第5单元近代中国的思想解放潮流知识结构

近代中国的思想解放潮流主要思想内容代表人物背景影响师夷长技维新变法中学为体西学为用民主与科学马克思主义学习西方先进技术以中国纲常礼教为根本采用西方技术维护统治发展资本主义实行君主立宪学习自然科学宣传民主科学实现民主政治推翻资本主义建立共产主义林则徐魏源曾国藩李鸿章王韬郑观应康有为梁启超陈独秀胡适鲁迅李大钊①鸦片战争民族危机②积极探索①二次鸦片战争后清政府内忧外患②认识到西方技术①洋务运动资本主要发展②民族危机①资本主义发展②民主思想传播③尊孔复古逆流①十月革命影响②新文化运动促进启迪人们关注世界解放思想迈出近代化第一步思想启蒙思想解放①思想空前解放②马克思主义传播共产党思想基础器物层面思想层面制度层面文明传播规律中国近代学习西方逐步深入的原因？①民族危机不断加深。②中国民族资本主义的不断发展。③对西方文明的了解不断深入。④中国先进人物的不断探索。⑤文明传播规律。近代中国思想发展特点？①深受西方文明影响。②经历了由学造器物、仿行制度到提倡思想解放的过程的过程。③与挽救民族危机密切相关。强化训练【强化训练1】阅读下列材料。材料一“不善师外夷者，外夷制之”，“夷之长技有三，一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”

——魏源《海国图志》请回答：（1）材料一代表哪一阶级的观点？概括其主张。其目的是什么？（3分）

请回答：

（1）材料一代表哪一阶级的观点？概括其主张。其目的是什么？（3分）阶级：地主阶级。主张：学习外国先进技术。目的：挽救民族危亡。材料二且法者，所以守地者也。今祖宗之地既不守，何有守于祖宗之法？而不能守祖宗之地，与稍变祖宗之法，而能守祖宗之地，孰得孰失，孰重孰轻？

——康有为《上清帝第六书》（2）材料二体现了康有为的什么主张？较之材料一，其进步性表现在哪里？又有何局限？（3分）（2）材料二体现了康有为的什么主张？较之材料一，其进步性表现在哪里？又有何局限？（3分）主张：变法图强。进步：主张学习西方先进制度。局限：采用改良手段，寄希望于没有实权的皇帝。材料三要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生有要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。

——陈独秀《本志最案答辩书》材料四李大钊指出：俄国（十月）革命，“是立于社会主义上之革命，”是“世界人类全体的新曙光”。他号召向俄国学习。

——《中国近代史》上（3）材料四与材料三有什么联系？产生了什么重大影响？（4分）（3）材料四与材料三有什么联系？产生了什么重大影响？（4分）答：联系：材料四是材料三的发展。影响：促进了马克思主义传播，为中国共产党的诞生奠定了基础。【强化训练2】阅读材料，回答问题：

材料一魏源在《海国图志》中指出：“不善师外夷者，外夷制之。”材料二1898年，张之洞在《劝学篇》中说：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内”，宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡“中学为体，西学为用”。（1）比较材料一、二，说明在认识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同？（4分）比较材料一、二，说明在认识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同？（4分）材料一：外来侵略是中国面临的大祸。材料二：中国的大祸是“民权之说”。【强化训练2】阅读材料，回答问题：

材料一魏源在《海国图志》中指出：“不善师外夷者，外夷制之。”材料二1898年，张之洞在《劝学篇》中说：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内”，宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡“中学为体，西学为用”。（2）材料二中“中学为体，西学为用”反映了近代哪一派的观点？你怎样理解他们这一观点？（2）材料二中“中学为体，西学为用”反映了近代哪一派的观点？你怎样理解他们这一观点？答：派别：洋务派。理解：“中学为体，西学为用”就是主张以中国传统的文武制度为根本，利用西方先进技术，维护清朝统治。这不可能使中国实现富强，但引进了西方先进技术，迈出了中国现代化的第一步。

材料三新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之罗网，破坏陈腐学说之囹圄，”提出“德先生”和“赛先生”的口号。材料四李大钊指出：俄国（十月）革命，“是立于社会主义之上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。

——《中国近代史》上册（3）材料三较之材料一、二，其内容进步在哪里？（4）材料四与材料三有什么区别？有什么重大影响？（3）材料三较之材料一、二，其内容进步在哪里？

