四上25为中华之崛起而读书ppt

人教版四上

25.为中华之崛起而读书1954年日内瓦会议上的周恩来。1924年黄埔军校的周恩来。

1973年沉思中的周恩来总理的食指正指着他的酒窝

1946年5月3日，南京梅园新村。

历史性的握手！

总理站在那里象青松一样，尼克松飞奔过来和他握手。

喜欢看他的笑，喜欢看他的开怀大笑，那种爽朗的笑，能感染一切的笑。1922年，在柏林。少年周恩来周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，1949～1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。为中华之崛起而读书崛起是兴起的意思。自由读课文，边读边圈出不认识的字，读准字音，读通全文。伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩沈阳撑腰惩处肇事诸生踊跃欺凌帝国主义风和日丽灯红酒绿热闹非凡耀武扬威振兴中华疑惑不解衣衫褴褛铿锵有力得意扬扬我会读：帝义伯租振范闯凡巡嚷妇惩默读课文，思考：课文写了哪几件事？周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解。周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话的含义。周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”。各用一个词给这三件事命题。疑问目睹立志研读课文：疑问目睹立志

12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。朗读，画出，当时的东北是怎样的地方?焦点：比喻引人注意的集中点。这里指当时东北是帝国主义争夺在华利益的一个重点地区，是民族危机极其深重的地方。伯父对周恩来说什么？请你找出来（）。他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说:“没事可不要到那个地方去玩啊!”伯父对周恩来说什么？请你找出来（）。“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!”

“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气，没有再说什么。伯父对周恩来说什么？请你找出来（）。“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。周恩来怎么想和说？“为什么？”周恩来不解地问。“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。周恩来怎么想和说？“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”“没事可不要到那个地方去玩啊！”“为什么？中华不振啊！”伯父叹了口气，没有再说什么。“为什么？”周恩来不解地问。“那又是为什么呢？”周恩来打破沙锅问到底。“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。过渡句，这句话承接的上文是周恩来在听到伯父说的话之后经常想问题，说明正是这些问题激起了他的好奇心，他要去租界看个究竟，这也就很自然地交代了周恩来闯入租界这件事情的起因。一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。周恩来看到的租界是什么样的？耀武扬威：课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。周恩来看到的租界是什么样的？一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言。中华不振！耀武扬威：课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。

—1868年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国人入内。于是中国人就向上海的租界当局提出抗议，上海的租界当局不但不把中国人的抗议放在眼里，反而还在上海外滩公园的门口，竟然挂出了这样一块刺目的牌子：“华人与狗不准入内！”一、中英《南京条约》及附件

1．中英《南京条约》

《南京条约》共13款，其主要内容如下：

(1)割让香港岛。

(2)赔款2100万银元。

(3)五口通商。

(4)协定关税。

2．中英《南京条约》附件

(1)低关税率。

(2)领事裁判权。

(3)片面最惠国待遇。

(4)英国人可在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住。

二、中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》

1．中美《望厦条约》

(1)使美国享有英国在《南京条约》及其附件中取得的除割地、赔款外的一切特权。

(2)美国兵船可任意进入中国各通商口岸“巡查贸易”。

(3)美国人在通商口岸“开设医院，建立教堂”，从而便利了美国对中国进行文化侵略。

三、《天津条约》

英法《天津条约》主要内容有：

外国公使进驻北京；增开牛庄（后改为营口）、登州（后改烟台）、台湾（后定为台南）、淡水、潮州（后改为汕头）、琼州、汉口、九江、南京、镇江为通商口岸；英法等国人可往内地旅游、通商、自由传教；外国船舶可在长江各口岸往来；修改税则，减轻商船吨税，对英赔款银400万两，对法赔款银200万两。

11月，桂良等在上海又同英法美三国签订《通商章程善后条款》，规定：鸦片贸易合法化；中国海关由英国人“帮办税务”；海关对进出口货物按照时价值百抽五征税；洋货运销内地，只纳按照价值2.5％的子口税外，免征一切内地税。

四、中英、中法《北京条约》

1860年10月清政府同英法在北京签订《北京条约》。主要内容是：承认《天津条约》完全有效；增开天津为商埠；准许英法招募华工出国；割让九龙司地方给英国；退还以前没收的天主教堂资产，法国传教士在各省租买田地，建造自便；赔款英法军费各增至800万两，恤金英国50万两，法国20万两。

这些不平等条款使中国的主权遭到进一步破坏，中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。

五、《中法和约》(又称《中法新约》)

1885正当抗法战争大获全胜的时候，清政府却于4月7日下令停战撤兵。6月9日，李鸿章在天津与法国订立《中法和约》(又称《中法新约》)，中法战争结束。和约的主要内容是：

中国承认越南是法国的保护国；中法两国派员会同勘定中国和越南北圻边界；同意在云南、广西两省的中越边界指定两处开埠通商；中国今后修铁路，应与法国商办。从此，法国侵略势力伸进我国云南和广西，大大加深了我国西南边疆的危机。这正是：法国不胜而胜，中国不败而败。

