XX市理工职业技术学校制度汇编

XX市理工职业技术学校制制度汇编目录第一篇领导岗位工作职责 1一校长工作职责 1二党支部书记工作职责 2三教学副校长工作职责 2四德育副校长工作职责 3五后勤副校长工作职责 3六教务科科长工作职责 4七学生科科长工作职责 5八总务科科长工作职责 5九财务科科长工作职责 6十教研室主任工作职责 6十一培训中心主任岗位职责 7十二校务办主任工作职责 8十三招生办主任工作职责 8十四就业办主任工作职责 8十五安全办主任工作职责 9第二篇教师及行政人员岗位责任制 10一、教师岗位职责 10二、教务科及教研室人员工作职责 10三、学生科人员工作职责 11四、机房管理员工作人员职责 12五、实训室管理人员工作职责 13六、招生及就业工作人员岗位职责 13七总务科工作人员职责 14八财务室工作人员岗位职责 14九培训中心人员岗位职责 15第三篇教学管理制度 151惠州理工学校教学管理制度 152惠州理工学校教学例会制度 333惠州理工学校教学质量管理制度 344惠州理工学校课堂教学巡查、巡视制度 375惠州理工学校听课制度 386惠州理工学校外聘兼职教师管理制度 407惠州理工学校学生考试、考查、考务制度 418惠州市理工学校教师岗位准入制度(试用) 439惠州市理工学校教师教学事故的认定及处理办法 4410惠州理工学校学生评议教师制度 4711惠州理工学校教材管理规章制度 4812惠州理工学校学科带头人选拔管理制度 4913惠州理工学校教师培训制度 5114惠州理工学校骨干教师选拔管理制度 5315惠州理工学校教室日志管理制度 5516惠州理工学校课堂秩序管理制度 5617惠州理工学校优秀教师评选办法 5818惠州理工学校参加国家、省、市技能大赛获奖者奖励制度 6019惠州理工学校教师参赛获奖奖励规定 6120惠州理工学校教师论文发表及获奖奖励规定 6221惠州理工学校学生课堂行为规范 6322惠州理工学校校本课题管理制度 6423惠州理工学校教师课题奖励规定 6524惠州理工学校高考班教学管理制度 6725惠州理工学校实训室管理员制度 7126惠州理工学校实训室管理员绩效考核制度 72第四篇实训管理制度 721会计实训室管理制度 722CAD/CAM实验室管理制度 733动漫设计实训室管理制度 744会计电算化实训室管理制度 755计算机实训室管理制度 756计算机综合实训室管理制度 767计算机组装与维护实训室制度 778机器人实训中心管理制度 789机器人实训中心安全操作注意事项 7810机械加工实训室管理制度 8011金工实训室管理制度 8012数控加工实训室管理制度 8113汽车综合实训室汽油使用管理制度 8114汽车维修综合实训室管理制度 8215汽车美容养护实训室设备管理制度 8216电钢琴室管理制度 8317琴房管理制度 8318教育活动室管理制度 8419美术室管理制度 8520微格教室使用管理制度 8521舞蹈室管理制度 8622音乐室管理制度 8723多媒体教室使用管理制度 8724图书阅览室管理制度 88第五篇学生管理制度 891中等专业学校学生守则 892广东省普通中等专业学校《学生日常行为规范》 903理工学校十项校规 904理工学校校园礼仪规范 915理工学校学生学籍管理规定 936惠州理工学校奖学金制度 997“三好学生”评选条件及评选办法 998“优秀学生干部”评选条件与评选办法 1009“优秀团员”评选制度 10110“优秀团干部”评选制度 10111学生违纪处分和撤销的实施办法 10112关于学生纪律处分撤销的相关规定 10313学生操行量化（品行）考核制度 10614学生考勤制度(校内) 10715理工学校学生考勤管理办法 10816理工学校半封闭式管理的规定 10917早操管理规定 10918班级电视、音响管理的暂行办法 11019学生借书证和借阅图书的管理规定 11020教室纪律 11121考场纪律 11122学生毕业离校规定 11223学生证(卡)的管理规定 11224关于学生仪容仪表的管理规定 11225理工学校关于学生校内使用手机的规定 