正式词汇运用解题技巧指导

Shesellsseashells,Bytheseashore.

Theshellsshesells,Aresurelyseashells.

Soifshesellsshells,Ontheseashore,

I'msureshesells,Seashoreshells2014中考解题技巧之宁波市第十五中学褚仲良宁波中考试题中的“词汇运用”题，要求考生根据汉语注释、所给单词的首字母或根据短文完成单词的填写。这种题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题，突出考查学生的综合语言运用能力。1、熟记单词、词块。2、语法：词法、句法。3、解题技巧或解题思路。下面结合历年的中考试题，看看有哪些特点。解题技巧指导实战训练中考真题分析2011-2013年宁波市中考词汇运用2011年词汇运用试题（A）根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。71.Ningboisabeautiful

（城市）withalonghistory.72.UncleWangusuallygoes

（游泳）intherivernearbyonSundays.73.Hecan’tseetheblackboardclearly,soheneedsapairof

（眼镜）.74.Sorry,Ican’tfollowyou.Wouldyoupleasespeakmore

（缓慢地）?75.DavidwantedtobuyaniPhone4,buthisfatherdidn’t

（同意）.（B）在下列各句的空格内填上一个适当的完整的单词，该词的首字母已给出。76.It’scoldoutside.Pleaseputonyourw

wintercoat.77.Lastyearwep

alotoftreesaroundourschool.Andnowtheygrowwell.78.Thisbackpackisc

,buthestillcan’taffordit.79.Mayisthef

monthoftheyear.80.Don’tworryaboutme,mom.Icantakecareofm

.（C）根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。Somecolorsmakeusfeelcalmandpeaceful.Blueisoneofthesecolors.Wearingblueclothesorsleepinginablue

isgoodforthemindandbody.Bluecan_____meansadness.Someonewhoisfeelingsadmaysay“I’mfeelingblue.”Somecolorsmakeusfeelhappy.Orangeissuchahappycolor.Itcanbringyouhappinessandcheeryouupwhenyouaresad.Ifyoufeel

orweak,pleasewearcolorsthatmakeyoufeelenergetic.Greencangiveyouenergy,becauseit

newlife.Andyoucanalsowearred.Thatmakesiteasier

youtotakeaction.meanalsoroom fortired解题技巧指导实战训练中考真题分析2011-2013年宁波市中考词汇运用2012年词汇运用试题（A）根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。71.Asharkisadangerous

(动物)thatlivesinthesea.72.LinShuhaodidagoodjobinthebasketballmatchlastmonth.Heismyfavorite

(明星).73.Johnis

(幸运的)enoughtobechosenfortheswimmingclub.74.Ithasbeenthe

(第十)daysinceweclimbedtheGreatWall.75.HeborrowedmyiPhone4sandhasn’t

(归还)ittome.（B）在下列各句的空格内填上一个适当的完整的单词，该词的首字母已给出。76.Newtonwassittingunderanappletreewhenanapplef

ontohishead.77.Inmyhometown,theweatherofthissummerismuchh

thanthatoflastsummer.78.TomandJerryr

theirbikestoUncleMa’sFarmtwiceamonth.79.Themothercatwaskilled,andthebabycathadtolivebyi

.80.Passmethatpairofglasses,please.Ican’tseethewordsc

.（C）根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。ThenumberofadultswhosmokeintheUKhasfalleninrecentyears.Smokingamongchildren,

,isincreasing.Moreandmoreyoungpeoplegettodependoncigarettes,justasadultsdo.Mostoftheseyoungpeoplehereare

fourteenandsixteen.Smokingamongteenagersisaspopularnowasit

20yearsago.Cigarettesstill__________120,000peopleayear.Anddoctorssayunlessthatchanges,itwillbecomeoneofthehealth

blembetweenkillhoweverbe解题技巧指导实战训练中考真题分析2011-2013年宁波市中考词汇运用2013年词汇运用试题(A)根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。71.Don’tmakeany

