高中语文人教版第二单元6辛弃疾词两首 优秀作品

《辛弃疾词两首》同步训练【基础检测】1．补写出下列句子中的空缺部分（1）《水龙吟·登建康赏心亭》中词人在赏心亭上看到的江景，写得气象阔大，笔力遒劲的句子是。_________________,______________（2）《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是_______________，_______________。（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：_______________，_______________，_______________。（4）《永遇乐京口北固亭怀古》该诗的主旨句是：_________，___________，_________________。（5）《水龙吟·登建康赏心亭》写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知已，得不到同情与慰藉的句子是_____________，____________，___________。（6）在《水龙吟·登建康赏心亭》中，词人直抒胸臆，选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤的句子是__________，__________，_________，__________。2．阅读辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》，完成下面各题。（1）“落日楼头，断鸿声里，江南游子”，这几句在表现手法上有何特色？请赏析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未”，句中运用“季鹰”这一典故有何作用？_____________________________________________________________________（3）“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意”，这几句在抒情上有什么特点？请分析。___________________________________________________________________________________________________________________________________________3．阅读辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，完成下面各题。（1）上阕写了孙权和刘裕？写这两个历史人物的目的是什么？_________________________________________________________________________（2）“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，“可堪回首”一句写得好，请赏析。____________________________________________________________________（3）“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，这句话的含意是什么？_____________________________________________________________________【能力提升】1．阅读下面一首词，回答下面各题。西江月夜行黄沙道中辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （1）“明月别枝惊鹊”中的“别”字用得精妙，作简要的分析。 __________________________________________________________________ （2）这首词表达了作者怎样的思想感情？ _______________________________________________________________________2．阅读下面一首词，回答下面各题。太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发欺人奈何！乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是清光更多。（1）“把酒问姮娥：被白发欺人奈何”，表达了作者怎样的思想感情？____________________________________________________________________（2）辛弃疾是宋代豪放派词作家的杰出代表。他的这首《太常引》，运用浪漫主义的艺术手法，请简要分析。______________________________________________________________________3．阅读下面一首词，回答下面各题。丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。（1）作者为什么在“欲说还休”之后忽然又说“却道天凉好个秋”？________________________________________________________________________（2）这首词主要运用什么表现手法？请结合全词简要分析。_________________________________________________________________________4．阅读下面一首词，回答下面各题。念奴娇辛弃疾瓢泉酒酣，和东坡韵倘来轩冕，问还是、今古人间何物？旧日重城愁万里，风月而今坚壁。药笼功名，洒垆身世，可惜蒙头雪。浩歌一曲，坐中人物三杰。休叹黄菊凋零，孤标应也有，梅花争发。醉里重揩西望眼，惟有孤鸿明灭。万事从教，浮云来去，枉了冲冠发。故人何在？长庚应伴残月。（1）“药笼功名，酒垆身世，可惜蒙头雪”，句中用了几个典故？有何作用？_________________________________________________________________________（2）“故人何在？长庚应伴残月”运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的感情？__________________________________________________________________5．阅读下面一首宋词，回答问题。念奴娇·登建康赏心亭，呈史留守致道辛弃疾我来吊古，上危楼，赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是？只有兴亡满目。柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。片帆西去，一声谁喷霜竹？却忆安石②风流，东山岁晚，泪落哀筝曲。儿辈功名都付与，长日惟消棋局。宝镜难寻，碧云将暮，谁劝杯中绿？江头风怒，朝来波浪翻屋。（1）上片中用了哪些意象？