页。有16支足球队参加(cānjiā)比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？

返回(fǎnhuí)

16-1=15(场）如果有64支球队，产生冠军一共(yīgòng)要比赛多少场？64－1=65（场）第二十四页，共30页。用转化(zhuǎnhuà)的策略解决问题！？第二十五页，共30页。

用转化(zhuǎnhuà)的策略解决问题从前，有位老太太有两个女儿，大女儿嫁给伞店老板，二女儿嫁给洗衣作坊老板。于是，老太太成天忧心忡忡，每逢下雨天，她担心(dānxīn)洗衣坊的衣服凉不干；天晴时，又担心(dānxīn)雨伞卖不出去。日子过得非常忧郁.后来，一位聪明人告诉她：“老太太，你真是好福气！下雨天，你大女儿家生意兴隆，天晴时，你小女儿家顾客盈门，哪一天都有好消息呀！”这位老太太一想，立刻笑逐颜开了。

第二十六页，共30页。希望大家在数学中灵活(línɡhuó)地转化，在生活中快乐