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运动和力单元测试附参考答案一、填空:1.穿旱冰鞋小孩用手推墙会感到墙也在推他,使他后退.这表明物体间力的作用是.用力弯锯条,锯条变弯了,这说明力可以改变物体的.2.写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦,转笔刀转孔与铅笔间的摩擦是__________摩擦.3.把一只盛满水的杯子放在桌面的纸条上,尽快地抽动纸条,这时会看到杯子_______________,这是由于杯子_______________.4.高速磁浮列车是20世纪的一项技术发明.它运行时,与轨道完全不接触,它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都是利用电磁力来实现的.当列车与轨道保持10mm间距在水平方向上悬浮运行时,在竖直方向上电磁力与列车的重力,此时轨道(选填“依然”或“不再”)受到压力的作用.ABFABFFC第6题图图2(a)(b)(c)F1F26.如图所示:物体A重10N,B重20N.两个相同的力F图2(a)(b)(c)F1F27.如图2所示,将一根弹簧挂在天花板上,某人用方向相同的两个力作用于弹簧,已知F1<F2.观察比较图(a)、(b)、(c)三图,可知力的作用效果与力的有关.8.一名伞兵和他随身携带的装备质量共计100千克,当他竖直向下降落时,所受的合力为零,则这名伞兵(包括装备)受到的空气阻力为牛,方向.9.竖直向上抛出一个小球,小球在上升和下降过程中都受到空气阻力作用,阻力小于重力且大小不变.若小球上升时受到的合力的大小为F1,下降时受到的合力的大小为F2,则F1F2(填“小于”、“大于”或“等于”).10.跳水运动员在从跳板上起跳过程中,运动员对跳板有向的力,这个力的施力物体是.同时,跳板对运动员有向的支持力,这个力的施力物体是.11.用20牛的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若此时将手的握力增加到30牛,则手与油瓶之间的摩擦力的大小将.(选填“增大”、“减小”或“不变”)二、选择题12.历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因“的物理学家是:()A阿基米德;B牛顿;C伽里略;D以上三个都不是.13.下面现象中,不是由于惯性而造成的是:()A放在课室里的课桌,扫除时每个都搬动过,但都回到原处;B运动员跑到终点时不能立即停止下来;C自行车从斜坡顶沿斜坡向下运动,速度不断增大;D站在行驶的公共汽车上的人,若汽车紧急刹车,人就要向前倒14.一列火车在平直的铁路上做匀速直线运动,是因为:()A火车没有受到外力的作用;B火车受到的牵引力大于它受到的阻力;C火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力;D火车没有受到阻力.15.天花板上有根电线吊着一盏电灯,在下列各对力中,属于平衡力的是:()A电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力;B电灯对电线的拉力和地球对电灯的重力;C电线对电灯的拉力和地球对电灯的重力;D电线对天花板的拉力和电线对电灯的拉力.16.在一光滑的水平面上有一重为200牛顿的物体,以1米/秒的速度做匀速直线运动,那么维持这个物体运动状态不变的力是:()A、100牛;B、200牛C、300牛;D、零.17.以下各种现象中,不是利用摩擦力的是:()A人在地面上行走;B系鞋带或打绳结;C放置在水平地面上的木箱静止不动;D用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹.18.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性大小:()A一样大;B速度为4米/秒时大;C速度为6米/秒时大;D无法比较.19.两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只,有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是()A.两只鸡蛋受力一样大B.破的那只鸡蛋受力大C.未破的那只鸡蛋受力大D.两只鸡蛋受力大小无法比较20.一个物体被竖直向上抛出后,则()A.在上升过程中,物体不受力的作用B.在下降过程中,物体受到的重力较大C.物体上升到最高点时,所受重力为零D.物体在整个运动过程中,所受重力的大小和方向不变21.用绳子系住水桶,手握住绳子从井里提水,手受到竖直向下的拉力,这个拉力的施力物体是()A.地球B.水桶C.绳子D.水铁NS图3甲乙22.如图12-1所示,甲小车上放铁条,乙小车上放条形磁铁,将两车都放在玻璃板上,当条形磁铁与铁条靠近时,发生的现象是铁NS图3甲乙A.甲车向乙车靠近,乙车不动B.乙车向甲车靠近,甲车不动C.甲车、乙车相向运动,直到磁铁与铁条吸在一起D.以上说法都有可能X23.以下是我们在日常生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在蓝板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A.①②B.②③C.③④D.②④图424.将A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极性相同,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中,如图4所示,设两磁环受到的重力相等且都为G,则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是()图4A.F<GB.F=GC.G<F<2GD.F=2GF1F2F1FA图5A.2牛和12牛B.8牛和2牛C.5牛和4牛D.3牛和7牛26.如图5所示,物体A放在水平桌面上,在水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的作用,F1=16牛,F2=20牛,如果实际上物体在水平方向受到的合力为零,则沿水平方向物体还应受到一个力,这个力的大小和方向是()甲乙甲乙v图6C.4牛,方向水平向左D.4牛,方向水平向右27.如图6所示,质量分别为m1和m2的两个物块甲与乙放在上表面光滑且足够长的木板上,随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线作匀速直线运动,当木板突然停止时,以下说法中正确的是()A.若m1<m2,甲将与乙发生碰撞B.若m1>m2,甲将与乙发生碰撞C.只有当m1=m2时,甲、乙才不会碰撞D.无论甲与乙的质量关系如何,它们始终不会碰撞28.关于运动和力的关系,下列说法中正确的是:()A必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用物体就静止下来;B力是使物体运动状态变化的原因;C只要有力作用在物体上,物体的运动状态一定发生变化;D物体做线运动时,一定受到了力的作用.三、作图29.在图7中画出放在水平桌面上静止的重100牛的木箱所受各力的示意图.30.在图8中画出关闭发动机后沿斜面下滑的汽车所受各力的示意图.图8图7图8图7四、实验与探究31.在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,相同的小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.AAAABBB毛巾表面毛巾表面木板表面木板表面棉布表面棉布表面为什么要使小车从斜面的同一高度滑下?(2)小车在不同平面上运动的距离不等,说明了什么?(3)从这个实验可以推理得出什么结论?五、简答与计算32.甲同学说:“静止的物体没有惯性,运动着的物体才有惯性.”乙同学说:“物体没有力作用或受到平衡力作用时没有惯性,物体从静止变为运动或从运动变为静止时才有惯性.”这两位同学的说法对吗?为什么?33.吊车吊着质量为2吨的物体,在下列的三种情况下,吊车给物体向上的拉力各是多少?(1)物体静止不动;(2)物体以1米/秒的速度匀速上升;(3)物体以2米/秒的速度匀速下降.
参考答案 1、相互的,形状2、滑动,滑动3、保持静止,惯性4、平衡,依然 5、1500,与运动方向相反,公路6、4,87、大小8、980,竖直向上 9、大于10、向下,运动员,向上,跳板11、不变12、C13、A、C 14、C15、C16、D17、C18、A
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