(噪音)whenyouareinthelibrary.72.Please

(检查)yourtestpaperbeforeyouhanditin.73.Iofferedmyseattoa

(盲的)womanonthebusyesterday.74.Heinvitedhertohisbirthdaypartybutshe

(拒绝).75.It’sagoodhabittobrushour

(牙齿)twiceaday.(B)在下列各句的空格内填上一个适当的完整的单词，该词的首字母已给出。76.Therestaurantisopeneverydaye

Monday.77.I’msotiredthatIcanh

keepmyeyesopen.78.Themeatisproducingaterribles

.Throwitaway!79.ThenewsemesterusuallybeginsinSeptember,then

monthofayear.80.Insummer,thedaysarelongerandthenightsares

.(C)根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次，每空只写一词。ManystudentsliketoworkontheInternet.Of

itcanbringusmanygoodthings.Wecanlearnmoreknowledge

ourbooks,practiceourspokenEnglishwithsomeone

andlookupsomeusefulinformation.Atthesametime,itcanbringussomebadthings.Somestudentshave

toomanyfriends,seensomebadinformationthatisnogoodforusandspenttoomuchtimeonit.Somestudentsevenwastealotoftimeplaying

ontheInternet.Weshouldknowwhatwecandoandwhatwecannotdo.outsideelsecoursegamemake解题技巧指导实战训练中考真题分析2011-2013年宁波市中考词汇运用考查词汇词性分配表词性名词动词形容词副词代词数词介词2011年34321112012年35221112013年5332011解题技巧指导实战训练中考真题分析以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词），个别出现介词、连词等虚词。50%的单词来源于九年级书本。所有考查单词都源自词汇表中的黑体词汇。每5小题中有3题左右要求有形式变化。词汇运用的题型分为三种：

