高中生物人教版生物技术实践专题5DNA和蛋白质技术单元测试

河南省罗山高中2023届高三生物复习精选单元巩固练习题：选修1专题五DNA和蛋白质技术（含解析）1．下列操作正确的是（）A．分离红细胞时采用低速长时间离心B．红细胞释放出血红蛋白只需要加入蒸馏水就可C．分离血红蛋白溶液是低速短时间离心D．透析时要用20mmol/L的磷酸缓冲液，透析12h2．下列几种实验装置所示信息，有错误的是（）3．将处理破裂后的红细胞混合液以2000r/min的速度离心10min后，离心管中的溶液分为四层，从上到下的顺序依次是()A．血红蛋白、甲苯层、脂质物质层、细胞破碎物沉淀层B．甲苯层、细胞破碎物沉淀层、血红蛋白、脂质物质层C．脂质物质层、血红蛋白、甲苯层、细胞破碎物沉淀层D．甲苯层、脂质物质层、血红蛋白、细胞破碎物沉淀层4．某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验，操作正确的的是（）A.加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨B.用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNAC.加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌D.加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热5．在DNA的粗提取过程中，初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品分别是（）①0．1g/ml的柠檬酸钠溶液②2．00mol/L的NaCl溶液③0．14mol/L的NaCl溶液④体积分数为95%的酒精溶液A．①③B．②③C．②④D．③④6．下列关于生物学实验的描述，正确的是（）A．温度对酶活性影响的实验一般选用斐林试剂做指示剂B．在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液可获得单菌落C．向DNA提取液中加入二苯胺试剂后可观察到溶液颜色变为蓝色D．在家庭中用鲜葡萄制作果酒时酵母菌装置应放在45℃7．PCR过程与细胞内的DNA复制过程相比，主要有两点不同，它们是（）①PCR过程需要的引物是人工合成的单链DNA或RNA②PCR过程不需要DNA聚合酶③PCR过程中DNA的解旋不依靠解旋酶，而是通过对反应温度的控制来实现的④PCR过程中，DNA不需要解旋，直接以双链DNA为模板进行复制A．③④B．①②C．①③D．②④8．有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中，不正确的是()A．可通过SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度B．凝胶装填在色谱柱内要均匀，不能有气泡存在C．血红蛋白释放时加入有机溶剂，其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂D．整个过程不断用磷酸缓冲液处理，是为了维持血红蛋白的结构9．在血红蛋白的整个提取过程中，不断用磷酸缓冲液处理的目的是（）A．防止血红蛋白被氧气氧化B．血红蛋白是一种三性物质，需要酸中和C．磷酸缓冲液会加速血红蛋白的提取过程D．让血红蛋白处在稳定的pH范围内，维持其结构和功能10．在下列生物学研究和应用中，选择的技术（方法）恰当的是（）A．用3H标记的腺苷研究遗传信息的传递过程B．利用核酸分子杂交技术检测某种物质的毒性C．利用稀释涂布平板法统计样品中活菌的数量D．利用PCR技术在体外温和条件下扩增DNA片段11．35S标记的噬菌体侵染细菌时，离心后的沉淀物中有少量放射性的原因（）A．含35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中B．少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离C．35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部D．35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中12．下列有关生物技术实践应用的叙述，正确的是（）A．固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显B．与自然发酵相比，人工接种发酵获得的产品品质更好C．相同pH时，加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D．向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精，可以获得无杂质的DNA13．下列对有关实验的叙述，正确的是（）A．用蒸馏水处理哺乳动物成熟红细胞使其涨破后过滤，即可获得DNA的粗提液B．检测梨汁中的还原糖，可加入适量斐林试剂并摇匀，水浴加热观察颜色变化C．