高中生物人教版遗传与进化本册总复习总复习 优秀奖_第1页
高中生物人教版遗传与进化本册总复习总复习 优秀奖_第2页
高中生物人教版遗传与进化本册总复习总复习 优秀奖_第3页
高中生物人教版遗传与进化本册总复习总复习 优秀奖_第4页
高中生物人教版遗传与进化本册总复习总复习 优秀奖_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市房山区普通中学2023年1月高二生物第一学期期末复习检测试卷第=1\*ROMANI卷选择题(共50分)一、选择题(请将下列各题中最符合题意要求的选项填写在答题表中,每题1分,共50分)1.人类亲代与子代的体细胞内染色体数目都为46条,在此起重要作用的生理活动是:A.有丝分裂与受精作用B.细胞增殖与细胞分化C.减数分裂与受精作用D.减数分裂与有丝分裂2.以下对于同源染色体错误的叙述是:A.由一条染色体(质)复制形成的B.在减数分裂过程中能进行联会C.形状大小一般都相同D.一条来自父方,一条来自母方3.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在:A.分裂间期B.四分体时期C.第二次分裂结束D.第一次分裂结束4.减数分裂过程中,染色体的行为变化是A.复制→分离→联会→分裂 B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离 D.复制→联会→分离→分裂5.高等动物细胞分裂时,同源染色体联会发生在:A.合子形成过程中 B.有丝分裂的中期C.配子两两融合在一起的时候 D.减数分裂第一次分裂的前期6.下列细胞中,具有同源染色体的是:A.次级精母细胞 B.极体细胞 C.神经细胞 D.精子图17.下列属于相对性状的是:图1A.人的大眼睛与双眼皮B.兔的长毛和短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒8.在一对同源染色体的同一位置上控制着相对性状的基因叫做A.显性基因 B.非等位基因C.等位基因D.隐性基因9.图1表示某生物的基因型,其中的等位基因是 ()A.a与bB.a与BC.B与bD.C与C或D与D10.下列表示纯合子的是:①AaBb②AAbb③AABb④aabb⑤aaBB⑥AABBA.①②④B.②③④⑥C.③④⑥D.②④⑤⑥11.牛的无角(P)对有角(p)为显性,有角母牛和无角雄牛杂交,生了一头有角小牛。该雄牛的基因型是:A.PPB.PpC.ppD.PP或Pp12.在豌豆杂交实验中,为防止自花授粉应:A.将花粉涂在雌蕊柱头上B.除去未成熟花的雄蕊C.采集另一植株的花粉D.人工传粉后套上纸袋13.在“性状分离比的模拟实验”中,若红球代表控制高茎的遗传因子,d黄球代表控制矮茎的遗传因子,那么,从两小桶内各取出一个小球,组合后表示高茎遗传组合的统计几率应是:A.1/2B.1/4C.3/4D.4/414.在孟德尔一对相对性状遗传实验中,F2实现3﹕1分离比的条件是:A.F1形成两种配子的数目大致相等,且它们的生活力是一样的B.F1产生的两种配子结合机会是相等的C.F2各种基因型的个体成活率大致相同D.以上都是15.基因的分离和自由组合发生在A.有丝分裂过程中B.受精作用过程中C.配子形成的过程中D.个体发育过程中16.某植物测交,得到后代的基因型为Rrbb和RrBb,这株植物的基因型是A.RRBbB.RrBbC.rrbbD.Rrbb17.某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传,若它的一个卵原细胞经减数分裂后产生的卵细胞基因型为Ab,那么,与其同时产生的三个极体的基因型分别是:A.Ab、aB、abB.AB、ab、abC.ab、AB、ABD.Ab、aB、aB18.父本的基因型为AaBb,母本的基因型为AABb,则其F1基因型为AAbb的个体比例是A.1/4B.1/8C.1/16D.1/3219.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交,则后代中黄色圆粒豌豆约占总数的:A.9/16216D.3/420.果蝇的X性染色体存在于:A.体细胞B.卵细胞C.受精卵D.A、B、C中都有21.正常情况下,人类的卵细胞和精子中都会出现的常染色体数目和性染色体的组合为:A.44+XXB.44+XYC.22+XD.22+Y22.以下说法错误的是:A.男孩的Y染色体一定来自他的父亲B.女孩的X染色体一定来自她母亲C.男孩的X染色体一定来自他的母亲D.一对双胞胎的性染色体有可能不同23.一对正常夫妻,他们的父母也正常,但妻子的弟弟是色盲。请预测,他们刚生的儿子患色盲的几率是:A.1B.1/2C.1/4D.1/824.肺炎双球菌的转化实验证明了:A.DNA是遗传物质B.RNA是遗传物质C.蛋白质是遗传物质D.糖类是遗传物质图225.图2示在肺炎双球菌转化实验中,在A、B、C、D四个试管中都培养有R型细菌,然后在四只试管中分别加入从S型活细菌中提取的蛋白质、DNA+DNA酶(能水解DNA)、DNA、多糖,经过一段时图226.噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是:A.DNA能产生可遗传的变异B.DNA能自我复制C.DNA是遗传物质D.DNA能控制蛋白质合成27.