(A)根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。

(B)在下列各句的空格内填上一个适当的完整的单词，该词的首字母已给出。

(C)根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次，每空只写一词。2014年宁波市中考词汇运用命题原则解题技巧指导实战训练中考真题分析按题型按语法(A)给汉语填单词(B)给首字母填单词2014年宁波市中考词汇运用解题技巧指导（按题型）(C)选词填空按题型解题技巧指导实战训练中考真题分析根据中文意思，确定单词词性。特别提示：虽然题中已给出中文意思，但英语与汉语并不是永远能一一对等的。因此在填词之前，认真阅读全句，正确理解全句，有利于准确判断应填词的词性。（准确把握同义词和基本意思相同但词性不同的词汇。）结合语法知识，准确判断应填词的词形。(A)给汉语填单词Ithinkthelightbulbisoneofthemosthelpful_____________（发明）Helikestotalkabouthisunpleasant_______________（经历）Thebike_______（花费）him1200yuan.Thewoman_________（清空）herbagfortheapplesjustnow.Whenhewalked_______（经过）mydesk,heknockedovermybooks.Heintroducedhislovelydaughtertotheguests________（高兴）Itwillbe_______（雨）tomorrow.pleasedriveyourascarefullyasyoucan.inventionsexperiencescostemptiedpasthappilyrainy实战训练中考真题分析解题技巧指导充分理解句子的意思是关键。根据意思，确定单词的词性结合语法知识，准确判断应填词的词形。(B)给首字母填单词Shewillvisityouassoonasshea_______inBeijing.Hethoughtabouthisvacationplanforalongtime.F________hedecidedtogohikinginTibet.Iwassleepingatthattime.Idon’tknowwhatwash_________.Thoughshewasonlyseven,shehadtolookafterh________becauseherparentswerebusy.SinceIgotoverit,mylifehasbeenfilledwithp________,andI’mnotsadanymore.S_______meyourphotoswhenyougetbacktoschool.rrivesinallyappeningerselfleasurehow实战训练中考真题分析解题技巧指导认真研究所提供的五个单词，关注它们的基本含义、词性变化、相关词组等。通读全文，准确理解文章内容。根据文章意思，选择相应的单词填入。结合语法知识，准确判断应填词的词性和词形。(C)选词填空如何判定词性？如何确定词形？实战训练中考真题分析解题技巧指导意思——词性——词形一、词性特征及相互转换规律2014年宁波市中考词汇运用解题技巧指导（按语法）按语法二、不同词性需考虑哪些形式变化三、根据句子成分确定词形意思——词性——词形实战训练中考真题分析解题技巧指导（一）、名词性后缀1、-ence、-ance表示性质difference不同，influence影响，感化2、-er表示…人、…者receiver接收者，接受者，carrier携带者，beginner初学者，创始人，reader读者，teacher教师，worker工人。3、-or表示…人，…物doctor医生，monitor监视器，director主任，operator操作者，手术者，sailor船员/水手，visitor游客4、-ion由动词构成的名词decision决定，attention注意力，invitation邀请，permission许可，prediction预言5、-ist表示人称名词chemist化学家，pianist钢琴家，scientist科学家，violinist小提琴家。6、-ment表示性质，状态experiment实验，instrument乐器，development发育，发展，movement活动，equipment器材，装置，设备。7、-ness加在形容词后构成抽象名词coldness寒冷，darkness黑暗，brightness明亮，happiness快乐，business生意。8、-ian表示人称名词musician音乐家，Asian亚洲人，Australian澳洲人。9、-ship表示状态relationship关系，联系，friendship友谊。10、-ty表示性质safety安全性，popularity普及度，difficulty困难。→英语中常见的前后缀重点词性特征实战训练中考真题分析解题技巧指导★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）（二）、形容词性后缀1、-able表示可能的，可以的uncomfortable不舒的，changeable易变的，enjoyable快乐的，fashionable流行的，probable大概的，reasonable公道的2、-alnatural自然的，special特别的，central中央的，typical典型的，digital数字的，capital首要的，重要的，several几个，national国家的。3、-ant/-ente.g.important重要的，different不同的，convenient便利的4、-arye.g.ordinary平常的，通常的，necessary必要的。5、-ful由名词构成形容词useful有用的，successful成功的，hopeful有希望的，helpful有帮助的。6、-ouse.g.dangerous危险的，nervous紧张的。7、-ern表示方向的western西方的，northern北方的。8、-ese表示某国人的e.g.Chinese中国人的，Japanese日本人的9、-y表示天气e.g.sunny阳光明媚的，rainy有雨的，cloudy多云的10、-ivee.g.active积极的，attractive有吸引力的，expensive昂贵的11、-lye.g.lovely可爱的，friendly友好的，lively热闹的→英语中常见的前后缀实战训练中考真题分析解题技巧指导★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）重点词性特征（三）、副词性后缀由形容词+ly构成的副词，最为常用，表示……地widely广泛地，immediately立即，quietly悄悄地，carefully小心翼翼地，。四、前缀表示否定意义的前缀：dis-,im-,in-,ir-,mis-,un-e.g.disappointed,impolite,inexpensive,irregular,mislead,unhappy→英语中常见的前后缀实战训练中考真题分析解题技巧指导★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）重点词性特征一、名词变为形容词的方法在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。

例如：rain—rainy,cloud—cloudy,health—healthy,luck—lucky等。

注意：1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y。如：sun—sunny,fun—funny等。2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y。例如：noise—noisy,ice—icy等。2.一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。

例如：care—careful,help—helpful,use—useful,beauty—beautiful等。3.一些表示国家的名词可以在词尾加-ese,-ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。

例如：China—Chinese,Japan—Japanese,England—English,America—American,India—Indian,Australia—Australian(注意Canada—Canadian)。相互转换规律实战训练中考真题分析解题技巧指导★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）4.在名词后加-ous变为形容词。

例如：danger—dangerous等。5.在名词后加-ly变为形容词。

例如：friend—friendly,love—lovely等。6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。