观察细胞质壁分离时，制作临时装片后，滴加0.3g/mL蔗糖溶液，再进行观察D．观察细胞有丝分裂时，将处理过的根尖染色后置于载玻片上，盖上盖玻片即可镜检14．下列利用菜花进行“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是（）A．采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法可去除部分杂质B．在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐，充分研磨，过滤后弃去滤液C．用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至L，用单层滤纸过滤获取析出物D．将白色丝状物溶解在NaCl溶液中，加人二苯胺试剂后震荡，观察颜色变化15．下列有关PCR技术的说法不正确的是（）A．PCR技术需要特殊的DNA解旋酶B．PCR技术体外复制DNA以指数形式扩增C．PCR技术的原理与DNA复制的原理相同D．PCR技术的前提是有一段已知目的基因的核苷酸序列16．有关PCR技术的说法，不正确的是（）A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNAC．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR技术依据的是DNA双链复制的原理17．将处理破裂后的红细胞混合液以2000r/min的速度离心10min后，离心管中的溶液分为四层，从上到下的顺序依次是（）A．血红蛋白、甲苯层、脂质物质层、细胞破碎物沉淀层B．甲苯层、细胞破碎物沉淀层、血红蛋白、脂质物质层C．脂质物质层、血红蛋白、甲苯层、细胞破碎物沉淀层D．甲苯层、脂质物质层、血红蛋白、细胞破碎物沉淀层18．下列操作需要水浴加热的是()①DNA的提取②桔皮精油的提取③亚硝酸盐含量的测定④胡萝卜素的鉴定⑤还原性糖的鉴定A．①②③B．⑤C．①④⑤D．②⑤19．已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种物质，其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示。下列叙述正确的是（）A．将样品以2000r/min的速度离心10min，若分子戊存在于沉淀中，则分子甲也一定存在于沉淀中B．若五种物质为蛋白质，则用凝胶色谱柱分离时，甲的移动速度最快C．D．若五种物质为蛋白质，用SDS﹣聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子，则分子甲和分子丙形成的电泳带相距最远20．下列有关说法不正确的是（）A．探究果胶酶最适用量的实验中可先将果泥加热煮沸后冷却备用，目的是排除果泥中原有的酶对实验结果的干扰B．探究温度对酶活性的影响的实验中，将酶溶液加入底物后，迅速将温度调至设定的温度，并持续反应一段时间C．采用稀释涂布平板法计数某种细菌的原理是，当样品稀释度足够高时，固体平板上的一菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，故可通过平板上的菌落数推测样品中的活菌数D．SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳，不同蛋白质分子的迁移率完全取决于分子的大小21．（24分）I.（15分）1909年，摩尔根开展了关于果蝇白眼性状遗传的研究。他将白眼雄蝇与纯合的红眼雌蝇杂交，F1代都是红眼；F2代中，红眼雌果蝇2459只，红眼雄果蝇1011只，白眼雄果蝇782只。（设有关基因用R、r表示）（1）在上述果蝇眼色中，________是显性性状，其遗传符合________定律。（2）一个处于平衡状态的果蝇群体中r基因的频率为a。如果取F2的一只白眼雄果蝇与一只正常的红眼雌蝇杂交。则后代中白眼雌蝇的概率为_________。（3）摩尔根的学生布里奇斯在重复摩尔根的果蝇伴性遗传实验时，又发现了例外现象。他观察了大量的白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代，发现大约每2000个子代个体中，有一个可育的白眼雌蝇或不育的红眼雄蝇。已知几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如表所示。布里奇斯在分析这些例外现象的产生是由于X染色体在___________（填具体时期）不分开造成的，产生了_____________的卵细胞。据此分析，请推测例外的可育白眼雌蝇最多能产生了________的卵细胞。据此分析，请推测例外的可育白眼雌蝇最多能产生__________________的卵细胞。（4）果蝇之所以是遗传学研究的良好材料的理由是________________。II.（9分）聚合酶链式反应（PCR技术）是在实验室中以少量样品DNA制备大量DNA的生化技术，反应系统中包括微量样品DNA、DNA聚合酶、引物、足量的4种脱氧核苷酸及ATP等。