种一片太阳花

种一片太阳花太阳花的别名叫半支莲、松叶牡丹、大花马齿苋。喜温暖、阳光充足而干燥的环境，极耐瘠薄，一般土壤均能适应，能自播繁衍。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。花期6～7月。

太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。1扫除生字障碍躁:冲动，不冷静(急躁）斓：灿烂多彩。(斑斓）缤：繁多而凌乱。（五彩缤纷）婪：不知满足，贪得无厌（贪婪)沛:盛大，旺盛（充沛）旺：旺盛，充足（兴旺）昌：繁荣，兴旺(昌盛）盛：兴盛，盛大（年轻气盛)瞅着长秆

乍开空暇花圃

偃旗息鼓美人蕉

牡丹炽热充沛单调---简单重复而没有变化焦躁---着急而烦躁斑斓---灿烂多彩偃旗息鼓—放到军旗，停止敲鼓。比喻事情终止或声势减弱慵倦---疲倦，没力气炽热---极热我会近义词单调—枯燥渴望—盼望宁静---安静贪婪—贪心空暇—空闲欣赏---观赏焦躁---烦躁生机勃勃---朝气蓬勃偃旗息鼓---明金收兵我会反义词单调---丰富贪婪---满足宁静---喧闹炽热---凉爽收缩---膨胀茂盛---枯萎莫衷一是---异口同声生机勃勃---死气沉沉偃旗息鼓---大张旗鼓议论纷纷密密麻麻法兰绒锦缎诱惑经久不衰短暂严严紧紧生机勃勃前赴后继消沉延续不计其数兴旺发达繁荣昌盛偃旗息鼓：偃：仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。前仆后继：仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。经久不衰：形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。不遗余力：遗：留；余力：剩下的力量。把全部力量都使出来，一点不保留。

慵倦：困乏、疲倦，没有精神。

通过预习，你知道课文中的这一片太阳花有什么特点？

通过预习，你知道课文中的这一片太阳花有什么特点？鲜艳夺目默读课文的1——5段，勾画表现太阳花“鲜艳夺目”特点的句子，简单写批注。很快，叶叶秆秆密密麻麻地连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。

这句话用了哪种修辞手法？从划横线的词中你体会到什么？法兰绒是指用粗梳毛纱织制的一种柔软而有绒面的毛织物，于18世纪创制于英国的威尔士，是我们比较常见的格纹布料。很快，叶叶秆秆密密麻麻地连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。

这句话用了哪种修辞手法？从划横线的词中你体会到什么？

（把密密麻麻连成一片的太阳花，比作法兰绒一样。赞扬了它们旺盛的生命力，也表达了作者对小小的太阳花的喜爱之情。）

在一层滚圆的绿叶上边，出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的院子里，激起一阵惊喜，一片赞叹。颜色美闪

这三朵花是信号。号音一起，跟在后面的便一发而不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。

这三朵花是信号。号音一起，跟在后面的便一发而不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。（形态美）

这三朵花是信号。号音一起，跟在后面的便一发而不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。颜色美小

这三朵花是信号。号音一起，跟在后面的便一发而不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。太阳花为什么总是“鲜艳夺目”、“经久不衰”？起初，我们认为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光。不错，在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光越是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。起初，我们认为，这经久不衰的原因，是因为太阳花喜爱阳光。不错，在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光越是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。

看得多了，才知道，一朵太阳花，生命极其短促，朝开夕谢。也许是因为花期这样短暂，开花的机会显得特别宝贵。每天都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它们包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见到阳光，就即刻开放，花瓣徐徐地向外伸展，开大了，开圆了……待到夕阳沉落时，花瓣儿收缩起来，这批花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。

看得多了，才知道，一朵太阳花，生命极其短促，朝开夕谢。也许是因为花期这样短暂，开花的机会显得特别宝贵。每天都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它们包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见到阳光，就即刻开放，花瓣徐徐地向外伸展，开大了，开圆了……待到夕阳沉落时，花瓣儿收缩起来，这批花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。不遗余力前赴后继

人们还注意到，开完的太阳花并不消沉。在完成开花之后，它们腾出空隙，将承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

人们还注意到，开完的太阳花并不消沉。在完成开花之后，它们腾出空隙，将承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。让给他人比较下面两句话，结合课文内容说说体会。

太阳花的事业这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。太阳花开的景象，这样绚烂夺目，这样，美不胜收。延伸思考那些珍惜时间的人。那些顽强拼搏的人。那些为革命而牺牲的烈士……生活中哪些人是具有“太阳花”品质的人呢？斯蒂芬·霍金，英国物理学家。研究领域主要是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。

霍金著有《时间简史》（1988年）、《果壳中的宇宙》等科普著作，均被翻译为多种语言出版，是全球最畅销的科普著作之一。雷锋（1940～1962），全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。1962年8月15日因公殉职，年仅22岁。作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

2012年，邓丽被评为最美乡村教师。她放弃省城白领的生活，循着理想，回到大山，做了乡村小学的一名英语教师。

天性乐观开朗、崇尚快乐的她为沉闷的乡村小学带来了惊喜和改变，内向害羞的孩子们在她的感染下变得自信开朗。在她的努力下，通过外界的慈善募捐，学校的教学设施得到了改善。

送走一批批学生，她嘱咐他们：“你们一定要走出大山，看看外面的世界！”然而，她选择了在大山里坚守，为山村的孩子浇灌心灵的土壤、播下梦想的种子。

为什么我们院里的劳动者来年还要种太阳花呢？太阳花顽强向上、团结乐观的精神使我们深受感动。

教师寄语：

太阳花虽然生命是短暂的，但它能经久不衰，流芳百世，就像那些奋力进取的人，像那些默默无闻做好事的人，像那些惜时如金的人……所以，老师希望每个同学都能向太阳花学习。所以只要我们好好地把握每一天，就能让生命更精彩！

作业布置１.摘抄、背诵课文中描写太阳花的精彩句子。２.选择你最喜爱的一种花，借鉴课文的写法，写一则作文。再见太阳花太阳花原产南美巴西，又名半支莲、松叶牡丹、大花马齿苋。喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。再读课文，思考问题原因一：大家对于色彩的渴望。原因二：太阳花比较好“服侍”。（一）在自然界里有很多美丽的花儿，可我们为什么选择种太阳花呢？请你快速浏览第1-3自然段，找出其中的原因。初读课文我们院里种太阳花的缘由。描写太阳花开放的景象。描写单独一朵太阳花。来年我们院