例如：care—careless(粗心的)，use—useless(无用的)，hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)等。7.一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。

例如：difference—different,silence—silent,patience—patient等。8.在部分名词后加-al变为形容词。

如：person→personal，nation→national，nature→natural★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）实战训练中考真题分析解题技巧指导相互转换规律二、动词变为名词的方法1.词形不变，词性改变。同一个单词既可以用作动词，也可以用作名词。

例如：work,study,water,plant等2.一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。

例1：work—worker,teach—teacher,sing—singer,jump—jumper,play—player,learn—learner,visit—visitor,invent—inventor等。例2：drive—driver,write—writer等。例3：run—runner,win—winner，begin—beginner等。3.在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)。

例如：meet—meeting,build—building,swim—swimming,shop—shopping,begin—beginning等。

4.其他：press→pressure，please→pleasure，invent→invention，invite→invitation，decide→decision★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）实战训练中考真题分析解题技巧指导相互转换规律三、动词变为形容词的方法动词变形容词，主要是在末尾加-ed/-ing(方法与动词变为现在分词或过去分词的方法相同)

例如：interest→interested/interesting，surprise→surprised/surprising★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）实战训练中考真题分析解题技巧指导相互转换规律四、形容词变为副词的方法

一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词。例如：quick—quickly,slow—slowly,loud—loudly,sudden—suddenly等。但是，以下几点值得注意：一些以“辅音字母+y”结尾的形容词，要把y改为i再加-ly。

例如：happy—happily,angry—angrily,lucky—luckily,heavy—heavily,noisy—noisily等。2.有些以-ble或-le结尾的形容词，去掉e加-y。例如：possible—possibly,terrible—terribly等。3.少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。

例如：true—truly等。

但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。

例如：polite—politely,wide—widely等。4.以-l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly，而不是只加-y。除非是以-ll结尾的才在词尾只加-y。

例如：usual—usually,careful—carefully,useful—usefully,full—fully等。

★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）实战训练中考真题分析解题技巧指导相互转换规律动词名词形容词副词actactor/actressactiveactivelychangechangechangeablechangeablysucceedsuccesssuccessfulsuccessfullycarecarecarefulcarefullyhopehopehopefulhopefullysavesafetysafesafelypleasepleasurepleasantpleasantly…………五、动词→名词→形容词→副词★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）实战训练中考真题分析解题技巧指导相互转换规律六、兼类词1．名词兼动词answer,brush,change,call,cut,cook,cover,copy,cross,dance,drink,dress,excuse,fight,fish,hand,help,hurry,love,laugh,milk,mind,matter,play,plant,post,rain,rest,ring,step,snow,sleep,shop,surprise,smell,smile,sound,thank,telephone,trouble,water,wish等。2．形容词兼副词enough,early,fast,hard,first,late,much,right等。3．名词兼副词back,home,once,today,tomorrow,yesterday等。4．名词兼形容词back,black,cold,Chinese,dark,English,front,favorite,,light,orange,right,sweet等5．形容词兼动词clean,tidy,open,own,close,empty等。★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）实战训练中考真题分析解题技巧指导相互转换规律2014年宁波市中考词汇运用解题技巧指导（按语法）按语法意思——词性——词形三、根据句子成分确定词形实战训练中考真题分析解题技巧指导一、词性特征及相互转换规律二、不同词性需考虑哪些形式变化★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）二、各种词性考虑哪些形式变化（一）、名词——注意单复数、可数不可数、所有格形式Themeetinghasdevelopedf____________betweenChinaandRussia.The__________（胜利者）speechmadeusallexcited.Thew__________ofmyhousewerebrokenbythestrongwindlastnight.—Couldyoupleasehelpmecleantheroom?—Withp__________.IlikelisteningtoEnglish________（歌曲）.Haveyouread____________(昨天)newspaper?AterribleearthquakehappenedinThailand.IfIwonlotsofmoney,I’dgivesometomedical__________(研究).Afterthree________(小时)study,heworkedoutthephysicsproblem.riendshipwinner’sindowsleasuresongsyesterday’sresearchhours’实战训练中考真题分析解题技巧指导★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）（二）、动词——在谓语部分要注意主谓一致问题、时态结构、语态（do,does,did,done,doing）；在非谓语部分出现动词需考虑的动词形式为do、todo、doing、done（通常情况下，todo表示未做的事情，doing表示一贯性的、已在做的、正在做的或已做过的事情，done表示被动）二、各种词性考虑哪些形式变化实战训练中考真题分析解题技巧指导非谓语动词1、todo表示未做的事情。独立使用可以表达“目的”V+todo：