材料一、二只是认识到西方技术的先进性，主张学习西方技术；而材料三主张实现民主与科学，在中国建立民主政治，从根本上动摇了封建思想统治，人们的思想空前解放。

材料三新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之罗网，破坏陈腐学说之囹圄，”提出“德先生”和“赛先生”的口号。材料四李大钊指出：俄国（十月）革命，“是立于社会主义之上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。

——《中国近代史》上册（3）材料三较之材料一、二，其内容进步在哪里？（4）材料四与材料三有什么区别？有什么重大影响？（4）材料四与材料三有什么区别？有什么重大影响？答：区别：材料三提倡“民主”与“科学”，属于资产阶级文化运动；材料四宣传十月革命，属于社会主义性质。影响：促进了马克思主义传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。47、

（1）据材料一，达尔文进化论的基础是什么？（2分）答：自然选择。（2）据材料二，归纳宗教界强烈反对达尔文学说的理由，并结合所学知识分析他们反对达尔文学说的真正原因。（4分）答：理由：达尔文否定神的存在，背叛正统的宗教。原因：达尔文进化论有力挑战了上帝创造世界的说教。（3）1898年，严复翻译出版《天演论》，将进化论引入中国，并迅速风行全国。试分析进化论能够在中国迅速传播的原因。（4分）答：19世纪末，中国面临严重民族危机；进化论适应了民族资产阶级挽救民族危亡、发展资本主义的需要。48、阅读下列材料(20分) 材料一1931年19月，一位美国伟人逝世的消息传开以后，他的家人和白宫都收到了大量的唁函。有人向美国总统胡佛建议在为其举行葬礼那天，，美国全国停电一分钟，以示哀悼。10月21日6点59分美国东部停电一分钟……在这一分钟里，美国仿佛又回到了煤油灯和煤气灯的时代。一分钟过后，从东海岸到西海岸重又灯火通明。

（1）材料一中的“伟人”是谁？人们纪念他的原因是什么？（4分）答：伟人：爱迪生。原因：他发明了电灯等一系列电器。材料二新中国的部分科技成就

图一：中国第一颗原子弹爆炸图二：大亚湾核电站和秦山核电站

（2）据材料二，结合所学知识指出图一所示的科技成果产生的重大影响。从图一到图二，所代表的科技成果主要应用领域发生了怎样的变化？（6分）答：影响：①打破了美苏的核垄断；②增强了中国的国防实力；③提高了中国的国际地位。变化：从军事领域转到经济领域（6）材料三全国青少年网络文明公约 要善于网上学习不浏览不良信息 要诚实友好交流不侮辱欺诈他人 要增强自护意识不随意约会网友 要维护网络安全不破坏网络秩序 要有益身心健康不沉溺虚拟时空（3）据材料二指出为什么要制定《全国青少年网络文明公约》？（4分）答：①网络有不良信息。②有利用网络欺诈现象。③有扰乱网络秩序行为。④有人沉溺网络。（4）综合上述材料，你怎样认识科学技术在社会发展中的作用？（4分）答：科学技术是双刃剑，一方面能促进经济发展、社会进步；另一方面也有消极影响，应扬长避短，造福人类。5、（1）魏源、李鸿章眼里的西方长技是什么？答：武器、军事技术等。（2）说一说早期先进的中国人冲破藩篱，睁开眼睛，看到的是怎样的世界？全面吗？答：世界：典章制度落后，军事技术先进。评价：不全面。（3）你觉得林则徐等人学习西方必须冲破哪些障碍？答：①以中国为中心、以天朝上国自居的陈腐观念。②只重技术而忽视制度、思想观念的片面认识。6、

（1）魏源与康有为向西方学习的主张有何不同？答：魏源主张学习西方先进技术。康有为主张实行君主立宪制，发展资本主义。（2）魏源是地主阶级知识分子的代表，康有为是资产阶级维新派的代表。据此有人认为前者的思想是落后的，后者的思想是先进的。你是怎样认识这一问题的？答：这一说法是错误的。评价历史事件、历史人物不应脱离当时的历史条件。魏源提出“师夷长技”思想在当时是最先进的，对于引导人们观察世界、解放思想有重要启迪作用。

