高中语文人教版第三单元9记梁任公先生的一次演讲 练案17

练案17记梁任公先生的一次演讲(1)本练案共2页，共14题，满分为55分，用时45分钟一、打牢文言基础(39分)1．下列词句中加点字的读音，全都正确的一组是(3分)eq\x(导学号42454210)(C)A．莅(lì)临叱咤(chà)风云蓟(jì)北拭(shì)目以待B．弥(ní)漫戊(wù)戌变法箜(kōnɡ)篌情绪亢(kànɡ)奋C．谦逊(xùn)涕(tì)泗横流酣(hān)畅迥(jiǒnɡ)然不同D．宦(huàn)官屏(pínɡ)住呼吸角(jué)色步履(lǔ)稳健【解析】A“咤”应读“zhà”。B“弥”应读“mí”。D“屏”应读“bǐnɡ”，“履”应读“lǚ”。2．下列词语的书写，正确的一组是(3分)eq\x(导学号42454211)(A)A．韵文策划起承转合哀从衷来B．宣纸自负专心学术起迪作用C．背颂秃头掩面顿足泪下沾巾D．畅通笔锋浓默重彩茅津渡口【解析】B“起”应为“启”。C“颂”应为“诵”。D“默”应为“墨”。3．填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)eq\x(导学号42454212)(B)①革命先驱为人民献出了宝贵的生命，他们的英名万古流芳，永远为后人所______。②今天，人们的生活节奏加快，把文章写得更加______，是文字工作者的重要课题。③我国天舟一号顺利返航的消息传来，全国人民无不欢欣鼓舞，______万分，奔走相告。A．敬仰精悍激动 B．景仰精悍激动C．景仰精明激亢 D．敬仰精悍激亢【解析】①此处含有佩服之意，程度较重，应选“景仰”。②用于文章，应选“精悍”。③此处表达感情冲动、激荡之意，应选“激动”。4．下列句子中加点的成语，使用不正确的一句是(3分)eq\x(导学号42454213)(C)A．小明把重点高中的正式录取通知书双手送到爷爷手里，爷爷高兴得手舞足蹈，立刻拿出酒壶，自斟自饮起来。B．他叫张自强，是我同学，曾是一个相当活跃的学生干部，素来以口舌便利、博闻强记闻名，现在省城做快递小哥。C．一向留长发的他不知什么原因，竟然剃去了长发，理成了光头，一进教室，光芒四射，惹得不少同学偷偷发笑。D．这些被中国人民解放军护送到战舰的华侨噗通一声跪在甲板上，面向东方涕泗交流，对祖国的感激之情溢于言表。【解析】“光芒四射”形容强烈的光线射向四面八方。夸大其辞，不合事理。5．下列各句中，没有语病的一句是(3分)eq\x(导学号42454214)(D)A．梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。B．记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫之家”坐落在绿树成荫的山下。C．学校能否形成良好的校园文化，学习者能否真正适应并融入其中，对教学活动的有效开展将有积极作用。D．我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。【解析】A成分赘余，删掉“大约”或“左右”。B成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”。C表意不明，前两句话和最后一句两面对一面，可将“能否”去掉。6．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)eq\x(导学号42454215)(C)军训的目的不但是整肃军容军貌，帮助学生养成严格自律的良好习惯，而且要增强他们的国防意识与国防能力。____________，还应有电子对抗、野外求生、素质拓展、灾难应急、常规救护、安全防护等基本能力，如果只是为了增强体质，那么其存在的合理性也就大打折扣。在军事现代化的今天，让学生学到真正的军事技能，就必须对军训的内容和形式进行改革。A．这就要求学生除了具有一定的文化基础知识之外B．这就要求学生除了了解世界现代化军事的特点之外C．这就要求学生除了会走正步、站军姿等基本动作外D．这就要求学生除了掌握一定的军事历史和理论之外【解析】这是一个议论性语段，主要阐明了军训的目的及改革的必要性。由横线前面的“不但……而且……”可以看出，横线上的内容应与“整肃军容军貌，帮助学生养成严格自律的良好习惯”相呼应。在备选的四个选项中，A谈的是“具有一定的文化基础知识”，显然偏离了表达中心，应当排除。B“了解世界现代化军事的特点”似乎与后文“在现代军事的今天”有关联，但与“不但……”句总归有所偏离，故也应排除。D“掌握一定的军事历史和理论”虽然与军训有关，但没有扣住“整肃军容军貌”“严格自律”，故也要排除。7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)eq\x(导学号42454216)中医认为，肝气旺的人容易发怒。患有高血压病、冠心病的人，发怒可能会使病情加重，甚至导致死亡。可见，__①__。不仅如此，__②__。为了一件不起眼的小事，你却勃然大怒，朋友就会远你而去。为了你的健康和幸福，__③__。答：示例：①发怒不利于身体健康(发怒对身体健康不利)__②发怒还会失去真心朋友(发怒不利于团结)__③劝君自觉熄灭心中的怒火(劝君千万不要发怒)【解析】5分，写出1句给1分，写出2句给3分，写出3句给5分。只要语意连贯，语言表达简明、准确即可。8．用一句话概括下面这段文字的主要内容。不超过25字。(5分)eq\x(导学号42454217)对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。答：示例：五四时期新、旧文学阵营对“新”“旧”的理解有差异。(或：新、旧文学阵营对“新”“旧”的价值判断不同。【解析】本段文字分为两层，然后抓住“可是”前后的层意加以概括，从而做到要点全面。9．依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(5分)eq\x(导学号42454218)人心就像一个容器，装的君子多了，小人就少；人心就像一方天空，容得晴朗多了，乌云就少。答：示例：心灵就像一个房间，杂物装的多了，空间就少；心灵就像一条道路，车辆跑的乱了，顺畅就少。【解析】本题被仿的两个句子的特点是“……就像……，……多了，……就少”，选准陈述对象，找到该对象谓语部分的“多”“少”至关重要。写出1句给2分，写出2句给5分。10．下面是毛大爷儿子辈工作状况示意图，请把这个示意图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。(6分)eq\x(导学号42454219)答：示例：毛大爷有三个儿子，大儿子毛苌，担任村支部书记，兼村主任；次子毛亨，是某砖厂的老板；三子毛达，是村医，兼电工。【解析】6分，内容3分，准确连贯3分。二、提高阅读能力(16分)阅读下面的文字，完成11～13题。(16分)eq\x(导学号42454220)梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里头所表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。任公先生的这一篇讲演稿，后来收在《饮冰室文集》里。他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。但是读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。11．第一段中画线语句运用了哪种表现手法？这样写可以起到什么作用？(4分)答：示例：反衬手法。突出了梁任公先生的演讲给人们留下了深刻的印象。【解析】4分，每问2分。意思对即可。12．从第二段可以看出梁任公先生是一个怎样的人？这段话有何作用？(4分)答：示例：办事认真，书法艺术修养高。这句话运用正面衬托的手法表明这次演讲很有感染力，使人印象深刻。【解析】4分，每问2分。意思对即可。13