want,wouldlike,try,decide,plan,expect,hope,wish,refuse,agree,pretend,promise,aim,choose,learn,afford,happen,fail,seem,offer,volunteer,forget,remember,stop,continue等。2、doing表示一贯性的、已在做的、正在做的或已做过的事情。V+doing：like,love,consider,keep,mind,keepon,practice,finish,enjoy,putoff,can’thelp,beusedto,payattentionto,lookforwardto,giveup,feellike,bebusy(in),havedifficulty/fun/trouble(in),haveagood/wonderful/hardtime(in),forget,remember,stop,continue等。3、done：表示被动have/get/makesth.done,★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）（二）、动词——在谓语部分要注意主谓一致问题、时态结构、语态（do,does,did,done,doing）；在非谓语部分出现动词需考虑的动词形式为do、todo、doing、done（通常情况下，todo表示未做的事情，doing表示一贯性的、已在做的、正在做的或已做过的事情，done表示被动）二、各种词性考虑哪些形式变化Inthefaceofeverythingthatlifegivesyou,don’tbesad,butkeeps___________Haveyoueverh________oftheoldsaying“Everycoinhastwosides”?Wouldyoumindmyt_______ontheTV?Iwanttowatchthenews.He__________(花费)20dollarsonthesecondhandbike.ToimprovemyoralEnglish,IspendasmuchtimeasIcans__________Englisheveryday.Eachofuse________toenteragoodhighschoolinthenearfuture.Hewas______(告知)thathedidbestinthemathexam.MyEnglishteachercamein,h_______adollinhisrighthand.Theboyn________Jingeardurningspentpeakingxpectstoldoldingamed实战训练中考真题分析解题技巧指导★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）（三）、形容词和副词——形容词和副词都要注意原级、比较级和最高级的形式变化。另外，形容词用于修饰名词，作定语、表语、宾语补足语；副词用于修饰动词，置于动词词组之后，如果用于修饰整个句子，应置于句首（用“，”与主句隔开）或句中（实意动词之前，情态动词、BE动词、助动词之后）。二、各种词性考虑哪些形式变化L________,hegotagoodchancetotakepartinanEnglishsummercampintheUSAlastyear.Themorecarefulyouare,thef________mistakesyouwillmake.Tonyisoneofthe________(高)boysinourclass.Takethemedicine,oryou’llfeeleven________(糟糕).Theoldladykeptthelittledog________(活着)byfeedingitwarmmilk.Withthehelpofthelocalpeople,wefoundthechurche________.Hecanh______moveanyfurthercarryingsuchabigboxofbooks.TheworldisbecomingsmallerbecausetheInternetbringsusn________.uckilyewertallestworsealiveasilyardlyearer实战训练中考真题分析解题技巧指导★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）（四）、代词——要注意人称代词的主格和宾格、形容词性和名词性物主代词、及反身代词单复数形式的变化。二、各种词性考虑哪些形式变化Itisnotmybike.M________isathome.Iwalkedtoschoolthismorning.Helpy_________tosomesnacks,please,boysandgirls.Adultsshouldn’tdependontheoldbutont__________.Theworldi________isbecomingsmallerbecauseoftheInternet.ineourselveshemselvestself实战训练中考真题分析解题技巧指导★以实词为主（名词、动词、形容词、副词、代词、数词）（五）、数词——要把握基数词和序数词的形式变化，尤其关注特殊变化。

