高中历史人民版中外历史人物评说无产阶级革命家 第五单元4

一、选择题年在邓小平主持下，既科学地评价了毛泽东的历史地位，又维护了毛泽东思想的是()A.《中国社科院年鉴》B.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》C.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》D.十一届三中全会报告解析1981年党的十一届六中全会通过由邓小平主持制定的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，科学地评价了毛泽东的历史地位。答案B2.《解放思想、实事求是，团结一致向前看》中写道：“只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题。”这篇领导讲话出现的时间接近()A.中共七大 B.中共十一届三中全会C.中共十二大 D.中共十三大解析《解放思想，实事求是，团结一致向前看》是邓小平在1978年12月13日的中共中央工作会议闭幕会上的讲话。这次中央工作会议为随即召开的中共十一届三中全会作了充分准备，这个讲话实际上是那次三中全会的主题报告。答案B3.“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指()A.社会主义初级阶段理论 B.建设中国特色社会主义理论C.和平统一、“一国两制”理论 D.坚持四项基本原则思想解析本题考查全面认识历史问题的能力。邓小平的最大理论贡献就是提出了邓小平理论，即建设中国特色社会主义理论。A、C、D三项都是建设中国特色社会主义理论的组成部分，都不全面。故选B。答案B年春，邓小平视察深圳、珠海等地并发表了一系列重要谈话。这些谈话()A.实现了组织路线的拨乱反正B.确定了实行家庭联产承包责任制的方针C.提出了“三个代表”重要思想D.推动了改革开放和现代化建设迈向新阶段解析邓小平南方谈话回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，推动了改革开放和现代化建设迈向新阶段。故选择D项。答案D5.邓小平在1992年的南方谈话中，进一步明确了社会主义的本质，他认为社会主义的本质就是()A.解放和发展生产力，最终达到共同富裕B.改革所有制结构，建立社会主义公有制C.深化经济体制改革，继续推行对外开放D.坚持党的基本路线，完善社会主义制度解析邓小平指出，社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。答案A6.有历史学家认为，中国改革开放经历了三次思想解放，分别发生在1978年、1992年和1997年。这里所说的发生在1992年的思想解放应是()A.打破了长期以来的个人崇拜 B.确立了社会主义市场经济体制C.提出了社会主义初级阶段理论 D.提出了“一国两制”的构想解析本题考查中国特色社会主义理论的发展阶段。1992年社会主义建设进入新阶段。以中共十四大为标志确立社会主义市场经济体制改革的目标，进一步解放了人们的思想。答案B7.邓小平在南方谈话中指出：“计划经济不等于社会主义”“市场经济不等于资本主义”。这一论断提出的重大意义是()A.奠定了改革开放的理论基础B.正式确立了建立社会主义市场经济体制的目标C.为建立社会主义市场经济体制奠定了基础D.创立了中国特色社会主义理论解析注意各选项表述的时间和内容。答案C年，邓小平再次出现在《时代》周刊封面上。《时代》周刊介绍道：“……‘航空母舰’在13年里转了第二圈。”这主要是因为中国()A.市场经济体制的建立B.改革开放进一步深化C.加入世界贸易组织D.实现了香港顺利回归解析我国的改革开放开始于1978年底，1992年，随着改革开放的深入，邓小平南方谈话和十四大标志着改革开放发展到新的阶段，故选B。答案B9.毛泽东开创了农村包围城市的革命道路，邓小平开创了建设中国特色的社会主义道路。两者最重要的共同点在于()A.实事求是，从国情出发 B.坚持走群众路线C.坚定不移地走社会主义道路 D.借鉴苏联经验答案A年，邓小平在会见美国客人时指出：“祖国统一后，台湾特别行政区可以有自己的独立性，可以实行同大陆不同的制度。司法独立……台湾还可以有自己的军队……。”这一谈话体现了邓小平的()A.“一个国家、两种制度”的构想B.设立经济特区的构想C.政治体制改革的构想D.民族区域自治的构想解析从材料中我们很容易得出这是针对台湾问题提出的“一国两制”的构想。答案A11.邓小平幽默地说：“如果对政治上东山再起的人设立奥林匹克奖的话，我很有资格获得该奖的金牌。”面对邓小平政治生活中的三度沉浮，我们最应该学习他()A.不怕打击，愈挫愈勇的精神B.一切以党和国家前途命运为重的崇高品德和博大胸怀C.敢于斗争，坚持真理的精神D.严于律己，宽于待人的精神解析邓小平政治生涯中三起三落，依然幽默面对，说明了其一切以党和国家前途命运为重的崇高品德和博大胸怀。答案B12.在历史小论文《我眼中的邓小平》中，某同学写道：“我心目中的邓小平是一个外交家。他活跃于国际舞台，在他努力下，中美关系开始正常化，中英建交并顺利解决香港问题。”对于这段文字，下列评语中比较恰当的一条是()A.史论结合，论证严密 B.结论和史实都有误C.结论正确，史实有误 D.结论有误，史实正确答案C二、非选择题13.阅读下列材料：材料一邓小平同志这样说过，如果没有毛泽东同志，我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。材料二江泽民在邓小平同志追悼大会上致悼词时说：“我们今天同样应当说，如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前途。”请回答：(1)列举关键史实，证明材料一的观点。(2)列举关键史实，证明材料二的观点。(3)毛泽东和邓小平这两位伟人，在中国革命和建设中都取得了巨大的成功，你从中得到什么启示？解析本题考查对中国革命和建设做出巨大贡献的两位伟人。解题关键在于对两人的贡献进行高度的概括，要注意从大的方面入手，不要拘泥于某一个环节和方面。答案(1)开辟农村包围城市的道路、遵义会议挽救革命挽救党、抗日民族统一战线政策的确立、建立新中国等。(2)重新确立实事求是的思想路线，以经济建设为中心，改革开放；社会主义初级阶段理论。(3)从中国的国情出发，都找到了富有中国特色的社会主义革命或建设道路。14.早在19世纪中叶，马克思主义经典作家对未来提出构想。中国共产党领导人则将马克思主义与中国实践相结合，探索出一条具有中国特色的社会主义道路。阅读下列材料：材料一一旦社会占有了生产资料……社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。……只有按照一个统一的大的计划协调地配置自己的生产力的社会，才能使工业在全国分布得最适合于它自身的发展和其他生产要素的保持和发展。——《马克思、恩格斯选集》材料二经济发展是当时的时代要求。没有人会说当时的毛泽东是一个乌托邦的幻想者。因为当时毛泽东……接受了马克思主义关于物质生产力的高度发展是向社会主义社会过渡的根本前提的这一基本观点。——莫里斯·迈斯纳《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》材料三我国的经济管理体制权力过分集中，应该有计划地大胆下放。……我们实现四个现代化，离开了国际的合作是不可能的。……不要以为，一说计划就是社会主义，一说市场就是资本主义，不是那么回事，两者都是手段。——《邓小平文选》请回答：(1)依据材料一，概括马克思主义经典作家所构建的未来社会的基本特征。(2)依据材料二，结合所学知识，概括20世纪50年代毛泽东是如何将马克思主义经典作家对未来社会的构想付诸实践的。(3)依据材料三，概括邓小平是如何发展与完善社会主义道路的。(4)综合上述材料，请就经典理论与科学实践之间的关系谈谈你的认识。解析第(1)问，结合材料和马克思主义理论回答。第(2)问，要注意时间限制“20世纪50年代”，联系这一时期的社会主义经济建设归纳。第(3)问，回答邓小平对社会主义建设的重大贡献，结合材料内容进行概括。第(4