从历史长远的观点看，康有为的思想也有很大的局限性，如他没有充分认识到中国封建思想的落后性、顽固性。（3）有人把康有为宣传维新思想的方式形容为“跪着造反”，这指的是什么？其主观目的和原因是什么？答：指什么：请求、借助皇帝变法。目的：减少变法阻力。原因：资产阶级维新力量的弱小。（欧洲文艺复兴、宗教改革）（4）作为19世纪末期的一位资产阶级爱国者，你认为《孔子改制考》中康有为可能摆出怎样的观点？答：①孔子是伟大的改革家，应该发扬孔子的改革精神。②维新变法是必要的、合理的。41．（12分）唐、宋、元是中国古代经济、思想、科技文化高度发展的重要时期。阅读材料： 材料一古代中国科技成就灿烂辉煌，在世界文明历程中遥遥领先；在与世界各地文化交流、碰撞的过程中，中国四大发明曾以“中学西传”著称于世，让国人无比自豪。请回答：（1）依据材料一并结合所学知识，概括中国古代四大发明对西欧历史进程产生的深远影响。（1分）说明宋元科技在中国古代科技发展史上的地位。（2分）深远影响：四大发明传播到欧洲，推动了西欧由封建社会向资本主义社会过渡。（1分）科技地位：宋元时期是中国古代科技发展的高峰期；中国古代三大发明最终完成于宋元时期。（2分）材料二宋史专家邓广铭先生说：“宋朝是我国封建社会发展的最高阶段，其物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期，可以说是空前绝后的。”（2）依据材料二，从经济、文学、思想角度概括能体现宋朝物质文明和精神文明高度的历史现象。（6分）经济角度：制瓷业大放异彩，如景德镇、五大官窑等；商业贸易高度发达，如城市打破市与坊的界限、出现“草市”、四大商业名镇、海外贸易及“丝绸之路”等。（回答两个方面中的任意两点，2分）文学角度：宋词繁荣，如婉约派李清照、柳永，豪放派苏轼、辛弃疾等。（2分）思想角度：程朱理学广为流传，如北宋程颢与程颐，南宋朱熹思想传及日本、朝鲜、欧洲等。（2分） 材料二1583出版的《伟大的中国》一书，专章介绍了中国科举制的考试方法和内容，引起欧洲人对中国政治制度的注意，并得到欧洲皇帝们的高度肯定。1584年西班牙传教士出版的《中华大帝国风物史》对中国的政治制度进行过详细描述。 ——摘自读书网 德国17世纪中期最重要的自然科学家、数学家、物理学家、历史学家和哲学家德国莱布尼兹认为：中国道德是治国的根本，也是西方落后于中国的原因。法国伏尔泰认为：儒学是最好最合人类理性的哲学。魁奈吸取老子的“无为”思想，第一个把“无为”译成“自由放任”，并创立了依赖自然法则的重农经济学。亚当·斯密则直接继承了重农学派“自由放任”的经济思想，提出了“自由主义”的经济政策。 ——摘自历史风云网（3）根据材料三，西方近代启蒙思想家们对中国传统文明的介绍与宣传着眼于哪几个方面?在此基础上，他们提出了哪些适应近代资本主义发展的思想？（5分）角度：①儒家的民本及以德治国的思想；②道家的清净无为思想；③科举考试与中国的政治制度。（3分）思想：①他们提出了资产阶级的民权、平等思

想；②自由资本主义的经济思想；③建立适合近代资产阶级统治的文官制

度。（2分）（3）结合下列图中人物的主张，说明近代“西学东渐”是怎样逐渐深入的？魏源：倡导师夷长技以制夷，萌发了向西方学习的新思潮；（2分）康有为：主张通过变法，实行君主立宪制，发展民族资本主义；（2分）孙中山：主张通过暴力革命推翻清王朝，建立资产阶级共和国；（2分）李大钊：第一个举起社会主义和马克思主义大旗，传播马克思主义。（2分）（4）从社会发展的角度看，由：“中学西传”到“西学东渐”说明了什么？答：①中国由先进变为落后；②近代中国落后，开始沦为半殖民地半封建社会，先进的中国人向西方寻找真理、探索独立富强的道路；③中国社会由封建社会开始向近代社会转变。27.阅读下列材料：（12分） 材料一国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。

──康有为《请定立宪开国会折》请回答：（1）材料一认为实现国家富强的关键是什么？其主张引发了什么重大历史活动？结合所学知识概述其意义。（4分）

材料二所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。倘立宪政治之主动地位属于政府而不属于人民，不独宪法乃一纸空文，无永久后行之保障，且宪法上之自由权利，人民将视为不足轻重之物，而不以生命拥护之；则立宪政治之精神已完全丧失矣。是以立宪政治而不出于多数国民之自觉，多数国民之自动，惟日仰望善良政府，贤人政治，其卑屈陋劣，与奴隶之希冀主恩，小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也。