例如：four→fourth→fourteen→fortynine→ninth

→nineteen→ninetytwo→twelfth→twelve→twentythree→third→thirteen→thirty二、各种词性考虑哪些形式变化Wednesdayisthef______dayofaweek.Bytheendofthe____________(二十)century,theworldpopulationhadpassedsixbillion.Tomorrowismyfather’s___________(40)birthday.I’llmakehimagift.Todaywearegoingtolearnthe________(九)lesson.ThelastdayofaweekisS_________.Threeq_________ofthemoneyhasbeenspentrecyclingtherubbish.

ThebesttimetovisitEnglandisO__________,notAugust.ourthtwentiethfortiethninth实战训练中考真题分析解题技巧指导aturdayuartersctober2014年宁波市中考词汇运用解题技巧指导（按语法）按语法意思——词性——词形三、根据句子成分确定词形实战训练中考真题分析解题技巧指导一、词性特征及相互转换规律二、不同词性需考虑哪些形式变化★句子成分（主语、谓语、宾语、宾语补足语、定语、表语、状语）三、根据句子成分确定词形（一）、主语——注意主谓一致问题。能做主语的词类有：名词、代词（主格和名词性物主代词）、数词、doing、todo。Great_________(变化)havetakenplaceinourhometown.________(工作)withJackisagreatexperienceforme.The________(比赛)betweenClass1andClass2wasover.Dead________(树叶)canbeseenhereandthereinlateautumn.S_________timewithmyfriendsorfamilyoftenmakesmehappy.Thes________ofthesuccessistoworkhard.changesWorkingmatchleavespendingecret实战训练中考真题分析解题技巧指导★句子成分（主语、谓语、宾语、宾语补足语、定语、表语、状语）（二）、谓语——注意要与主语在人称与数保持一致。谓语动词体现时态、语态。三、根据句子成分确定词形Fishwilld__________withoutwaterandair.“LoveinBeijing”is_________(演唱)bySunNan,awell-knownChinesesinger.Friedfoodt_________good,butinfactitisunhealthyfood.Manyparentsares_________moneyfortheirchildrentogotocollege.ItissaidthatColumbusfirst____________(发现)Americancontinent(大陆).I’mverysorrythatI’ve_______(忘记)mybackpackintheclassroom.Someofthemonkeyshavee_________fromthezoo.Themanr_________meofmyEnglishteacher.Theywearthesameglasses.Seawaterc________mostoftheearth.Weshouldkeeptheseasclean.iesungastesavingdiscoveredleftscapedemindsovers实战训练中考真题分析解题技巧指导★句子成分（主语、谓语、宾语、宾语补足语、定语、表语、状语）（三）、宾语——宾语可分为动词宾语和介词宾语。一般由名词、代词、动词不定式及动名词等充当。当动词作介词宾语时，用动名词（doing）。三、根据句子成分确定词形It’sourdutytoprotectenvironment.Sowemuststop_________(倒)dirtywaterintotheriver.CCTV-9islookingforwardto_____________(采访)thefamoussinger.Wepracticed___________(唱)Englishsongsforoneandahalfhourstoday.Boys,helpy___________tosomefish,please.Thesewomendoctorsarefrom_________(德国).Youshouldn’tbeallowedtogetyourearspiercedwithoutp_________.We’redoingmanyusefulthingstocontrolthe_________(污染)oftherivers.Hefeltbetteraftert_______themedicine.pouringinterviewingsingingourselvesGermanypollutionermissionaking实战训练中考真题分析解题技巧指导★句子成分（主语、谓语、宾语、宾语补足语、定语、表语、状语）（四）、宾语补足语——用于补充说明宾语的情况。一般由形容词、动词不定式（todo/或不带to的动词不定式）、现在分词(doing)、过去分词(done)等充当。（1）ask/tell/want/wouldlike/wish/choose/teach+sb.+todo.（2）let/help/make/watch/see/hear/notice+sb.+dosth.（3）watch/see/hear/notice+sb.+doing（4）have/get/make+sth.+done（5）think/keep/make+sb./sth.+形容词三、根据句子成分确定词形Mydaughterlikessleepingwiththewindowo

