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文档简介

2018年公共机构节能工作自查报告根据公共机构节能工作要求,我校通过完善制度建设,提高工作效率、加强节能宣传、开展节能改造等方式,努力抓好本年度节能工作。现将节能工作做如下报告:一、组织得力,明确责任。为进一步加强公共机构节能管理,我校将节能工作纳入重要议事日程,成立了以樊建国校长任组长,张文军、冯喜果副校长为副组长的公共机构节能领导小组,不定期进行督导,对工作中遇到的问题及时进行研究,确保落实好节约能源的各项要求。同时,将节能降耗工作各项任务进行了分解,落实到相关责任科室,目前由总务处为公共机构节能设施建设维护处室,德育处为公共机构节能宣传处室,专人负责统计的工作格局逐步形成,保障了公共机构节能工作顺利开展。二、完善制度建设,加大管理力度学校逐步完善了相关制度,如《XXX小学照明灯使用管理细则》、《XXX小学设施设备定期检查规定》《XXX小学公物管理办法》等一系列制度,通过制度强化责任,以责任狠抓落实,以此来规范师生的行为,达到节能目标。三、创新工作方法,提高工作效率总务工作人员每周定期进行巡查,发现和制止各种人为浪费水、电的行为。各楼保洁人员负责监管负责区域的各类设备使用情况,发现问题随时汇报。学校指定专人对学校用水、用电设备进行日常管理及维护,基本杜绝了跑冒滴漏现象和长明灯、长时间待机现象;清洁用品采用以旧换新制度,不大面积配发新的清洁工具,既保证了日常工作需要,又降低了清洁用品的消耗。四、强化宣传力度,增强师生节能意识通过国旗下课堂、主题班会、征文、课前演讲、节能宣传周等形式有针对性对学生进行节能教育:如“节约一滴水,一度电,提倡人人都从我做起”“从小事做起,倡导节约光荣,浪费可耻。”通过这一系列的宣传活动,学校节能氛围浓厚,师生节能意识得到增强。五、倡导绿色照明,更新节能设施2013年,新校舍建设时,学校照明灯全部使用当时能耗最低的荧光节能灯。近几年,由于技术的发展, LED照明变得更节能更环保,今年 7月,学校投入 6.5万余元,对教学楼内的 924盏荧光灯进行节能改造,换上了能耗更低的LED节能灯,原来功率 51.74千瓦,改造后功率 27.7千瓦,节能46.5%。六、存在问题一是公共机构节能意识有待进一步提高。个别科室、职工对节能降耗工作重要性认识不够到位,节约资源意识、保护环境意识不够强。二是节能降耗统计工作需进一步加强。由于目前基础数据收集难度大,很难对单位能耗情况实时精确监测。三是高能耗区域改造工作滞后。如学校三个计算机教室采用传统台式电脑,能耗较大,每个计算机教室功率28KW,三个教室就是84KW,每天耗电达336千瓦时。七、努力方向一是加大节能降耗督查力度。节能工作领导小组制定切实可行的实施方案,严格落实目标责任制,逐步实现高能耗项目与节能降耗指标挂钩,不断规范用能行为。二是继续加大节能降耗宣传力度。制定周密细致的宣传方案,采取灵活多样的节能活动,宣传节约能源的必要性、重要性,进一步提高节能意识,营造学校浓厚的节能氛围。三是加快高能耗区域的改造。学校计划从20

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