六、中英《烟台条约》与《藏印条约》《藏印续约》

1876年9月，清政府于派李鸿章与英方代表威妥玛签订了中英《烟台条约》和《入藏探路专条》。中英《烟台条约》，除了有关“马嘉理事件”的“抚恤”、“赔款”、“惩凶”、“道歉”等条文外，还有另外几项重要内容：开放宜昌、芜湖、温州、北海四处为通商口岸；扩大领事裁判权；减免子口税；准许英国人在内地“探路”。

《烟台条约》签订后，英国一再派人企图入侵西藏。1890年和1893年，中英先后签订《藏印条约》与《藏印续约》，承认锡金归英国保护，开放亚东为商埠，英国在亚东享有治外法权以及进口“货物”五年不纳税等特权。从此，英国势力伸进了西藏，这为以后进一步侵略西藏提供了便利条件。

七、中日《马关条约》

清政府在甲午战争中战败后，被迫于1895年4月17日在马关签订《马关条约》。《马关条约》的主要内容有：

中国承认朝鲜完全“独立自主”，实质是要中国承认日本对朝鲜的完全控制；中国割让辽东半岛、台湾及所有附属岛屿和澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，日船可以沿内河驶入上述各口；日本可在中国通商口岸任意设立工厂，产品运销内地只按进口货纳税，并准在内地设栈寄存。

《马关条约》是日本在西方列强的支持下强加给中国的不平等条约，也是自《南京条约》以来最严重的丧权辱国条约。它给中国社会造成了极其严重的危害，大大加深了中国社会半殖民地化的程度。

八、《辛丑条约》

1901年9月7日，清政府被迫与俄、美、英、法、德、日、意、奥、西、比、荷等11国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。《辛丑条约》共12款，另有19个附件，主要内容有：

(1)向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，年息4厘，本息共计9.8亿多两，以海关税、常关税和盐税做担保。

(2)将北京东交民巷划为“使馆区”，允许各国派兵把守，中国人则不准居住。

(3)大沽炮台及北京到大沽沿路的所有炮台一律拆除；准许各国在北京及北京到山海关铁路沿线的12个战略要地驻军。

(4)要惩办在义和团运动中和帝国主义做对的官吏，永远禁止中国人民成立或参加任何反帝组织，违者处死。各省官员对所属省内发生的反帝事件，“必须立即弹压惩办”，否则，该官员即行革职；永不叙用。

(5)改总理各国事务衙门为外务部，班列六部之首，以办理今后对外事宜。

《辛丑条约》是帝国主义强加给中国的又一个极其严重的不平等条约，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会

四、中英、中法《北京条约》

1860年10月清政府同英法在北京签订《北京条约》。主要内容是：承认《天津条约》完全有效；增开天津为商埠；准许英法招募华工出国；割让九龙司地方给英国；退还以前没收的天主教堂资产，法国传教士在各省租买田地，建造自便；赔款英法军费各增至800万两，恤金英国50万两，法国20万两。

这些不平等条款使中国的主权遭到进一步破坏，中国社会的半殖民地化程度进一步加深了。

五、《中法和约》(又称《中法新约》)

1885正当抗法战争大获全胜的时候，清政府却于4月7日下令停战撤兵。6月9日，李鸿章在天津与法国订立《中法和约》(又称《中法新约》)，中法战争结束。和约的主要内容是：

中国承认越南是法国的保护国；中法两国派员会同勘定中国和越南北圻边界；同意在云南、广西两省的中越边界指定两处开埠通商；中国今后修铁路，应与法国商办。从此，法国侵略势力伸进我国云南和广西，大大加深了我国西南边疆的危机。这正是：法国不胜而胜，中国不败而败。

六、中英《烟台条约》与《藏印条约》《藏印续约》

1876年9月，清政府于派李鸿章与英方代表威妥玛签订了中英《烟台条约》和《入藏探路专条》。中英《烟台条约》，除了有关“马嘉理事件”的“抚恤”、“赔款”、“惩凶”、“道歉”等条文外，还有另外几项重要内容：开放宜昌、芜湖、温州、北海四处为通商口岸；扩大领事裁判权；减免子口税；准许英国人在内地“探路”。

《烟台条约》签订后，英国一再派人企图入侵西藏。1890年和1893年，中英先后签订《藏印条约》与《藏印续约》，承认锡金归英国保护，开放亚东为商埠，英国在亚东享有治外法权以及进口“货物”五年不纳税等特权。从此，英国势力伸进了西藏，这为以后进一步侵略西藏提供了便利条件。

七、中日《马关条约》

清政府在甲午战争中战败后，被迫于1895年4月17日在马关签订《马关条约》。《马关条约》的主要内容有：

中国承认朝鲜完全“独立自主”，实质是要中国承认日本对朝鲜的完全控制；中国割让辽东半岛、台湾及所有附属岛屿和澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，日船可以沿内河驶入上述各口；日本可在中国通商口岸任意设立工厂，产品运销内地只按进口货纳税，并准在内地设栈寄存。

《马关条约》是日本在西方列强的支持下强加给中国的不平等条约，也是自《南京条约》以来最严重的丧权辱国条约。它给中国社会造成了极其严重的危害，大大加深了中国社会半殖民地化的程度。