下列物质的层次关系由小到大的是:A.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNAB.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因C.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNAD.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体28.下列有关基因的说法,错误的是:A.DNA分子上的每一个片段都是基因B.每个基因都是DNA分子上的一个片段C.基因位于染色体上,呈线性排列D.基因是控制生物性状遗传物质的结构和功能单位29.DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序已知为—A—C—G—T—,那么经复制后与其互补子链的碱基排列顺序应是:A.——T——G——C——A——B.——A——C——G——T——C.——U——G——C——A——D.——A——C——G——U——30.决定DNA遗传特异性的是: A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 B.嘌呤总数与嘧啶总数的比值 C.碱基互补配对的原则D.碱基排列顺序31.“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,主要根据DNA具有:A.稳定性与特异性B.多样性与特异性C.特异性与可变性D.可变性与稳定性32.遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“遗传密码”,这种分子是:A.肽链B.DNAC.信使RNAD.转运RNA33.下列有关四分体的叙述中正确的是:A.细胞分裂过程中染色体内复制的姐妹染色单体B.在减数分裂过程中联会的同源染色体内相互交叉在一起的、两两相同的四个染色单体C.形状大小一般都相似来源不同的染色体。D.减数分裂中联会的同源染色体中的4个DNA分子34.一条含1000个氨基酸的多肽链,合成它的RNA分子和DNA分子中,至少含有碱基数是:A.2000和4000 B.1000和2000 C.3000和3000 D.3000和600035.若一个DNA分子上鸟嘌呤占18%,那么这个DNA分子的腺嘌呤比例是:A.18% B.36%C.32% D.64%36.某DNA分子中一条链含20%的G+C,那么由它转录成的RNA中G+C应为:A.10% B.20% C.40% D.80%37.在真核生物遗传信息的传递过程中,通常不能发生: A.逆转录过程B.RNA从细胞核出来进入到细胞质中C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则D.DNA复制、转录、翻译都需要模板38.以下有关基因重组的叙述,错误的是:A.杂合高茎豌豆自交因基因重组而产生矮茎个体B.非姊妹染色单体的交换可能引起基因重组C.非同源染色体的自由组合能导致基因重组D.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关39.人体细胞的每一条DNA上都可能发生基因突变,体现了基因突变的:A.普遍性B.稀有性C.多方向性D.高频率性40.马铃薯为四倍体,体细胞中含有32条染色体,采用花药离体培养的方法得到的马铃薯植株称为:A.二倍体B.四倍体C.一倍体D.单倍体41.某家庭父亲正常,母亲色盲,生了一个性染色体组成为XXY(色觉正常)的儿子。产生这种染色体数目变异的原因很可能是:A.胚胎发育的受精卵分裂阶段出现异常B.变异的异常卵细胞与正常精子结合C.正常卵细胞与变异的异常精子结合D.变异的异常卵细胞与异常精子结合42.下面是关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述,其中错误的是:A.性状完全是由基因决定的B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.基因的结构改变,不一定会导致性状改变D.基因是决定生物性状的基本单位43.诱变育种、杂交育种、单倍体育种的理论依据分别是:A.染色体数目变异、基因重组、基因突变B.基因突变、基因重组、染色体数目变异C.基因突变、染色体数目变异、基因重组D.基因重组、基因突变、染色体数目变异、44.21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如图3所示,预防该遗传病的主要措施是:图3A.适龄生育和染色体分析 图3B.基因诊断C.血液检查D.B超检查45.现代生物进化理论认为,生物进化的实质在于:基因突变和基因重组B.自然选择的作用C.种群基因频率的改变D.地理隔离和生殖隔离46.在一个种群中基因型为AA的个体占81%,Aa的个体占18%,aa的个体占1%。A基因和a基因的基因频率分别是:A.99%、1%B.18%、82%C.81%、19%D.90%、10%47.达尔文自然选择学说未能解释的是:A.