反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板，故DNA数以指数方式扩增，其简要过程如右图所示。（1）某个DNA样品有1000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A：G：T：C=1：2：3：4，则经过PCR仪五次循环后，将产生个______DNA分子，其中需要提供胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量至少是__________个。（2）分别以不同生物的DNA样品为模板合成的各个新DNA之间存在差异，这些差异是________。（3）由于DNA上的“遗传因子”基本都是符合孟德尔的遗传规律的，因此人类可以利用PCR技术合成的DNA进行亲子鉴定，其原理是：首先获取被测试者的DNA，并进行PCR扩增，取其中一样本DNA用限制性内切酶切成特定的小片段，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA探针凝聚于一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲的条码吻合。①限制性内切酶能将DNA样品切成特定的小片段，这主要体现了酶的________。A．专一性B．高效性C．多样性D．作用条件温和②．2023年6月，我国第一张18位点的“基因身份证明”在湖北武汉诞生。人的“基因身份证明”是否终身有效？_______，理由是_________。（4）请指出PCR技术与转录过程的不同之处：________________。（答出一点即可）22．（共10分）请回答下列生物技术方面的问题。（1）微生物接种的方法中最常用的是平板划线法和__________________法，后者是将菌液进行一系列的________________，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面，再进行________________。菌落是在固体培养基上由________________繁殖而来的形态可见的子细胞群体。（2）同学乙利用凝胶色谱法进行血红蛋白的分离(如图)，他在操作中加样的正确顺序是_______.23．生物技术与我们的生活息息相关。（1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，原因是玫瑰精油具有的性质。（2）使用加酶洗衣粉时，水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是。（3）固定化酶的优点是既能与反应物接触，又能与。酶的固定化一般适合采用法和法。（4）PCR技术能把某一DNA分子片断进行扩增，依据的原理是；每次循环需要经过、复性、延伸三步。（5）DNA指纹图谱可用于亲子鉴定。右图为某孩子已故母亲和四位男性的DNA指纹图谱。F1～F4中，该小孩生理学上的父亲最可能是。24．请回答下列有关细胞和分子生物学技术的问题：（1）DNA粗提取的实验原理是：DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同，在mol/L的NaCl溶液中的最低；鉴定DNA所用的试剂是，沸水浴加热呈色；实验中使用酒精的目的是；实验过程中两次用到蒸馏水，第一次目的是使成熟的鸡血红细胞涨破释放出DNA，第二次目的是。（2）PCR技术的中文全称是，在操作过程中需要添加引物，它的化学本质是。反应过程中控制不同温度的意义是不同的：90℃以上时，双链DNA解聚为单链；50℃左右时，引物与两条单链DNA结合；72℃左右时延伸，TaqDNA聚合酶有最大活性，使DNA（3）血红蛋白的提取和分离试验中，分离纯化常用的方法有凝胶色谱法和电泳法，前者的原理是，后者的原理是，在血红蛋白的整个提取过程中，不断用磷酸缓冲液处理的目的是。25．下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：（1）图中cDNA文库基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）。（2）①过程提取的DNA需要的切割，B过程是。（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用扩增的方法，其原理是,在此过程中需要用到的一种特殊的耐高温的酶是。（4）目的基因获取之后，需要进行，其组成必须有以及标记基因等。此步骤是基因工程的核心。（5）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是，可以用技术从分子水平进行检测是否成功表达。（6）如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性，需要通过工程。26．红细胞含有大量血红蛋白,红细胞的机能主要是由血红蛋白完成的。我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白,请回答下列有关问题:(1)分离蛋白质分子的一种常用方法是凝胶色谱法,也叫做,是根据分离蛋白质的有效方法。