高一化学必修1第二章第一节物质的简单分类

必修1第二章化学物质及其变化第一节物质的分类红安国际育才实验学校高一化学组

胡争第一课时简单分类法及其应用生活中有哪些用到了分类法的例子？书店

图书馆超市资料分享据统计，目前人类发现和合成的化学物质已超过3000万种，人类社会是在化学发展的基础上构筑起现代物质文明的。那么对于数以千万计的化学物质和化学反应，我们是怎样认识的呢？是不是对每一种物质都详细地研究呢？用分类法研究化学物质，可以使化学知识系统化、条理化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。分类的定义把大量事物按照事先设定的标准进行归类分组的一种方法。

田亮刘翔姚明罗纳尔多中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员以所含阴离子不同进行分类Na2CO3K2CO3K2SO4Na2SO4钠盐钾盐硫酸盐碳酸盐具体物质物质所属类别。以所含阳离子不同进行分类将下列物质以不同标准分类

角色多重性前提同一事物可同时分属不同类别

分类的角度（标准）不同交叉分类法定义：对同一事物以多种标准进行分类的分类法优点：对事物的认识更加全面交叉分类法钠盐碳酸盐Na2CO3Na2CO3特点：物质所属类别有交叉部分Na2CO3K2SO4钠盐钾盐这是交叉分类么?为什么?伪交叉含氧酸无氧酸一元酸二元酸用交叉分类法对下列物质进行分类H2SO4HClHNO3H2CO3

课堂练习物质混合物纯净物化合物单质碱酸氧化物盐物质的分类知识回顾由一种元素组成的纯净物由几种元素组成的纯净物金属单质非金属单质由非金属元素构成的单质由金属元素构成的单质由金属离子或NH4+的化合物与酸根离子或非金属离子组成在水溶液中电离出的阴离子全部是OH-的化合物在水溶液中电离出的阳离子全部是H+的化合物氧元素和另一种元素所组成的化合物树状分类法对于同类事物，为了做进一步的研究，有时我们对它作多层次的分类。

树状分类法的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。树状分类法优点：能清楚地看到事物种类的从属关系。定义：对同类事物按照某种属性进行再分类的分类法

没有绝对严密的分类，人们对于物质的认识本来就是不断更新的，我们往往选择一种有利于我们研究物质的方法来分，分类不是目的，而是归类系统研究物质的一种科学方法，分类是为了更系统的研究物质，对其加深了解。化合物无机化合物有机化合物一般指组成里含C的化合物，碳的氧化物、碳酸（氢）盐、金属碳化物除外一般指组成里不含C的化合物，碳的氧化物、碳酸（氢）盐、金属碳化物除外物质混合物纯净物化合物单质金属单质非金属单质碱酸氧化物盐物质的分类对这个分类结果，还可以做进一步分类吗？？？氧化物酸性氧化物碱性氧化物不成盐氧化物CuO、Fe2O3、Na2O等CO、P2O5、H2O等CO2、P2O5、SO3等CaO、CuO、K2O等CO、NO等从组成元素分非金属氧化物金属氧化物从性质分氧化物的分类成盐氧化物能跟酸或碱反应生成盐和水的氧化物不能跟酸或碱反应生成盐和水的氧化物能跟碱反应生成盐和水的氧化物两性氧化物Al2O3等能跟酸反应生成盐和水的氧化物酸的分类碱从是否溶于水分从碱性强弱分难溶碱弱碱可溶碱强碱NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、NH3·H2O等NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2等Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH)3等NH3·H2O、Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH)3等电离产生的OH-数碱的分类一元碱二元碱多元碱NaOH、KOH等Ca(OH)2、Ba(OH)2等Fe(OH)3等盐从是否溶于水分按组成离子分无氧酸盐正盐酸式盐碱式盐NaCl、AgNO3、CuSO4等NaHSO4、KHSO4等Cu2(OH)2CO3等按酸根是否含氧分含氧酸盐可溶盐难溶盐NaCl、AgNO3、CuSO4等CaCO3、BaSO4、ZnS等KNO3、KMnO4、FeSO4等NaCl、ZnS、CaCl2等盐的分类……电离时产生的阳离子全为金属离子或NH4+，阴离子全部为酸根离子的盐电离时产生的阴离子除酸根离子外还有OH-，阳离子全为金属离子或NH4+。电离时产生的阳离子除金属离子或NH4+外还有H+，阴离子全部为酸根离子的盐用树状分类法对HCl，CO2

，CaO，NaOH，

Na2SO4

，CaCO3

，Ca(OH)2

，H2SO4进行分类化合物酸碱盐氧化物HClH2SO4

NaOHCa(OH)2

Na2SO4CaCO3

CO2CaO思考与交流1.用化学方程式表示下列转化关系。实践活动分类法的应用及其意义2.通过以上活动，你发现了什么规律？请尝试用图表示出单质、碱性氧化物、酸性氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系。金属单质碱性氧化物碱盐非金属单质酸性氧化物酸盐物质转化规律+O2+O2+H2O+H2O盐盐+H2O总结：规律1——不同类物质可以相互转化。规律2——同类物质具有相似性质（通性）。一、简单分类法及其应用1.交叉分类法：2.树状分类法：3.分类法的应用及意义

举一反三由此及彼知识小结对同类事物作多层次的分类对一种事物以多种标准进行分类对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效；

对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质。1．下列反应方程式中有一个与其他三个在分类上不同，这个反应方程式是（）A.3Fe+2O2=Fe3O4B.CO2+C=2COC.NH4HS=NH3+H2SD.Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3课堂练习C2．下列有五组物质，每组中有一种物质从某种角度分析与其它三种不同。请找出该物质，并说明理由。⑴Fe、S、C、P⑵H2、O2、N2、S⑶Fe2O3、NaCl、CuO、H2O⑷AgCl、BaSO4、KNO3、CaCO3⑸CuSO4、FeCl3、KMnO4、K2CO3

FeSNaClKNO3K2CO3课堂练习3.下列各组物质中按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A.氧气

碱式碳酸铜

空气

B.胆矾

矿泉水

氖气C.水银

水煤气

冰水混合物

D.

稀硫酸

火碱

金刚石

课堂练习A4.某种物质经检测，只含有一种元素，则该物质（）A.一定是纯净物B.一定是单质C.一定不是化合物D.一定是混合物C5.已知“o”、“●”表示质子数不同的原子．下图中表示的气体物质中，属于化合物的是（）A．B．C．D．B6.下列各组物质中，从物质分类的角