高中生物高考一轮复习一轮复习

专题二减数分裂（1）学习目标生命观念 细胞结构与减数分裂的关系科学思维 细胞分裂图像辨析及染色体、DNA数量变化，培养逻辑思维分析问题能力科学探究 观察细胞的减数分裂知识回顾考点一减数分裂与受精作用【基础知识梳理】1．减数分裂的相关概念(1)减数分裂(2)同源染色体(3)联会和四分体①联会概念：②四分体概念：(1)哺乳动物精子的形成过程(2)精子和卵细胞形成过程的异同点(以哺乳动物为例)比较项目精子的形成卵细胞的形成场所时间细胞质分裂是否变形结果相同点3．受精作用(1)概念：。(2)实质：。(3)结果：。4．意义。考点二观察细胞的减数分裂【基础知识梳理】1．实验原理蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。2．实验步骤eq\x(低倍镜观察)→eq\x(\a\vs4\al\co1(在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别初级精母细胞、,次级精母细胞和精细胞))↓eq\x(高倍镜观察)→eq\x(\a\vs4\al\co1(先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中,期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目))↓eq\x(绘图)→eq\x(根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图)方法提炼典型例题及变式训练考点一减数分裂与受精作用例题精讲：（2023年江苏省高考生物试卷·22）有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是（）A．图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B．图甲细胞中同源染色体已彼此分离C．图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D．图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁变式训练：某同学在观察果蝇细胞中的染色体组成时，发现一个正在分裂的细胞中，共有8条染色体，呈现4种不同的形态。下列说法错误的是()A．若该细胞正处于分裂前期，则可能正在发生基因重组B．若该细胞正处于分裂后期，其子细胞的大小可能不同C．若该细胞此时存在染色单体，则该果蝇有可能是雄性D．若该细胞此时没有染色单体，则该细胞可能取自卵巢变式训练：(2023·高考江苏卷)下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是()与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子变式训练：下列有关同源染色体的叙述，正确的是（）A.能进行有丝分裂的细胞都含有同源染色体B.同源染色体上都有相对应的等位基因C.位于同源染色体上的非等位基因之间可以发生基因重组D.减数第一次分裂后期，着丝点断裂导致同源染色体相互分考点二观察细胞的减数分裂例题精讲：(2023·江西金太阳全国大联考)为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是()①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢⑤成熟花粉粒A.①②B.③④C.①③D.②④变式训练：小鼠是常被用于研究人类遗传病的模式动物。请根据观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤，回答下列问题：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏、苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红液、健那绿染液，解离固定液。(1)取材：用________________作实验材料。(2)制作：①取少量组织低渗处理后，放在____________中，一定时间后轻轻漂洗。②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量__________。③一定时间后加盖玻片，________。(3)观察：用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是____________________________________________________________________。检测提升1．（2023·河南省高一期末）下列说法中一定是同源染色体的是()A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．形态、大小基本相同的染色体C．减数分裂过程中能够发生联会的染色体D．只存在于减数第一次分裂时期的染色体2．（2023·河南省高一期末）家兔是进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行()A．减数分裂和有丝分裂 B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用 D．染色体复制和平均分配3．（2023·江苏省高一期末）以下是进行有性生殖生物的个体发育过程示意图，有关说法错误的是（）A．过程III是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的B．基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在I过程C．出现有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大大加快了D．新个体细胞中的线粒体DNA来自精子和卵细胞各一半4．某个精原细胞形成精子的过程中，如果减数第一次分裂时，发生一对同源染色体的不分离现象，而第二次分裂正常。则由该精原细胞产生的异常精子有()A．1个 B．2个 C．3个 D．4个5．某同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，写下了下面四句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的（）A．我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸，一半来自于妈妈B．我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的C．我细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的D．我和我弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的遗传物质也是一样的6．（2023·湖北省汉川市第一高级中学高一期末）如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是()A．1染色单体与2染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂7．下列现象是细胞有丝分裂和减数分裂过程共有的是()①DNA复制一次②着丝点的分裂③最终产生两个子细胞④有同源染色体的分离⑤能进行非同源染色体组合⑥有染色体、纺锤体的出现A．①②⑤⑥ B．①②④⑥ C．②③④⑥ D．①②⑥8．（2023·陕西省高一期末）某生物体的一个细胞经过三次细胞分裂产生了若干个配子，下图是三次细胞分裂过程中处于某些时期的细胞示意图。下列叙述正确的是（）A．三个细胞中，只有甲细胞中含有同源染色体B．三个细胞发生的时间先后顺序为乙→甲→丙C．丙可能表示次级卵母细胞或第一极体D．甲、乙和丙细胞都会发生