遗传和变异的本质B.现存生物适应性的原因C.生物多样性的原因D.生物进化的原因48.虫媒花与某些能传粉的昆虫表现了惊人的相互适应,产生这种现象的原因是:A.种内斗争的结果 B.长期相互选择的结果C.种内互助的结果D.定向变异的结果49.埃及斑蚊是传播某种传染病的媒介。某地区在喷洒杀虫剂后,此蚊种群数量减少了99%,但一年后,该种群又恢复到原来的数量,此时再度喷洒相同的杀虫剂后,仅杀死了40%的斑蚊。对此现象最合理的解释是:A.杀虫剂导致斑蚊基因突变产生了抗药性基因B.斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性C.第一年的斑蚊种群没有基因突变,但第二年个别斑蚊发生了基因突变D.原斑蚊种群中就有少数个体存在抗药性基因,第二年种群的抗药基因频率增加50.英国某一地区1848年和1893年两次调查统计昆虫的颜色变化,下表为该地区不同时期两种颜色的昆虫的数量比。1848年1893年淡色型昆虫黑化型昆虫淡色型昆虫黑化型昆虫99%1%5%99%这种变化的原因是:A.工业煤烟使灰淡色型昆虫变为黑化型昆虫B.人工选择作用C.自然选择作用D.定向变异第=2\*ROMANII卷非选择题(共50分)图451.(7分)图4为某雌性动物体内的某细胞正处于分裂时期的图4示意图。请回答下列问题:(1)该细胞存在的场所是(器官);该细胞的名称是。在此时期,基因开始自由组合在细胞的同一侧。它分裂后产生的所有子细胞的名称应该是。(2)细胞中含有对同源染色体,条染色单体。图5(3)若1、2号染色体为性染色体,则该细胞的基因型为。图552.(8分)图5为某种生物大分子(片段)平面结构模式图。请回答下列问题:(1)该分子的空间结构呈现出结构;组成它的基本单位是,一个基本单位是由图中(写数字)组成的,若4表示鸟嘌呤,则该基本单位的名称是。(2)该分子中3与4是通过连接起来的。碱基之间配对遵循原则。(3)该大分子复制的方式是,该大分子复制二次后,含有A链的分子数占子二代所有分子的比例为%。图6图653.(6分)图6表示发生在细胞内核糖体上的某项生理活动示意图。请分析回答下列问题:(1)该图表示的过程最终结果是合成。(2)图中①表示分子,它的作用是,它在核糖体中将与上的碱基进行互补配对。(3)图中连接②与③的化学键称为。(4)请在下列所给的方框中,画出控制上述整个过程的基因片段。图754.(5分)图7为豌豆一对相对性状遗传实验的操作过程图示,请回答:图7(1)使用剪刀完成操作①叫做;使用毛笔完成操作②叫做。为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意:时间上要在花粉(成熟前或成熟后)进行;操作过程要注意除去。(2)经过前面①、②的操作后,它们的杂交后代种子将在茎豌豆植株上逐渐成熟。bXY图855.bXY图8(1)果蝇是遗传学研究的理想实验材料,因为它具有、等特点(写出两点)。(2)从图中可以看出,该果蝇的性别为,体细胞内有个染色体组。(3)自然界中的野生果蝇眼色通常是红色(显性纯合子)的。1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇,这只果蝇的白眼变异来源于。56.(6分)图9是某家族苯硫脲尝味能力的系谱图。苯硫脲是一种白色结晶物,具有苦涩味道。能否品尝出苯硫脲的苦涩味道是由一对等位基因控制的,用T、t表示。请分析回答下列问题:(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示代数,数字表示个体)图图9(1)控制能否品尝苯硫脲味道基因的传递遵循________定律。控制味盲性状的基因为________性基因。(2)为什么Ⅱ3与Ⅱ4所生的后代都有病?(3)Ⅲ9的致病基因来自(写出代数和数字)。若Ⅲ3和Ⅲ6结婚,他们违反了《婚姻法》第七条,禁止结婚的法规,他们生出患味盲孩子的概率是。图1057.(5分)镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白多肽链中,一个氨基酸发生了替换。图10是该病的病因图解。回答下列问题:图10(1)图中①表示DNA上的碱基对发生改变,遗传学上称为。(2)图中②以DNA的一条链为模板,按照原则,合成mRNA的过程,遗传学上称为。(3)已知谷氨酸的密码子为GAA或GAG,组氨酸的密码子为CAU或CAC,天冬氨酸的密码子为GAU或GAC,缬氨酸的密码子为GUA、GUU、GUC或GUG。图中氨基酸甲是;氨基酸乙是。58.(8分)在小家鼠中,有一突变基因使尾巴弯曲。现有一系列杂交实验结果如下:组别亲代子代雌(♀)雄(♂)雌(♀)雄(♂)1正常弯曲全部弯曲全部正常2弯曲正常50%弯曲,50%正常50%弯曲,50%正常3弯曲正常全部弯曲全部弯曲4正常正常全部正常全部正常5弯曲弯曲全部弯曲全部弯曲6弯曲弯曲全部弯曲50%弯曲,50%正常请分析回答(以A和a表示有关基因):⑴可根据或组杂交,判断控制小家鼠尾巴形状的基因在染色体上。⑵可根据组杂交,判断控制小家鼠尾巴弯曲的突变基因是性基因。⑶请写出第2组亲代基因型:♀;♂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论