(2)血红蛋白提取和分离的程序可分为、、和纯度鉴定。(3)洗涤红细胞的目的是,以利于后续步骤的分离强化。采集的血样要及时分离红细胞,分离时采用低速短时间,然后用胶头吸管吸出上层透明的,将下层暗红色的红细胞液体倒入烧杯,再加入洗涤,如此重复,直至上清液中没有黄色。(4)将洗涤好的红细胞倒入烧杯中,加入和充分搅拌,红细胞破裂,释放出血红蛋白。参考答案1．D【解析】试题分析：分离红细胞时采用低速短时间离心，A错误；红细胞释放出血红蛋白只需要加入蒸馏水和甲苯，B错误；分离血红蛋白溶液是快速短时间离心，C错误；透析时要用20mmol/L的磷酸缓冲液，透析12h，D正确。考点：本题考查蛋白质分离的相关操作。2．D【解析】试题分析：凝胶色谱法分离血红蛋白的原理是大分子物质由于直径较大，不易进入凝胶颗粒的微孔，而只能分布颗粒之间，所以在洗脱时向下移动的速度较快。小分子物质除了可在凝胶颗粒间隙中扩散外，还可以进入凝胶颗粒的微孔中，即进入凝胶相内，在向下移动的过程中，从一个凝胶内扩散到颗粒间隙后再进入另一凝胶颗粒，如此不断地进入和扩散，小分子物质的下移速度落后于大分子物质，从而使样品中分子大的先流出色谱柱，中等分子的后流出，分子最小的最后流出，所以D错误。考点：本题考查生物技术方面的实验装置的知识，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。3．D【解析】试题分析：将处理破裂后的红细胞混合液以2000r/min的速度离心10min后，离心管中的溶液分为四层，从上到下的顺序依次甲苯层、脂质物质层、血红蛋白、细胞破碎物沉淀层，D正确。考点：本题考查红细胞混合液离心后的分层，意在考查考生的识记能力。4．BCD【解析】试题分析：加入洗涤剂后研磨动作要轻缓、柔和，否则容易产生大量的泡沫，不利于后续步骤的操作，A错误；利用蛋白酶分解杂质蛋白，从而使提取的DNA与蛋白质分开，起到纯化的作用，B正确；加入酒精溶液，静置溶液中出现的白色丝状物就是粗提取的DNA，用玻璃棒沿一个方向轻缓搅拌，防止断裂，C正确；用二苯胺鉴定DNA需要水浴加热，D正确。考点：本题考查DN粗提取和鉴定的相关知识，意在考查学生对实验原理的掌握情况以及对实验内容的识记情况，考查学生运用知识的能力。5．D【解析】试题分析：DNA在NaCl溶液中的溶解度随NaCl溶液浓度的变化而变化，在NaCl溶液的浓度为0．14mol/L时，DNA的溶解度最低；DNA不溶于酒精，而其它杂质能溶，在提取较纯的DNA时，用体积分数为95％的酒精溶液能得到更纯的DNA。综上所述，供选答案组合，A、B、C三项均错误，D项正确。考点：本题考查了DNA的粗提取的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6．B【解析】试题分析：温度对酶活性影响的实验，若选用的是淀粉和淀粉酶，一般用碘液做指示剂，A项错误；在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液，在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个菌落，B项正确；向DNA提取液中加入二苯胺试剂后，需沸水浴加热才可观察到溶液颜色变为蓝色，C项错误；最适合酵母菌繁殖的温度是20℃左右，所以在家庭中用鲜葡萄制作果酒时酵母菌装置应放在18～25考点：本题考查温度对酶活性影响、纯化大肠杆菌、DNA的粗提取与鉴定、果酒的制作的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7．C【解析】试题分析：①PCR过程需要的引物是人工合成的单链DNA，①正确；②PCR过程需要耐高温的DNA聚合酶，②错误；③PCR过程中DNA的解旋不依靠解旋酶，而是通过对反应温度的控制来实现的，③正确；④PCR过程中，DNA不依靠解旋酶解旋，而是利用高温解旋，然后以单链DNA为模板进行复制，④错误。考点：本题主要考查PCR技术的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8．C【解析】试题分析：血红蛋白释放时加入有机溶剂，其目的是溶解细胞膜，C错误。考点：本题考查有关“血红蛋白提取和分离”的相关知识，意在考查考生的知识应用能力。9．D【解析】试题分析：在血红蛋白的整个提取过程中，不断用磷酸缓冲液处理，是为了维持PH相对稳定，防止血红蛋白的结构发生改变。考点：本题主要考查血红蛋白的提取和分离过程，意在强化学生对相关实验操作流程的识记、理解与运用，试题难度一般。10．C【解析】试题分析：用3H标记的腺苷只能研究遗传信息的部分传递过程，A错误；利用核酸分子杂交技术检测某种核酸的分子的存在，B错误；利用稀释涂布平板法统计样品中活菌的数量，C正确；利用PCR技术在体外高温条件下扩增DNA片段，D错误。考点：本题考查现代生物学研究中实验方法的选择等知识。11．B【解析】试题分析：少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离，导致沉淀物中有少量的放射性，故选B。