_____tokeeptheairfresh.Myhairistoolong.Iwanttohaveit________(剃).Youshouldn’tbeallowedtogetyourearsp________withoutpermission.Ascientistsaysbeautifulmusiccanmakecows________(产)moremilk.Ithinkhimc________enoughtoworkthehardmathproblem.Jackmustbeinthelibrary,becauseIsawhim_____(走)intoitjustnow.实战训练中考真题分析解题技巧指导pencutiercedproduceleverwalk★句子成分（主语、谓语、宾语、宾语补足语、定语、表语、状语）（五）、定语——用于修饰名词或者代词。一般由形容词、名词、数词、动词不定式、doing等充当。三、根据句子成分确定词形I’llbuymyfathersomethings______

forhisbirthday.ApowerfulearthquakehitWenchuanin

____________(西南方)China.Threefourths

ofthe

teachers

in

this

school

are

w________

teachers.Sometimes

you

may

forget

the

Englishg________

rules

thatyou

have

learnedwhenspeaking

informally.When

I

go

camping,

I

sleep

in

a

s________

bag.

Most

ofthe

houses

haveno

electricity

or

r________

water.Theboyn________Bobismybestfriend’sbrother.Theletterw________bythelittlegirlhasbeensenttothepresident.Themant________withmymotherismyheadteacher.实战训练中考真题分析解题技巧指导pecialsouthwesternomenrammarleepingunningamedrittenalking★句子成分（主语、谓语、宾语、宾语补足语、定语、表语、状语）（六）、状语——修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分。说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。（副词作状语时在副词专题中已经陈述）三、根据句子成分确定词形Annydidherhomeworksoc

thatshedidn’tmakeanymistakesinit.Englishisthemost

(

广泛

)usedlanguageintheworldtoday.Hewaslyinginbed

(

安静

)lookingattheceiling.Howh

therainisraining.Mysisterlikessingingverymuch,

(尤其)singingpopsongs.Ih

gotobedbeforemid-night.Idon’tthinkit’sgoodforyourhealth.U

,Ididn’tgetthechancetopayavisittoHongKong.Thebosslefthisoffice

(生气)withoutsayingaword.Ibelieve

(坚定):“Agoodplantakesyougoingfurther.”ChinasentupShenzhou6mannedspaceshipinOctober,2005

(成功).实战训练中考真题分析解题技巧指导arefullywidelyquietlyeavilyespeciallyardlynluckilyangrilystronglysuccessfully2011-2013年宁波市中考词汇运用2011年词汇运用试题（A）根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。71.Ningboisabeautiful

（城市）withalonghistory.72.UncleWangusuallygoes

（游泳）intherivernearbyonSundays.73.Hecan’tseetheblackboardclearly,soheneedsapairof

（眼镜）.74.Sorry,Ican’tfollowyou.Wouldyoupleasespeakmore

（缓慢地）?75.DavidwantedtobuyaniPhone4,buthisfatherdidn’t

（同意）.（B）在下列各句的空格内填上一个适当的完整的单词，该词的首字母已给出。76.It’scoldoutside.Pleaseputonyourw

wintercoat.77.Lastyearwep

alotoftreesaroundourschool.Andnowtheygrowwell.78.Thisbackpackisc

,buthestillcan’taffordit.79.Mayisthef

monthoftheyear.80.Don’tworryaboutme,mom.Icantakecareofm

.（C）根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。Somecolorsmakeusfeelcalmandpeaceful.Blueisoneofthesecolors.Wearingblueclothesorsleepinginablue