11326关于查处学生打架、盗窃行为的规定 11327关于禁止学生乱涂乱画及破坏公物的规定 11328关于学生办理退（休）学手续的规定 11429理工学校学生社团管理试行办法 11430理工学校文明班竞赛方案 11531学生宿舍管理制度 11832星级课室与卫生包干区评比方案 12033理工学校先进团支部竞赛方案 12134理工学校生十项目标实施办法 12335公物管理及维修罚款制度 12536惠州理工学校新生入学保证书 12637关于学生毕业实习的规定 12838惠州市理工职业技术学校 129周末、节假日留宿学生管理规定（试行） 12939惠州理工职业技术学校学生实习管理办法 13140惠州理工学校实习实施细则（试行） 13941惠州理工学校学生校外实训安全管理制度 143第六篇后勤及安全管理制度 1451惠州理工学校监控系统管理制度 1452惠州理工学校安全检查制度 1473惠州理工学校安全教育制度 1484惠州理工学校防溺水安全应急预案 1495惠州理工学校防汛工作应急预案 1516惠州理工学校值班制度 1537惠州理工学校值班职责流程表 1578惠州理工学校治安巡查制度 1589惠州理工学校防性侵害事故应急预案 15810惠州理工学校校园车辆管理制度 16111惠州理工学校门卫制度（校门出入管理） 16312惠州理工学校食品安全检查制度 16313惠州理工学校食品安全预警和应急处置制度 16414惠州理工学校心理危机干预应急预案 16715惠州理工学校预防与控制传染病及食物中毒应急预案 17116惠州理工学校班级公物保管制度 17617惠州理工学校传染病防治工作制度 17618惠州理工学校传染病愈返校复课医学证明查验制度 17819惠州理工学校房屋设备检查制度 17820惠州理工学校教室空调使用管理制度 17921惠州理工学校使用热水管理规定 18022惠州理工学校消防安全管理制度 18123惠州理工学校公物使用管理规定 19224惠州理工学校用电管理制度 19325惠州理工学校宿舍直饮水机使用管理制度 19526惠州理工学校直饮水卫生管理制度 19627惠州理工学校食堂管理制度 19828惠州理工学校洗衣机管理制度 20129惠州理工学校消防安全管理制度 20230惠州理工学校学生公寓水电管理制度 20331惠州理工学校学生健康管理制度 20432惠州理工学校学生宿舍水电专项管理制度 20433惠州理工学校晨检制度 20534惠州理工学校卫生工作制度 20635惠州理工学校因病缺勤病因追查与登记制度 20736惠州理工学校校车使用管理制度 20737惠州理工学校实训室用电安全管理制度 20938惠州理工学校扫黑除恶专项斗争实施方案 21039惠州理工学校学生宿舍空调使用管理规定 21340惠州理工学校教职工宿舍管理制度 214第七篇校务管理制度 2161惠州理工学校入职、离职工作制度 2162惠州市理工职业技术学校“优秀员工”评选办法 2183惠州市理工职业技术学校教职工考勤管理制度 2194、惠州市理工职业技术学校校务会议制度 2235惠州市理工职业技术学校校务公开实施细则 225领导岗位工作职责一校长工作职责1、认真贯彻执行党和国家的教育方针和政策，以及上级党组织、教育行政部门的指示和学校党组织的决议，努力按教育规律和学生成长规律办学，全面完成学校教育任务，创人民满意的学校和办人民满意教育。2、组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划。经常检查工作计划的执行情况，认真总结经验教训，提出改进学校工作的意见和措施。3、主持行政例会（每周一次）。领导学校教育、教学、实训、后勤、系部、各科室工作等，审批各科室计划。4、把学生德育工作放在首位，认真组织贯彻《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》、《中等职业学校德育大纲》、《中学生守则》和“学生学籍管理条例”，加强对学生的民族精神教育、理想信念教育、道德品质、文明行为教育、遵纪守法教育、心理健康教育等。