考点：本题主要考查遗传物质探究的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12．B【解析】试题分析：固定化酶技术固定的是一种酶只能催化一种或一类反应，不能多步连续催化反应，A错误；人工接种发酵所用的菌种好于自然菌种，所以发酵获得的产品品质更好，B正确；适宜PH条件下加酶洗衣粉洗涤效果才能好于普通洗衣粉，C错误；向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精，可以对DNA进行粗提纯，D错误。考点：本题考查有关生物技术实践应用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。13．B【解析】试题分析：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，不能作为提取DNA的材料，A错误；还原糖的鉴定用斐林试剂，需要水浴加热，B正确；观察细胞质壁分离时，制作临时装片后先观察，再滴加0.3g/mL蔗糖溶液，再进行观察，C错误；将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后还需要再盖上载玻片进行压片，然后才可进行镜检，D错误。考点：本题的知识点是检测还原糖，观察质壁分离及复原，观察有丝分裂，DNA的粗提取和鉴定，对于相关知识点的记忆和应用是解题的关键。14．A【解析】试题分析：采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA的方法既可去除在低浓度NaCl溶液中溶解的杂质，也可以除去在高浓度NaCl溶液中不溶解的部分蛋白质等杂质，故A正确；在切碎的菜花中加入一定量的洗涤剂和食盐，进行充分搅拌和研磨后过滤获取滤液，故B错；在LNaCl溶液中，DNA的溶解度最低，因此用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至L，滤去滤液，故C错；在沸水浴条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色，所以用二苯胺鉴定DNA时，需沸水浴加热，故D错误．考点：本题主要考查DNA的粗提取与鉴定，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。15．A【解析】试题分析：PCR过程不需要解旋酶的参与，而是通过加热来实现DNA解旋的。A错误。考点：本题主要考查PCR的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。16．B【解析】试题分析：PCR技术中不需要加解旋酶，通过高温就可以解开双链DNA，因此B选项错误。考点：本题主要考查相关PCR技术的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17．D【解析】试题分析：分离血红蛋白溶液时，将搅拌好的混合液转移到离心管中，经过中速长时离心后，可明显看到试管中溶液分为4层，从上往下数，第1层为甲苯层，第2层为脂溶性物质的沉淀层，第3层为血红蛋白水溶液，第4层为杂质沉淀层。考点：本题主要考查血红蛋白的提取和分离的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。18．B【解析】试题分析：还原糖的鉴定需要水浴加热，B正确，其余均不需要水浴加热。考点：本题主要考查实验条件的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。19．D【解析】试题分析：分子戊分子量大于甲，以2000r/min的速度离心10min，若分子戊存在于沉淀中，则分子甲不存在于沉淀中，A错。丙的分子量最大，用凝胶色谱柱分离时，丙的移动速度最快，B错。分子甲和分子丙相差最大，移动速度相差最大，D正确。考点：本题考查蛋白质提取和分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。20．B【解析】试题分析：探究果胶酶最适用量的实验中可先将果泥加热煮沸后冷却备用，目的是排除果泥中原有的酶对实验结果的干扰，A正确；探究温度对酶活性的影响的实验中，应将酶溶液和底物分别放置达到相同温度后再混合，并持续反应一段时间，B错误；采用稀释涂布平板法计数某种细菌的原理是，当样品稀释度足够高时，固体平板上的一菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，故可通过平板上的菌落数推测样品中的活菌数，C正确；SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳，不同蛋白质分子的迁移率完全取决于分子的大小，D正确。考点：本题考查实验操作原理相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。21．I．（15分，除标明外，每空2分）（1）红眼基因分离（2）a/[2(a+1)]（3）减数第二次分裂后期XX或0Xr,XrXr,XrY,Y（3）相对性状区分明显、繁殖周期短、子代个体数量多等（回答1点即可1分）II．