高中数学人教A版本册总复习总复习 省赛获奖2_第1页
高中数学人教A版本册总复习总复习 省赛获奖2_第2页
高中数学人教A版本册总复习总复习 省赛获奖2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023学年第二学期期末模拟数学试题一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的)1、圆C1:与圆C2:的位置关系是()(A)外离(B)相交(C)内切(D)外切2.函数的定义域是()3.一个球的表面积是,那么这个球的体积为()(A)(B)(C)(D)4.已知等差数列满足,则有 A. B. C. D.5.如图,设A、B两点在河的两岸,一测量者在A的同侧,在所在的河岸边选定一点C,测出AC的距离为50m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A、B两点的距离为A.50eq\r(2)mB.50eq\r(3)mC.25eq\r(2)mD.eq\f(25\r(2),2)m6.已知和为夹角为的单位向量,,,则与的夹角的余弦值为A.B.C.D.7.若,两个等差数列,,,与,,,,的公差分别为,,则等于(C)8.已知直线平行,则的值是()(A)0或1(B)1或(C)0或(D)9、过点P(2,1)且被圆C:x2+y2–2x+4y=0截得弦长最长的直线l的方程是()A1B1C1ABEC(A)3x–y–5=0(B)3xA1B1C1ABEC(C)x–3y+5=0(D)x+3y–5=010.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,例如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16,…这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是 A.289 B.1024 C.1225 D.1378二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)11.在等比数列中,,,且公比,则.12、在空间直角坐标系中,设点是点关于坐标平面的对称点,则线段的长度等于13.已知直线平行,则的值是.14.设均为正实数,,则的最小值为15.已知数列的各项均为正整数,对于,有,当时,______;三、解答题(本大题共6小题,满分75分,前4个大题每题12分,第5答题13分,第6大题14分)16.(本小题满分8分)在中,已知,,.(Ⅰ)求的值,并判定的形状;(Ⅱ)求的面积。17.(本小题满分8分)已知递增的等比数列满足,且是、的等差中项。求数列的通项公式。18、(本小题満分8分)如图1,在直角梯形中,,,.将沿折起,使平面平面,得到几何体,如图2所示.(Ⅰ)求证:⊥平面;(Ⅱ)求几何体的体积.AABCD图2BBACD图1参考答案:;12.12、10;13.0或;;;16.解:(1)在中,∵代入余弦定理得,,∴∴………7′∴为等腰三角形。………9′(2)∵∴∴17.解:设等比数列的公比为,依题意:有①,又,将①代入得,∴∴,解得或,又为递增数列.∴,∴.18.解:(Ⅰ)在图1中,可得,从而,故取中点连结,则,又面面,面面,面,从而平面,∵面,∴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论