高中语文苏教版本册总复习总复习 语文月考试卷

淮安市阳光学校高二语文月考试卷2023.10注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷满分满分为160分，考试时间为150分钟。2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置，考试结束后，请将答题卡交回，在试卷上答题无效。一、语言文字运用（15分）1.在下面各句的空缺处填入词语，最恰当的一项是（）①战士们毫不畏惧，怀着▲的决心，英勇地冲向敌人。②她的目光从我身旁扫过，一直移到窗子，▲着窗外，好像在想着什么。③在这次游泳比赛中，不少少年选手▲，获得了好成绩。A.破釜沉舟窥视脱颖而出B.孤注一掷凝视崭露头角C.孤注一掷窥视脱颖而出D.破釜沉舟凝视崭露头角2.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（）A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。（小说《天龙八部》第四十一回）B．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”（某电视节目评价汉献帝）C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”（腾讯体育消息）D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。（某律师向法庭呈送的上诉状）梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦。一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是()A对偶比喻B比喻排比C排比夸张D夸张对偶4.依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是()中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A⑤④③②①B①②④⑤③C④③②①⑤D③⑤①④②5.下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是()相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，便怀疑工匠在王冠中掺假。如何鉴别真假又不损坏原物？国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡，踏入浴盆，水往外溢。他恍然大悟，终于找到了答案。A山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。C踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。D众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。二、文言文阅读（22分）阅读下面的文言文，完成6～10题。古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚,《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考其行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！

6．对下列各句中加粗的词解释有误的一项是（3分）

A．古者富贵而名摩灭

摩：通“磨”