（9分，除标明外，每空1分）（1）326200（2）碱基（脱氧核苷酸）的数目、比例和排列顺序不同（3）①A②是因为同一个体的不同生长发育阶段和不同组织的DNA是相同的，所以它有高度的个体特异性和稳定性（2分）（4）PCR技术以DNA的两条单链为模板合成子代DNA，转录以DNA的一条单链为模板合成RNA、PCR技术的原料为脱氧核苷酸，转录的原料是核糖核苷酸、二者反应时的催化酶不同（答出1点即得2分）【解析】试题分析：I．（1）将白眼雄蝇与纯合的红眼雌蝇杂交，F1代都是红眼，说明红眼为显性性状；根据题意可判断红眼和白眼基因位于X染色体上，因此眼色的遗传符合基因分离定律。（2）根据遗传平衡，Xr是a，所以XR是1-a，雌果蝇中XRXR是（1-a）2，XRXr是2a（1-a），所以正常的红眼雌蝇中XRXr所占的比例为2a/（1+a），两者杂交后代白眼雌蝇的概率为a/2(a+1)。（3）例外现象的产生是由于在减数第二次分裂后期X染色体的姐妹染色单体分离后，分到同一个细胞内造成的，因此产生了XX或0的卵细胞。白眼雌果蝇（XrXrY）的卵原细胞在进行减数分裂产生配子的过程中，由于性染色体有三条，所以会出现联会紊乱现象，这样最多可形成Xr、XrXr、XrY、Y四种配子。（4）果蝇之所以是遗传学研究的良好材料的理由是相对性状区分明显、繁殖周期短、子代个体数量多等。II．（1）该DNA样品有1000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A：G：T：C=1：2：3：4，则另一条单链上碱基A：G：T：C=3：4：1：2，双链DNA中A：G：T：C=2：3：2：3，因此该DNA分子中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为200个，五次循环后将产生25=32个DNA，需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目至少是（32-1）×200=6200个。（2）不同的DNA之间存在差异，这些差异是碱基（脱氧核苷酸）的数目、比例和排列顺序不同造成的。（3）①限制性内切酶能将DNA样品切成特定的小片段，这主要体现了酶的专一性；②人的“基因身份证明”终身有效，因为同一个体的不同生长发育阶段和不同组织的DNA是相同的，所以它有高度的个体特异性和稳定性。（4）①模板不同，PCR以DNA的两条单链为模板，转录时以DNA的一条单链为模板；②所用的原料不同，PCR原料为四种脱氧核苷酸，转录的原理是四种核糖核苷酸；③催化反应的酶不同，PCR所用的酶是DNA聚合酶，转录所用的酶是RNA聚合酶。考点：本题考查遗传规律的应用及PCR技术的具体操作。22．（1）稀释涂布平板法，稀释，培养，单个细胞（2）脱分化，再分化；生长素，细胞分裂素；消毒；杀菌（3）4213【解析】试题分析：（1）微生物接种的方法中最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，后者是将菌液进行一系列的稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面，再进行培养。菌落是在固体培养基上由单个细胞繁殖而来的形态可见的子细胞群体。（2）图中B、C依次表示植物组织培养过程中的脱分化和再分化阶段，还需添加生长素和细胞分裂素以调控生长的方向。植物组织培养操作成功的关键是做到无菌操作，所以要对外植体、超净工作台等进行消毒，对培养基或培养器具等进行灭菌。（3）利用凝胶色谱法进行血红蛋白的分离，顺序应该是4→2→1→3。考点：本题考查生物技术的综合应用。23．（12分）（1）化学性质稳定、难溶于水、易溶于有机溶剂（2）水温过低酶活性较低，水温过高酶变性失活（2分）（3）产物分离（可反复使用）化学结合物理吸附（4）DNA复制（2分）变性（2分）（5）F2（2分）【解析】试题分析：（1）玫瑰精油化学性质稳定、难溶于水、易溶于有机溶剂，能随水蒸气一起蒸馏出来，所以适用水蒸气蒸馏法提取。（2）使用加酶洗衣粉时，若水温过低，则酶的活性较低，若水温过高，则酶会变性失活，所以洗涤效果均不好。（3）固定化酶的优点是既能与反应物接触，又能与产物分离（可反复使用）。酶的固定化一般适合采用化学结合法和物理吸附法。（4）PCR技术依据的是DNA复制的原理。每次循环需要经过变性、复性、延伸三步。（5）从遗传角度分析，该小孩的DNA一半来自父方，一半来自母方。分析DNA指纹图谱不难发现：C（该小孩）的位于上方的指纹图谱与M（其母亲）下方的相同，可判断该指纹来自于母亲，那么C的位于下方的指纹图谱则来自于父亲，与图中F2的DNA指纹图谱相同，所以F2最可能是其父亲。考点：本题考查酶的研究与应用、植物有效成分的提取、PCR技术的应用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。24．（1）二苯胺蓝除去溶于酒精的蛋白质稀释NaCl溶液（2）多聚酶链式反应DNA或RNA变性复制5′端向3′端（3）根据