高中英语人教版Unit2Englisharoundtheworld 微课

高效课堂教学设计：（授课日期：年月日星期班级）授课题目必修一Unit2Englisharoundtheworld(Reading)拟课时第课时明确目标1、知识与技能：让学生阅读课文，完成所给任务，培养学生通过阅读提取有用信息的能力。初步了解、掌握基本的阅读方法。2、过程与方法：通过略读，细读、回读来让学生查找到重要信息。3、情感态度与价值观：通过本节的学习，使我们加深对英语阅读的方法有所了解；掌握关键信息和关键句子，从而加深对英语语言的了解。重点难点重点：1、分析关键句子和主题句子中的成分。2、利用题干有效信息，从课文材料中迅速寻找答案。难点：怎么样排除选项中的干扰项。课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容设计师生活动设计一、自主学习1.学生朗读“快乐晨读”、课文句子背诵（10分钟）2.听写单词、短语。二、合作探究1、阅读课文后，归纳出每段的段落大意。Paragraph1:ThespreadoftheEnglishlanguageintheworldParagraph2:Nativespeakercanunderstandeachotherbuttheymaynotbeabletounderstandeverything.Paragraph3:Alllanguageschangewhenculturescommunicatewithoneanother.Paragraph4:EnglishisspokenasaforeignlanguageorsecondlanguageinAfricaandAsia.2.选择最佳选项。accordingtothetext，whichofthefollowingstatementsisTURE?Languagesalwaysstaythesame.Languageschangeonlyafterwars.Languagesnolongerchange.Languageschangewhencultureschange.FromAD450to1150,Englishsoundedmorelike______?A.FrenchB.ChineseC.GermanD.RussianShakespear’sEnglishwasspokenaround_______.A.1400’sB.1150C.450’sD.16004、Whichcountryhasthefastestgrowingnumberofenglishspeakersintheworld?A.AustraliaB.ChinaC.IndiaD.Britain5、What’sthemainideaofthepassage?A.ChinahasthelargestnemberofEnglishlearners.B.Englishiseasytolearn.C.Languagealwayschange.D.ThedevelopmentofmodernEnglish.三、教师点评怎样快速找到主题句？a.段首句b．段末句c．段中某句四、总结提升1、本节课你主要学习了五、检测过关1.完成本单元词汇练习。2.教师讲解 每组派一个代表来参加比赛