加强德育队伍的建设，充分发挥共青团和学生会组织的作用，整合学校家庭和社会资源共同育人。5、以育人为中心抓好教学工作。保证教学计划和教学大纲的实施，经常深入教学第一线，通过兼课、听课、参加教研活动、检查学生作业、参加学生座谈会等途径，了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求。引导教师改进教学方法。组织学生课外小组活动；加强双基教学和训练。注意学生的能力培养。6、管理学校的人事工作。认真贯彻执行党的知识分子的政策努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，集思广益，依靠全校教师办好学校。努力提高教职工的政治和业务水平，促进教师专业化发展，关心教职工生活。7、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍、设备和经费；严肃财经纪律，努力增收节支，对学校的财务开支要认真进行审批检查，办好师生的食堂；搞好校园的绿化、净化、美化工作。8、建立和健全学校的各项规章制度，并认真贯彻执行和检查落实依法行政、依规办事，维护学校的正常秩序。依靠学校党组织和教代会共同办好学校，民主办学，科学办学。二党支部书记工作职责学校党支部书记在上级党委的领导下，执行支部大会决议，负责全校师生的思想政治工作和支部工作，具体职责如下：

1、带头学习和认真贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的一系列路线、政策和上级决议、指示。

2、研究安排支部工作，对支部工作的重要事项及时提交支部大会讨论决定。

3、了解和关心师生员工的思想、工作及学习、生活等情况，对师生员工发现的问题或困难及时给予解决。

4、组织党员的党课学习和教职工的政治学习，抓好典型，表彰先进，教育后进。

5、经常与支委、行政领导交流工作情况，指导、支持、协助校长做好行政工作，协调党、政、群团组织的关系，调动各方面的积极性。

6、检查支部工作、计划、决议执行情况，按时向支部大会和上级党组织汇报工作。

7、贯彻党和知识分子政策，关心教职工的文化、生活和健康。

8、做好组织发展工作，做好培养和考察干部工作，组织党员过好组织生活，监督党员履行义务。三教学副校长工作职责分管学校教学工作。指导制订教学、教务、教科研等工作的实施计划，并在实施过程中督促执行。每学期开学前协助校长，提出教务科长任免并组织好任课教师的分工。做好对教学、教务、科研、科技教育、实验室建设等项工作实施计划的检查，并提出考核的初步意见。搞好对教研组长的考核。经常了解学校在实施有关教学工作计划方面的反馈信息，对日常教导处请示的有关教学、教务工作方面的问题作出决定。全心投入教学改革，积极探索教学改革新路子。对全校的教学工作作分析报告，提出提高教学质量的措施与意见。经常听课，召开教师、学生座谈会，了解教师教学和学生学习的情况。每学期听课不少于40节，召开教师学生座谈会每学期不少于2次。经常参加各教研组活动并加以指导。组织好学校的教育科研工作。四德育副校长工作职责分管学生思想政治工作，正确把握学生思想动态和政治思想方向，提出教育对策和措施，实施学生思想政治工作的目标管理。检查、指导政教处，或共青团少先队工作，对学生进行世界观、人生观、价值观方面的教育和行为规范训练。负责学校德育领导小组日常工作，定期例会有议题、有决定。指导帮助共青团、学生会开展工作。组织学初、期中、期末对德育工作的检查。分管学校卫生工作和心理咨询工作，对校园环境，校园美化提出构想并努力实施。分管家长学校工作，指导家长委员会工作。抓好艺术，体育特色工作。五后勤副校长工作职责协助校长分管学校的总务工作，指导总务科实施计划，加强检查指导，加强对总务科工作的监督。指导总务科制定工作计划，及时做好各项工作总结，定期向校长汇报工作。对总务科请示的有关问题作出决定。负责学校基本建设和校舍维修，建立健全管理制度，做好财产、教具的登记、管理、贮藏、修缮等工作，经常督促检查制度的执行情况。抓好学校的绿化和环境卫生工作。加强校园建设，逐步达到绿化、美化、净化的要求。