八、《辛丑条约》

1901年9月7日，清政府被迫与俄、美、英、法、德、日、意、奥、西、比、荷等11国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。《辛丑条约》共12款，另有19个附件，主要内容有：

(1)向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，年息4厘，本息共计9.8亿多两，以海关税、常关税和盐税做担保。

(2)将北京东交民巷划为“使馆区”，允许各国派兵把守，中国人则不准居住。

(3)大沽炮台及北京到大沽沿路的所有炮台一律拆除；准许各国在北京及北京到山海关铁路沿线的12个战略要地驻军。

(4)要惩办在义和团运动中和帝国主义做对的官吏，永远禁止中国人民成立或参加任何反帝组织，违者处死。各省官员对所属省内发生的反帝事件，“必须立即弹压惩办”，否则，该官员即行革职；永不叙用。

(5)改总理各国事务衙门为外务部，班列六部之首，以办理今后对外事宜。

《辛丑条约》是帝国主义强加给中国的又一个极其严重的不平等条约，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会

七、中日《马关条约》

清政府在甲午战争中战败后，被迫于1895年4月17日在马关签订《马关条约》。《马关条约》的主要内容有：

中国承认朝鲜完全“独立自主”，实质是要中国承认日本对朝鲜的完全控制；中国割让辽东半岛、台湾及所有附属岛屿和澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，日船可以沿内河驶入上述各口；日本可在中国通商口岸任意设立工厂，产品运销内地只按进口货纳税，并准在内地设栈寄存。

《马关条约》是日本在西方列强的支持下强加给中国的不平等条约，也是自《南京条约》以来最严重的丧权辱国条约。它给中国社会造成了极其严重的危害，大大加深了中国社会半殖民地化的程度。

八、《辛丑条约》

1901年9月7日，清政府被迫与俄、美、英、法、德、日、意、奥、西、比、荷等11国签订了丧权辱国的《辛丑条约》。《辛丑条约》共12款，另有19个附件，主要内容有：

(1)向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，年息4厘，本息共计9.8亿多两，以海关税、常关税和盐税做担保。

(2)将北京东交民巷划为“使馆区”，允许各国派兵把守，中国人则不准居住。

(3)大沽炮台及北京到大沽沿路的所有炮台一律拆除；准许各国在北京及北京到山海关铁路沿线的12个战略要地驻军。

(4)要惩办在义和团运动中和帝国主义做对的官吏，永远禁止中国人民成立或参加任何反帝组织，违者处死。各省官员对所属省内发生的反帝事件，“必须立即弹压惩办”，否则，该官员即行革职；永不叙用。

(5)改总理各国事务衙门为外务部，班列六部之首，以办理今后对外事宜。

《辛丑条约》是帝国主义强加给中国的又一个极其严重的不平等条约，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会

从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。他在想____________；他在想_____________。从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。过渡段，紧承上文周恩来在租界里切身体会到“中华不振”的含义。“这一句话巧妙地把课文引入了下文对修身课上这件事的叙述。周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”思考“为中华之崛起而读书”是什么意思?周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”朗读感悟铿锵有力：这里指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀!

“为中华之崛起而读书”，是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。讨论：是什么使周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向？周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解。周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话的含义。周恩来立志要“为中华之崛起而读书”。课外延伸1911年周恩来(13岁)在奉天东关模范周恩来(十四岁)在东关模范学校的留影东关模范学校全景周恩来同志在东关模范学校时的读书教室这张合影照片，前排中间是学校的鼓乐队和教师放大后的像，前排中间是周恩来周总理的一天

时间：1974年3月26日至27日

下午3时起床

下午4时与尼雷尔会谈

晚7时陪餐

晚10时政治局会议

晨2时半约民航局同志开会

晨7时办公

中午12时去东郊迎接西哈努克亲王和王后

下午2时休息诸生

—（）胸怀—（）得意扬扬—（）耀武扬威—（）

近义词诸位神气十足胸襟反义词热闹—（）清楚—（）左顾右盼—（）

冷清目不斜视模糊张牙舞爪租界察看妇女含冤，无处申辩深刻体会中华不振恩来读书；振兴中华——心系祖国同学读书；升官发财——满足自己

博大胸怀远大抱负为中华之崛起而读书灯红酒绿，热闹非凡立下宏志中华不振——疑惑不解读书目标——为中华之崛起而读书

1917

年，周恩来中学毕业。在同学和师友的帮助下，筹到一笔赴日本留学的经费。出国前，他回到母校，与小学时的老师和同学话别。他给同学写下的临别赠言是“愿相会于中华腾飞世界时”。由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著名诗篇:大江歌罢掉头东

周恩来大江歌罢掉头东，遂密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。大江：这里指气势豪迈的歌曲。遂密：深入、细致，这里是精研。群科：各种科学。面壁：面对墙壁而坐。破壁：学成之后像破壁而飞的巨龙一样，为祖国和人民做一番大事业。难酬：难以实现，目的达不到。蹈海：投海。

周恩来(1898—1976)伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。

1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总