B．唯倜傥非常之人称焉

称：称道

C．仲尼厄而作《春秋》

厄：困穷

D．网罗天下放失旧闻

失：失去

7．下列句子中，“会”的用法与“会遭此祸”的“会”相同的一项（3分）

A．迁客骚人，多会于此

B．三老豪杰与皆来会计事

C．会天大雨D．会当临绝顶

8．与“文王拘而演《周易》”文言句式相同的一项是（3分）

A．仲尼厄而作《春秋》

B．洎牧以谗诛

C．此人一一为具言所闻

D．赵尝五战于秦

9．下列叙述不符合文意的一项是（3分）

A．文中谈到孔子等人郁郁不得志，而发愤著书的事例，意在自况。

B．作者身受“腐刑”却不以为辱，反而把它作为着书立说的动力。

C．在作者看来富贵顺达者难成大事，唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。

D．司马迁著《史记》的目的在于研究历史，借鉴前人，而不拘泥于前人，力求有自己的见解。

10．把下面的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）虽万被戮，岂有悔哉？（3分）

（2）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。（4分）三、古诗词鉴赏(12分)11.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。注：离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。（1）首联、颔联哪两个词什么季节？表达了季节怎样的特征？表达出诗人送别的什么情绪？（4分）（2）“微霜初渡”“树色催寒”中的“渡”“催”两个字历来为人称道，请分析其艺术手法和表达效果。（4分）（3）尾联用什么艺术手法？表达出怎样的思想感情？（4分）四、名句名篇默写（8分）12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）但以刘日薄西山，，人命危浅，。（《陈情表》）（2）外无期功强近之亲，，，形影相吊。（《陈情表》）（3）碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。，总是离人泪。（《长亭送别》）（4）人固有一死，或重于泰山，，。（《报任安书》）（5）司马迁在《报任安书》中表明自己写《史记》的目的是：亦欲以究天人之际，______________，成一家之言。五、现代文阅读：文学类文本(20分)阅读下面的作品，完成11—14题。“漂母”之歌从维熙①我见过许多古墓，凡是高高隆起的大墓，都是属于古代帝王将相的。但这次在江苏省淮阴县的码头上，我第一次看到一座18米高的大墓，里边埋葬的不是帝王将相，而是一名当地的汉代村妇。由于她常在码头旁边的河水里漂洗衣物，便有了“漂母”之称。历史上记载着开创大汉的常胜将军韩信，曾在困境中“认漂为母”，演绎的就是这段故事。但“漂母”之美名，之所以流传千古而不衰，全然在于她激励了一个流浪汉的心志，使韩信成为载誉千古的一代军事天骄。②能看到这个“漂母”大墓实属偶然。中国散文协会与江苏省作协，为缅怀这位汉代不凡的“漂母”，在当地举行了“漂母杯”散文奖的授奖仪式。我的一篇写母亲的散文，有幸与国家前任国防部长迟浩田写的母爱散文，同时获得了荣誉奖，便有了这一次的淮阴之行。十分值得咀嚼的是授奖大会的会址，遴选在“漂母”昔日洗衣漂物的古运河码头、“漂母”大墓前召开，可谓是文学工作中的一个创举。③笔者所以如此评说，实因昔日的文学授奖活动，大都在礼堂和宾馆召开：进会场的要有请柬，参加会议的要戴着牌牌。这里没有上述的繁琐，到这儿来参会的有骑摩托车来的工人，有拉儿带女来的农民。其中最触动我中枢神经的是，一对白发苍苍的老人，彼此搀扶着奔向这个古运河的码头。完全出自心田的支配，赶赴到“漂母”大墓之前。我为此而深深感动。按时尚的标准划线，我将授奖活动纳入“草根”范畴，不然何以会来了这么多平民百姓呢！因而，当会议主持者让我发言时，我先向会场里的平民百姓鞠了一个大躬，然后又向高高的“漂母”碑鞠躬，表达一个北方孝子的敬意。④世人皆知母爱无涯。但在我眼里，母爱有轻重之分。纯本性的母爱，虽然甜如蜜糖，但这种母爱与动物的母爱并无根本的差异。比如母虎、母狼、母熊……都有爱犊舔犊并为其捕猎食物之本能。人与动物最大差别，在于人是有追求的万物之灵。因而母爱中释放出来的精神火光，才是母爱中的亮点。中国数千年的历史经纬中，曾出现过孟母为哺育儿子成才，煞费苦心地三次搬迁其舍，终于使孟子登上了中国儒学之巅；岳飞之母对岳飞从没有溺爱之举，在其少年时，就在其背刺上了“精忠报国”四个大字，致使这四个字成为岳飞的人生坐标，成为名扬中华的抗金英雄。