负责学校的综合治理工作，加强门卫管理和卫生管理，建立一个安全、和谐、宁静、清洁的教育环境和生活环境。六教务科科长工作职责落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，学期工作计划，全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，协助校长作教学人事安排，科学地编、排课程表，搞好教师日常教学管理工作，维护正常的教学秩序。协助校长选配系主任及专业组长，审查学科教学教研工作计划和教师的教学计划，及教学进度安排并对执行情况进行检查和指导，定期召开系主任会议，推动教学研究和教学改革工作的开展。做好教师备课、听课、上课、作业批改、考试等教学常规工作，有准备地组织观摩教学。通过兼课、听课、参加教研活动，检查教师教案学生作业，分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况，针对教学中存在的主要问题提出改进教学的意见和建议。加强教师队伍建设，促进教师专业化发展，创建学习型教研组，营造浓郁的校园教学文化。组织教师教有计划地组织教师到兄弟学校参观、听课、学习，交流教学经验，不断改进教学方法，提高教学质量，督促教师参加市教研活动。组织教学观摩。通过骨干教师的示范课，青年教师的优质课，见习期青年教师的汇报课及师徒结对等形式，加速青年教师成长成熟。安排外来学生实习工作。协助校长做好招生工作，负责新生入学和编班工作，做好学生的考勤、考绩、奖罚和学籍管理工作；组织好各项考试，做好学生毕结业的鉴审工作。负责教师的考勤、考绩工作。管理实验室、网管中心、计算机室、专业的鉴审工作。图书馆、资料室和文印工作，注意图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用，以及有关资料的收集和保管工作。负责教材预订和资料购买审批工作。负责审批控制讲义印发工作。学习教育管理理论，提高管理水平，不断改进教务管理。七学生科科长工作职责1、在主管副校长的领导下，主持学生科日常工作。2、认真贯彻《中学生日常行为准则》，负责学校德育工作计划的制定、组织实施，并审查班务工作计划。3、主持召开班主任例会和本科室工作人员会议，认真听取汇报，布置任务，督查落实，发现问题及时研究解决。4、配合值班组长及各班搞好精神文明班、文明宿舍、优秀干部、三好学生的评定和奖励工作。5、主持升国旗仪式，落实国旗下讲话的内容。指导班主任上好“理想纪律教育课”。6、负责安全保卫工作及综合治理工作。7、做好班主任的考核工作及班主任津贴核算工作。8、积极完成领导交办的其它工作任务。八总务科科长工作职责协助校长贯彻党和国家的教育方针，按教育规律办学，为全面完成学校教育教学任务提供后勤保障。协助校长制定和负责组织实施学校的后勤工作计划，经常进行检查，定期进行总结。组织后勤人员学习党和国家的教育方针，引导他们树立为教学服务，为师生服务的思想。努力提高他们的政治、业务水平和管理能力，充分调动他们的创造性和积极性。管理好学校的校舍、设备和经费，定期进行检查，针对存在的问题提出改进管理工作的意见和建议。坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。协同各科室、教研组做好图书资料、教学仪器、电教设备、用电设备、实习设备、医务卫生设备、体育音美器材等教学设备设施的添置、管理、使用和维护。负责学校的基建、修理和校园的绿化美化工作。努力做到少花钱，多办事。开源节流、增收节支，多方筹措办学经费，拓宽经费来源渠道，负责学校小店和食堂的出租承包等事宜，办好学校食堂，在不违反政策的情况下努力改善教工福利。作好校园防火、防盗、防毒，确保学校的财物安全的食品安全。九财务科科长工作职责在校长的领导下，与本科室人员共同高效地完成本科职责范围内的工作。对本科室的各项工作认真研究、布置、检查和总结，带领本科室人员不断提高综合素质，倡导、树立全局意识和文明服务意识。带领全科人员熟练掌握国家的财经法规、财务制度，严格遵守和执行国家规定的各项财经政策，坚持原则，秉公办事。