──陈独秀《吾人最后之觉悟》（2）材料二认为实现国家富强的关键是什么？（1分）作者是如何实践自己的认识的？（1分）根据材料三分析其“未能全竟其功”的主要原因。（1分）材料三这个文化运动，当时还没有可能普及到工农群众中去。它提出了“平民文学”口号，但是当时的所谓“平民”，实际上还只能限于城市小资产阶级和资产阶级的知识分子，即所谓市民阶级的知识分子……。乃是这个运动未能全竟其功的原因。 ──毛泽东《新民主主义论》（3）材料四中“激进分子”指什么人？（1分）与材料一、二相比，他们的政治活动有什么特点？（1分）结合所学知识加以说明。（3分）材料四从受压迫的青年和受压迫的妇女——激进分子们在他们的刊物上予以全面详尽论述的话题——受压迫的劳工大众，激进分子注意焦点的这一转变结果形成了他们与劳工大众的一种新的认同……不久，年轻的激进分子们就被劝告要到劳动人民中去工作，而且他们当中有人这样做了——彭湃在海陆丰的农民中间，张国焘和邓中夏在北方的铁路工人中间，毛泽东在长沙的工人中间，还有恽代英在武汉的工人中间。

──《剑桥中华民国史》（上）（4）综合以上材料，你得到什么认识？（1分）答：（1）关键：立宪法，开国会（或实行君主立

宪）（答民主共和不给分）（1分）。

活动：戊戌变法，（1分）

意义：起到了思想启蒙的作用，促进人民

的觉醒；是中国近代一次思想解放

的潮流。（2分）（2）关键：促进国民的觉醒。

实践：提倡"民主"和"科学"，发动新文化

运动。（1分）

原因：没有普及到工农群众中去。（1分）（3）激进分子：接受马克思主义的知识分子

（或具有初步共产主义思想的

知识分子）。（1分）

特点：把马克思主义和工农运动相结合。

（1分）

史实：建立共产党早期组织；出版刊物；

创办工人学校；建立共产党。（答

出三点得1分）（4）认识：民众（人民）的觉醒（觉悟）是社

会进步（变革）的条件。（或先进

的思想只有符合国情才能变革社会）

（1分）【强化训练1】书籍承载文化，传播知识，是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料，回答问题。材料一为学者，必有初。小学终，至四书。

论语者，二十篇。群弟子，记善言。

孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中

庸，子思笔。中不偏，庸不易。

作大学，乃曾子。自修齐，至治平。孝经

通，四书熟。如六经，始可读。

诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。

——《三字经》（1）材料涉及了儒家的哪些主要思想？承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用？

（1）材料涉及了儒家的哪些主要思想？承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用？主要思想：礼、仁、义、中庸、孝、修齐

治平。积极作用：①传承了儒家思想文化，汇了中国传统文化的主流；②起到了道德教化的作用，有利于社会稳定和国家统一。材料二若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年，我们就推举1543年，那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了，一本是维萨留斯所著《人体结构》，一本是哥白尼所著《天体运行之道路》。

——桑戴克《世界文化史》（2）上述两部著作对“人体”和“天体”的研究，反映出当时在思想和科学领域出现了哪些新的变化？（2）上述两部著作对“人体”和“天体”的研究，反映出当时在思想和科学领域出现了哪些新的变化？思想领域的变化：冲破封建神学束缚，关

注人

的价值，强调以人为中心认识

世界。科学领域的变化：科学逐渐从神学的桎梏中解放出来，进入了一个面向现实世界、重视科学实验的新时代。材料三下表梁启超《西学书目表》（1896年）上卷：“西学”诸书中卷：“西政”诸书下卷：杂类之书算学、重学、电学、化学、声学、光学、汽学、天学、地学、全体学、动植物学、医学、图学史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政游记、报章、格致

——据黄爱平等《西学与清代文化》（3）据材料并结合所学知识，说明“上卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。“中卷”诸书的翻译出版反映出当时“西学东渐”有何新的发展？（4）关于人文知识和科技知识在社会发展中的作用，有人认为前者重要，有人认为后者重要，结合史实谈谈你的观点。（3）据材料并结合所学知识，说明“上卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。“中卷”诸书的翻译出版反映出当时“西学东渐”有何新的发展？积极影响：促进了近代科学技术在中国的传

播，推动了中国经济的近代化。新发展：西学传播的重点由科学技