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文档简介

高二(5)班家长会一、班级基本情况1、学生组成:全班59人,其中男生39人,女生20人。2、学生成绩情况:学生成绩两极分化比较明显。3、教师组成:班主任:朱承才(兼化学教学)语文丘老理郭老学石老学朱老语罗老物李老性目标:团结奋进、努力拼搏、力争上游。定量目标:高考奋斗目标本科上线55人以上。二、班级目标2014年广东省普通高校招生理科各批分数线本A分数线:504分重点分数线:560分本B分数线:465分专A分数线:400分纵观两次考试10月月考:最高分571.5;重点以上5人,本A以上32人,本B以上50人(预测线)期中考试:最高分611;重点以上5人,本A以上30人,本B以上51人(预测线)理综(物理、化学、生物)是我们班的优势,英语相对比较薄弱。优秀学生表彰1、冲击重点大学的学生(年级前70名)黄嘉莉叶坤华黎国伟冯展能何金刚

2、冲击本A的学生:(年级前270名)罗锦涛高汶醇冯梓聪何嘉明张文杰陈梓扬李达坪冯昌志洪桃刘建锋廖文伟谭配林梁毅韬高楚欣黄皓明潘润桦廖春梅邱文桦黄嘉熙肖嘉琪龙婷缘马文谦萧嘉颖区嘉欣郑嘉埠怎样善待孩子?不要只问孩子的成绩经常与孩子交流,强化亲情意识给孩子提供健康成长的空间教育孩子远离色情、暴力和恶俗引导孩子积极面对挫折和不公一位母亲与家长会

一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子酸,差点流下泪。因为全班30名小朋友,惟有他表现最差:惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。送给家长的建议还有一年半孩子就要面临人生最大的转折点——高考,对孩子多倾注一些精力经常与老师联系,了解孩子的发展状况关注孩子的细节,留心孩子的变化配合学校的工作,形成教育的合力带走学生的手机,学校里的通信设施很完善给家长的建议我们必须为孩子创设祥和有利于学习的的学习环境,鼓励孩子用心学习。要掌握孩子特点,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。教育孩子遇事多做自我批评,进行换位思考。不娇惯孩子,学会对孩子说不,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。关注孩子的安全,星期六放学到家时间要关注。请假的学生家长及时给老师打电话请假。休息日的管理很重要,影响在校学习。不是一日之功,关键在养成。周末尽量不要让孩子在外面玩的太久。给家长的建议

《做最好的家长》也许您的孩子很平凡,但是:只要您有良好的家教方法,您与孩子的共同努力,您的孩子也会脱颖而出,铸成大器!儿女的成长只有一次,与他们一起成长,是责任、是幸福、也是一门艺术!家长也是教育者我们是同事关系。我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样,但有一点是共同的。那就是我们有着共同的使命----教育,而且我们的教育对象完全一致,那就是您的孩子!家长也是教育者如果家长仅仅用“托付”与“告状”与班主任配合,我毫不怀疑家长对老师对学校教育的厚望,但这种“厚望”背后隐藏着一种令人忧虑的东西,这就是-----同样做为教育者的家长的失职。是的,家长也是教育者给家长朋友的特别提

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