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答案第=page44页,共=sectionpages55页答案第=page55页,共=sectionpages55页教科版一年级科学上册期末检测卷(三)有答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题2分共24分)1.用测量纸带测小桶一圈的长度,做法错误的是(
)。A.纸带紧贴小桶B.读数时看纸带的起点和终点C.纸带的起点必须是02.同种植物的叶子,它们的(
)是相同的。A.颜色 B.大小 C.形状3.下面哪幅图表示一拃(
)。A. B. C.4.以下哪种植物不会出现在校园?(
)A. B. C.5.小明测了一个物体的长是30个小立方体,这个物体可能是(
)。A.课桌 B.科学书 C.黑板6.大多数植物都是由(
)开始新生命的。A.根 B.茎 C.种子7.下列选项中,(
)最高。A. B. C.8.塑料花不是“活”的,因为(
)。A.塑料花不会生长 B.塑料花有味道 C.塑料花不会动9.选择小立方体做标准的原因不包括(
)。A.每边一样长,方便使用B.比较小,可以解决最后一部分的读数问题,提高准确度C.立方体颜色丰富,比较漂亮10.银杏叶像(
)。A.手掌 B.扇子 C.眉毛11.到校园里观察植物,要及时(
)。A.记录 B.摘下来 C.拔出来12.银杏叶像(
)A.手掌 B.爱心 C.扇子13.下面是植物的是(
)。A. B. C.14.(
)在非洲的原始森林对黑猩猩进行了38年的观察;我国科学家(
)和她的团队成功地从黄花蒿中提取了青蒿素,开创了疟疾治疗的新方法。A.屠呦呦;爱迪生 B.爱迪生;珍妮·古道尔 C.珍妮·古道尔;屠呦呦D.15.下列植物中,秋天叶子变红色的是(
)。A.松树 B.蒲公英 C.枫树二、填空题(每空2分共20分)16.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有______刻度;标记线的间距______;标记线______出现;都有______标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)17.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有_________、_________、_________。18.与水一样,生活中很多物质的_________、_________、_________改变后,还是原来的物质。物质本身的_________却没有改变,如水的_________。19.我们把用植物的叶子拼成的画叫做()。20.西瓜里的水分主要是由生长在___________的根吸收来的。21.植物的生长需要()、()、()等。22.植物的生长过程是:________→________→________→________23.学校里的玫瑰()枯萎,而家里的假花()枯萎。A.不会
B.会三、判断题(每题2分共10分)24.用手测量比用尺子测量准确。()25.在用纸蛙进行跳远比赛时,我们一定要统一比赛的终点。()26.用尺子测量时,物体的一端要对准“0”刻度线。()27.要想仔细地观察一棵树,就应该通过看、听、摸、闻,全身心地去体验。()28.观察植物时应该把植物的叶子摘下来仔细观察。()四、连线题29.把身体尺和图片对应的连起来。五、排序题30.排序题回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程,并将下面做法按顺序排列。①把测量结果写在记录单上。②用透明胶带将小立方体组合到一起。③用组合后的小立方体进行测量。④把10个小立方体依次摆好。正确的测量过程,按顺序排列应是___________________。六、简答题(每题8分共16分)31.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?32.写出校园内的三种植物。七、实验题(共10分)33.实验名称:温度与溶解快慢的关系。研究的问题温度与溶解快慢有关系吗?我们的推测()不同的条件()相同的条件()实验方法()实验现象()实验结论()参考答案:1.C2.C3.C4.C5.A6.C7.A8.A9.C10.B11.A12.C13.C14.C15.C16.
0
相等
重复
数字17.
提高水的温度
搅拌
碾碎18.
大小
形状
颜色状态
组成成分
三态变化19.叶画20.地下21.
阳光
空气
水22.
③
②
①
④23.
B
A
24.×25.×26.√27.√28.×29.30.④②③①31.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。32.杨树、柳
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