高中政治高考一轮复习一轮复习 投资理财的选择 教学设计2022届高三政治一轮复习_第1页
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文档简介

教学设计课题：投资理财的选择【设计依据】理论依据思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，讲好思政课要坚持理论性和实践性相统一、灌输性和启发性相统一，提高学生的科学精神和法治意识，提升学生综合素质。课程标准依据比较各种常见的投资理财方式，探讨投资理财风险的管控与规避，合理确定投资理财组合，树立正确的财富积累观念【学生情况】学生对投资理财比较感兴趣，对此次部分知识有一定了解和掌握，但是对于不同投资理财方式的具体特点和区别还有待细化，对有些内容与教材其他知识的联系还需整合提升。【教学目标】1.通过教师讲解，学生掌握四种投资理财方式的特点、风险和收益2.运用表格比较，学生能够区别四种投资理财方式3.运用情景创设，引导学生合理确定投资理财组合，树立正确的财富积累观念【重点难点】教学重点储蓄存款的种类和风险，商业银行的主要业务，债券类型、商业保险的性质教学难点股票的特点和收益、四种投资理财方式的比较【教学过程描述】课堂导入小李的家庭属于农村普通家庭，父母在自家的承包地种植蔬菜，最近蔬菜价格上涨,小李家种植的蔬菜共收入5万元。小李的叔叔鼓动他们家将这5万元投入股市；爸爸则建议购买国债；爷爷身体不好,认为这笔钱应该全部存入银行；正在上高中的小李则想把这笔钱以定期储蓄的形式存入银行里一部分,为将来上大学做准备；同时,他还想给爷爷购买一份保险。思考：小李一家如何投资比较合理？讲授新课1.落实知识（1）储蓄存款：主体、机构、种类、风险、利息和利率（2）商业银行：含义、体系、主要业务、其他业务、类型、作用（3）股票：含义、股东权利、特点、收益、风险、作用（4）债券：含义、类型（5）商业保险：含义、性质和作用、主体、类型、遵循原则2.课堂练习（1）易错易混点（2）课堂练习课堂总结本课主要介绍储蓄存款、股票、债券和商业保险四种投资理财的方式。从企业角度属于融资的渠道，从个人角度属于投资理财的方式。【作业设计】小李的家庭属于农村普通家庭，父母在自家的承包地种植蔬菜，最近蔬菜价格上涨,小李家种植的蔬菜共收入5万元。小李的叔叔鼓动他们家将这5万元投入股市；爸爸则建议购买国债；爷爷身体不好,认为这笔钱应该全部存入银行；正在上高中的小李则想把这笔钱以定期储蓄的形式存入银行里一部分,为将来

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