协助制订学校财务规章制度。协助编制学校年度预算，协助编制学校年度决算。协助组织好收费工作和收费票证管理工作。负责组织好会计电算化软件的升级工作。协调好工资发放及相关工作。组织好国有资产管理和财会档案管理工作。做好预算外专项资金申请工作和各项专项资金的申请工作。完成领导交办的其他工作。十教研室主任工作职责组织本学科本专业教师学习党和国家的教育方针及教育理论，树立现代教育理念。引导教师按照教育规律和学生成长规律，结合学生实际进行教育、教学工作。组织教师学习教学大纲。明确本学科本专业的教学任务以及各年级、各学期的教学要求和进度。根据学校的教学工作计划，结合本学科本专业的特点，制定学期工作计划，并经常检查落实情况，每学期末写出本学科本专业教学工作总结。协助教务科长安排好教师的教学任务，遇有教师不能上课时，要及时协助教务处组织教师代课，努力做到不因教师请假而使学生停课。协助教务处检查教师备课情况。通过听课，检查学生作业，分析试卷以及召开学生座谈会等途径，及时了解和掌握教师的教学情况，针对存在的主要问题提出改进教学的意见和建议。组织教师开展校本培训和校本教学研究活动，确定教学研究课题，推动教学改革，努力积累教学资料，帮助教师总结教学经验，及时组织交流，不断改进教学方法，提高教育质量。指导教师制定专业化发展规划并检查落实情况。通过以老带新、示范课、优质课、汇报课，学习外单位教学经验等方式，帮助新教师提高教学水平和育人能力。负责组织和开展好本学科本专业的课外兴趣小组活动。举行各类讲座和协助教务处举行各种小型竞赛，发展学生的个性特长培养学生的综合能力，调动学生积极性。帮助教师确定期末考试题目，组织教师对试卷进行典型分析。参加市教研室举办的会议和活动，安排教师参加有关的市教研活动。十一培训中心主任岗位职责1、在主管副校长的领导下，负责培训中心工作。2、组织、制定并实施培训中心工作计划。3、做好招生宣传动员工作，不断扩大办学规模。4、做好各届各专业学员的入学报名、上课辅导、毕业发证等工作。5、负责培训中心全体工作人员的考勤、考核工作。6、协调同联办高校的关系，确保教育教学工作顺利进行。7、完成领导交办的其它工作任务。十二校务办主任工作职责1、处理学校日常行政事务，协调平衡各部门的工作，了解督促校长决定的执行情况。2、草拟学校的有关文件，完成上级及有关单位要学校上交的各种材料，负责行政会议的记录。3、安排学期和学年学校计划，打印发放校历，记载学校大事记。4、负责来宾及上级领导的接待工作。5、保管、使用学校印章。6、负责与上级有关部门的联系工作。7、负责教工考勤的统计工作。8、做好校长交办的其它工作。十三招生办主任工作职责1、在主管副校长的指导下，负责招生安置工作。2、制定学校年度招生方案及制度规定等资料。3、负责招生简章的拟定、印刷、下发、宣传等工作。4、负责招生办工作人员的考勤工作。5、做好审查新生入学资格等方面工作。6、负责与联办学校联系协调学生招生等相关工作。7、负责学生的招生工作。8、做好招生奖励政策的实施工作。十四就业办主任工作职责制定实施学生实训工作计划，建立健全实训工作的各项制度，总结和改进实训工作。深入企业、行业开展调查研究，了解市场用人变化和企业用人需要，为学校专业建设提供建设性意见。推动多渠道多形式的校企合作，企业为学生提供实习岗位工位，企业派专业技术人员担任学校专业课教师和学生技能训练指导师，学校派教师到企业挂职培训，接受企业定单培训，校企联合举办专业班，学校、企业、行业成立专业建设委员会等。安排学生实习和社会实践活动，择优推荐学生就业，并做好学生实习和社会实践活动的管理鉴定工作。对毕业生就业去向进行跟踪调查并建立档案。根据社会经济发展需求，充分利用学校教学资源为社会提供各类培训。为合格毕业生提供满意的就业岗位。十五安全办主任工作职责协助校长开展学校的安全工作，主持召开安全工作会议，及时传达贯彻上级有关部门和学校的重要指示精神和要求，部署学校安全工作的任务。制定学校年度安全工作计划、安全预案、应急预案，完善学校安全工作的各项规章制度。有目的开展各项安全工作。