isgoodforthemindandbody.Bluecan_____meansadness.Someonewhoisfeelingsadmaysay“I’mfeelingblue.”Somecolorsmakeusfeelhappy.Orangeissuchahappycolor.Itcanbringyouhappinessandcheeryouupwhenyouaresad.Ifyoufeel

orweak,pleasewearcolorsthatmakeyoufeelenergetic.Greencangiveyouenergy,becauseit

newlife.Andyoucanalsowearred.Thatmakesiteasier

youtotakeaction.meanalsoroom fortiredcityswimmingglassesslowlyagreearm/warmerlantedheapifthyselfroomalsotiredmeansfor解题技巧指导实战训练中考真题分析2011-2013年宁波市中考词汇运用2012年词汇运用试题（A）根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。71.Asharkisadangerous

(动物)thatlivesinthesea.72.LinShuhaodidagoodjobinthebasketballmatchlastmonth.Heismyfavorite

(明星).73.Johnis

(幸运的)enoughtobechosenfortheswimmingclub.74.Ithasbeenthe

(第十)daysinceweclimbedtheGreatWall.75.HeborrowedmyiPhone4sandhasn’t

(归还)ittome.（B）在下列各句的空格内填上一个适当的完整的单词，该词的首字母已给出。76.Newtonwassittingunderanappletreewhenanapplef

ontohishead.77.Inmyhometown,theweatherofthissummerismuchh

thanthatoflastsummer.78.TomandJerryr

theirbikestoUncleMa’sFarmtwiceamonth.79.Themothercatwaskilled,andthebabycathadtolivebyi

.80.Passmethatpairofglasses,please.Ican’tseethewordsc

.（C）根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。ThenumberofadultswhosmokeintheUKhasfalleninrecentyears.Smokingamongchildren,

,isincreasing.Moreandmoreyoungpeoplegettodependoncigarettes,justasadultsdo.Mostoftheseyoungpeoplehereare

fourteenandsixteen.Smokingamongteenagersisaspopularnowasit

20yearsago.Cigarettesstill__________120,000peopleayear.Anddoctorssayunlessthatchanges,itwillbecomeoneofthehealth

blembetweenkillhoweverbeanimalstarluckytenthreturnedellotteridetselflearlyhoweverbetweenwaskillproblems解题技巧指导实战训练中考真题分析2011-2013年宁波市中考词汇运用2013年词汇运用试题(A)根据下列句子及所给汉语注释，写出空缺处各单词的正确形式，每空只写一词。71.Don’tmakeany

(噪音)whenyouareinthelibrary.72.Please

(检查)yourtestpaperbeforeyouhanditin.73.Iofferedmyseattoa

(盲的)womanonthebusyesterday.74.Heinvitedhertohisbirthdaypartybutshe

(拒绝).75.It’sagoodhabittobrushour

(牙齿)twiceaday.(B)在下列各句的空格内填上一个适当的完整的单词，该词的首字母已给出。76.Therestaurantisopeneverydaye

Monday.77.I’msotiredthatIcanh

keepmyeyesopen.78.Themeatisproducingaterribles

.Throwitaway!79.ThenewsemesterusuallybeginsinSeptember,then

monthofayear.80.Insummer,thedaysarelongerandthenightsares

.(C)根据短文内容，用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次，每空只写一词。ManystudentsliketoworkontheInternet.Of

itcanbringusmanygoodthings.Wecanlearnmoreknowledge

ourbooks,practiceourspokenEnglishwithsomeone

andlookupsomeusefulinformation.Atthesametime,itcanbringussomebadthings.Somestudentshave

toomanyfriends,seensomebadinformationthatisnogoodforusandspenttoomuchtimeonit.Somestudentsevenwastealotoftimeplaying

ontheInternet.Weshouldknowwhatwecandoandwhatwecannotdo.outsideelsecours