“漂母”异于孟母和岳母之处，在于她和韩信既无母与子的血缘关系，也没有亲属的裙带关系——这样一个淮阴普通村妇，居然将一个流浪乞讨的少年，激励成为灭楚兴汉的一代天骄，可谓是中国母爱史上最为绚丽的篇章。⑤韩信是个知道感恩的人。尽管“漂母”并无图报之心，韩信还是履行他对“漂母”的承诺。历史记载这座“漂母”坟，就是韩信成了大汉将军之后，亲率十万将士来修建的——连同韩信自己，每人用战袍包来一袍土，添在“漂母”的坟茔上。淮阴运河码头上，便有了这座大墓。最为巧合的是，其中也有我从姓祖先献给“漂母”的一袍土。据史考证，我的祖先名为从公，曾是韩信手下的一员副将，随韩信南征北战。当年韩信率十万将士修建“漂母”大墓时，他理应是其中一员。此时，我又来到“漂母”碑前领奖，是否天意的召唤。可惜当时会场上没有挖土用的铁锹，如果有的话，我会挥锹铲上几锹黄土，加在“漂母”碑上的——因为她让国人永远难以忘怀。正因如此，相传古运河上来来往往的船只，经过这座码头时，商船自动鸣响船笛；小船上的渔人摇船经过这里，则拱手作揖，以示对伟大“漂母”的敬意。颁奖仪式在献花高潮中落幕。大家都走到“漂母”石碑之前，献上手中的鲜花。我把群众送给我的一束鲜花，也摆放在名扬千古的“漂母”面前，以示一个文化孝子的心意。当天下午，举行了“漂母”的追思会。我发言时情不自禁地流下了眼泪，因为我想起了我的母亲，也曾经受过“漂母”般的生活煎熬：我父亲在年轻时，因想奔往延安，而被国民党的监狱关押至死——母亲含辛茹苦把我养大成人之后，我又被关进自己的“大墙”近20年。这些人间苦难，不是任何母亲都曾遇到过的，更非任何母亲都承受得了的。但她坚韧地挺了过来，直到她那颗伤痕累累的心脏，停止了跳动。因而可以说，母亲演绎的是一首当代的“漂母”之歌。⑥记得，那天怀念“漂母”的座谈会上，作家柳萌讲述他的母亲时，泪水也涌出眼帘。何以如此？因为母亲对后代人来说，不仅是夜空中的北斗，更是一部大爱无涯的人生词典。13.文章开篇两次写到“大墓”，请统观全文，简要分析其作用？（4分）14.文章第四段联想到诸多的母爱，请分析其表达特色及效果。（6分）15.请具体分析文章插叙“我从姓祖先”向“漂母”献土的含义和作用。（4分）16.文章结尾说：“母亲对后代人来说，不仅是夜空中的北斗，更是一部大爱无涯的人生词典。”请联系全文，探究这句话的深刻意蕴，以及作者的写作意图。（6分）六、现代文阅读：论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成15～17题有意义的空白（节选）王先霈在艺术创作、科学研究中，一个新颖构思的萌生，一个开创性观点的闪露，常常有着将出而又隐的微妙曲折的历程。在这个过程中间，思维的主体感觉到有东西在胸中涌动，可是，当他想要把心之所思确定下来，忽又觉得自己所看到的，只不过是一个淡淡的影子。这种似有而无、似无而有，若实而幻、若幻而实的心理状态，由于其不稳定、不确定的性质而极容易被一般人忽视，甚至，也容易被思维的主体自己忽视。西方心理学家威廉·詹姆斯用一个浅近常见的实例引发深奥的理论问题——人在追忆一个遗忘了的熟人的姓名而没有回想起来以前，意识里出现一个缺口，像是空无所有；关于要想的姓，任何线索也找不出来。然而，它并不是真的完全空无。一个忘掉的字的节奏会挂在心上，虽则没有包含这个节奏的声音。詹姆斯所说的“缺口”是具有很大能量的心理之流。我们把这种心理状态称之为有意义的空白。有意义的空白是任何人都可能有的心理现象，那么，诗人的觅字、炼字同常人的回想一个遗忘的名字，有没有区别呢？天才在创作中的苦恼，同常人在记忆中的麻烦，有没有差异呢？当然有。形式的近似不能改变性质的不同。不同的人的“空缺的感觉”的强度，有很大的差别。对于自己内心的“空缺”的感觉的敏锐程度、强烈程度，以及突破“空缺”的愿望的强烈程度，与此相关的欲言而忘言时的苦恼程度，凡此种种，与思维的创造性的大小高低相关联、相对应。不同的人对于某类具体的“空白”即“缺口”的个体独特性的敏感程度，以及与此紧密相联的对于不完全合适的填充物的鉴别能力和排斥能力的大小，也有很大差别。不同的人，对于自己意识中的缺口的价值判断，对于缺口的情感态度，同样有很大的不同；进而，他们各自惯常采用的填充缺口的途径与方法，也可以有很大的不同。这一项不同，对于思维的成果的大小高低更有决定的影响。“有意义的空白”蕴涵着杰出创造的胚胎，人们就应该充分重视它。首先是体验它，尽可能清楚地了解它。然而，“有意义的空白”动荡浮沉在意识与无意识的分界线上下，这就决定了对它进行内省体验的极大困难。有经验的思维者的办法是，把心理的放松与警觉巧妙地调整到最佳配合。就是说，注意力不是聚焦于一个点，而是舒缓地散流到较为宽广的平面上，意识的某一根神经不事声张地警觉地谛听着无意识从“空白”的什么地方释放的任何微弱的信号。有人称之为，使自己的头脑回到原始思维状态而又不失去自我控制。放松，能够给予主体心理上最大的自由，从而给主体思维的创造性提供最充分的拓展空间。17．请简要概括本文的论述思路。（6分）