描写了怎样的景象？表达了作者怎样的情感？ ________________________________________________________________________ （2）“江头风怒，朝来波浪翻屋”，这一结尾句在表现手法上有何特色？请赏析。 _______________________________________________________________________【语言运用】1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是①辛弃疾在镇江知府任上，曾提出详细而有远见的抗金北伐备战计划。同时做了大量细致的抗金北伐准备工作，___________进行备战。②辛弃疾认为，准备不充分就轻率举兵必将导致失败。但韩侂胄__________，不听辛弃疾劝阻。③辛弃疾写下了著名的《水龙吟·登建康赏心亭》，这是对山河破碎的悲哀，对壮志成空的悲哀；岁月无情地流去，因这种悲哀更显得__________。A．严阵以待 一意孤行 惊心动魄B．厉兵秣马 一意孤行 怵目惊心C．严阵以待 刚愎自用 怵目惊心D．厉兵秣马 刚愎自用 惊心动魄2．下列各句中，没有语病的一句是 A．据目前预测，今年北冰洋海冰比往年略少，有利于北极科考的大洋作业，但也对海冰冰站的工作带来了困难。 B．本届儿童戏剧节辐射国内及海外两个市场演出，“演出+体验式”的戏剧活动将成为孩子们的暑期生活新时尚。 C．主题为“我们的文化之夏”的2023北大资源文化季在山东济南日前拉开序幕。 D．2年前，颜宁带领年轻的团队，在世界上首次解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的三维晶体结构成果，并将发表在《自然》上。3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是辛弃疾是南宋最负盛名的伟大词人，是我国文学史上最重要的作家之一。____________，____________，______________。___________，__________，___________。①来抒写他积郁于心的复杂情感②他就用词这一文学武器来进行斗争③由于恢复失地、抗金救国的伟大理想不能实现④反映了建功立业、报效祖国的坚强决心⑤他的重要词篇⑥表现了收复中原、统一祖国的强烈愿望 A.③②①⑥⑤④ B.③②①⑤⑥④ C.②③①⑤④⑥ D.②③①⑥⑤④4．在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字辛弃疾继承和发展了苏轼开创的豪放词风，进一步扩大了词的题材和表现手法，突破了诗、词、文的界限。他善于以诗、以文为词，常用暗喻和比兴手法，使词旨委婉含蓄并具有_______①________。他的词，虽然以雄浑豪放为主，但______②_______。辛词也有明显的缺点，主要是有时____③______，致使词意隐晦，词语艰涩。5．阅读下面的文字，按要求完成后面的题目。 宋词是中国古代最美的文学，最动人的文学，最擅长抒情的文字，最让人沉醉心迷的文字。宋词…… （1）以“宋词”为中心，续写一段话。 （2）侧重于对读宋词时的感受。运用比喻等修辞方法。 （3）结构相对完整，语言要有文采。 （4）70字左右。 宋词_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【基础检测】答案1、（1）楚天千里清秋，水随天去秋无际（2）金戈铁马，气吞万里如虎（3）元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾（4）凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（5）倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪。(6)把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。2、（1）①景物烘托。夕阳残照楼头，孤鸿哀鸣天际，烘托出一种苍凉悲壮的意境。写出了词人的孤寂和悲苦。②虚实相生，情景交融。这里是实景，同时那落日残照又恰好是面临覆灭的南宋王朝，那失群的孤雁也正好是词人自身的写照，情景交融，虚实相生。（2）表达了作者有家难归的思乡之情；同时抒发了作者对南宋王朝不思收复失地的激愤之情。（3）是直抒胸臆，但作者不是直接用语言来渲染，而是选用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。“把吴钩看了”，“吴钩”本应在战场上杀敌的宝刀，现在却闲置身旁，只作赏玩，这里是说作者虽有沙场立功的雄心壮志，却是英雄无用武之地。“栏干拍遍”，是胸中有说不出来抑郁苦闷之气，借拍打栏干来发泄。3、（1）①他们都是建立了丰功伟业的英雄人物，作者敬仰他们。②借古讽今，指斥屈辱求和的南宋朝廷。③怀古抒愤，感慨自己空怀收复故土的壮志，而倍受打击压抑，眼看北伐无望，统一大业难以实现，自己只有登临感叹而已。（2）“可堪回首”词句一语千钧，道尽了作者心中的无奈与悲苦。人们忘记了失败的历史，竟在佛狸祠下迎神祭祀，香火很盛，这情景真是不堪令人回首。（3）辛弃疾以廉颇自喻，表达了希望被朝廷任用，继续为国杀敌立功但却报国无门的悲壮苍凉的心情。【能力提升】答案1、（1）“别”字是一种很细致的写实，说月亮落了，离别了树枝，把树枝上的鸟鹊都惊动起来，很生动形象，暗示了鹊和枝对明月的依依不舍的意味。（2）表大了作者欢快的心情，虽被贬官，但作者仍能体会到乡村之乐，也体现了作者的豁达、乐观的心胸。2、（1）辛弃疾一生以恢复中原为己任，但残酷的现实使他的理想不能实现，功业无成，白发已多。这一句有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾心理。（2）词的上片，词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界，以寄托自己的理想与情怀。下片，作者又运用想象的翅膀，直入月宫，并幻想砍去遮住月光的桂树。想象更加离奇，但却更直接、强烈地表现了词人的现实理想与为实现理想的坚强意志，更鲜明地揭示了词的主旨。3、（1）这些多而且深的愁，有的不能直说，有的不便说，而且“识尽”却说不尽，只能“却道天凉好个秋”了。故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。（2）运用对比和反复的手法。①通过“少年”、“而今”，无愁、有愁的对比，表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦，是对南宋统治集团的讽刺和不满。②上片连用两个“爱上层楼”，前一个“爱上层楼”补充说明首句，后一个“爱上层楼”又与下句构成因果关系，正是这一重复，将上片四句串接起来，说明了同一个完整的意思。下片“欲说还休”用了反复。渲染了“有苦无处诉”的气氛，加强了艺术效果。4、（1）连用两个典故，感慨自己怀瑾握玉，却遭遇坎坷，如今竟埋没于民间；最可惜的是，白发满头，来日不多，感叹事业无成，怨恨之情溢于言表。（2）以景结情，以