安排和实施学校安全教育活动，提高广大师生的安全意识，加强学校安全工作的监督管理和检查指导。配合学生科对重大违纪学生的调查、处理和教育。对“后进”学生进行帮助，落实“育人至上，和谐发展”的办学理念。做好预防和减少青少年犯罪工作。负责学校的常规安全工作，对学校安全进行全方位的监管，对学校存在的安全隐患及时发现、及时报告、及时整改。指导、督促食堂等重要场所的安全管理，对食品的进货、保存、加工、留样等进行检查处理，对教室、实训室、机房的安全、消防进行管理、每学期负责签订各级安全责任书，落实各类人员工作责任，完善各类安全工作档案。对校园偶发安全事件进行协调和处理。及时上报有关安全工作的材料，并做好学校安排的其他工作。教师及行政人员岗位责任制一、教师岗位职责一、教师的根本任务是：全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，对每个学生负责，对所教学科的质量负责，为学生学会做人、做事、做学问，打好基础。二、为人师表，教书育人，有高尚的师德，精湛的业务、良好的仪容、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。三、掌握教学大纲，把握教材的重难点体系和内在联系，从学生实际出发，加强双基、发展智力、培养能力，按计划实施有效的教学，注重学生动手能力和实例子技能的培养。四、精心备好每节课，上好每节课，设计教法，指导学法，体现德育心育，管教、管导、管会，不误课、不拖堂、精讲精练，有效地利用好教学时间。五、按教育教学规律办事，全面落实教学常规要求，重视课堂教学针对性、实效性，提高吸收率、巩固率，抓好晚自习，辅导答疑和对学困生的补课，不让一个学生掉队。六、端正教学思想和态度，规范教育行为，有机地进行思想教育和行为规范，良好习惯的养成，轻负担高质量，不搞题海战术，不得体罚变相体罚或学生，不得漫骂挖苦学生，不得随意停课或把学生赶出教室，不得留惩罚性或机械重复性作业。七、严格作业和考试制度，精心设计、布置、批改作业，有计划地搞好测验考核，杜绝抄袭作业和考试作弊，及时搞好质量分析，因材施教。八、搞好教研和科研活动，搞好活动课程和学生教育活动，落实学校的各项规章制度，完成学校交给的其他各项任务。二、教务科及教研室人员工作职责一、根据学校人事安排，开学上课前两天完成排课工作，并将班级课程表、教师授课表和作息时间表分发给有关班级和教师，将全校总课表发送到办公系统。二、排课应该做到准确无误、符合规律、合情合理、秉公办事、不徇私情。三、对因病、因事请假和外出参加教研活动，外出开会的教师，经教务主任同意后予以及时调课，未经同意不得擅自调课。四、每月做好教师上课课时情况，统计代课情况统计、缺课情况的统计，并列表上报给相关部门。五、协助教务科长及教研室主任安排好外来参观、听课人员的活动，落实好听课接待工作。六、负责教务科下发通知的送阅。七、负责各类考务工作，做好各科考试与毕业、补考等监考人员的安排和试场设置及作卷。完成一切突击性的应急事务。八、每学期的第一周内编订好各科的成绩登记表交任课老师使用。九、保管好各学期的试卷、各类分析表、考场记录表等重要学籍材料，期末归档。十、负责教务科的文件档案、各教研组（备课组）工作计划总结、教学进度表的管理工作，做到分类清晰、登记及时、借阅手续齐全完备。十一、坚持管理育人，服务育人，积极参加政治学习和学校举办的有关活动。上班须考勤。三、学生科人员工作职责一、开学时，办理学生的注册手续，统计流失学人数，并及时反馈教务主任与校长室。二、印发全校学生分班名册，填写学籍信息。三、管理学生学籍，经主任同意办理学生转专业、转学、休学、复学、退学、参军、出国等手续。并保留有关凭证以备查。四、建立和保管学生档案，及时负责统计学生入学、毕业、结业考试成绩与登记学年品德评语。五、做好应届生毕业、结业、肄业证书申报发放及新生招生报名工作。六、接待处理来校了解学生情况的信访工作，照章开具补发学历证明和学习成绩证明。七、负责班集体各项统计评分工作，按周填报表，每周一次公布分数。八、负责三好学生、优秀学生干部、受处分学生的资料整理和登记工作。九、负责学生文件的整理和保管工作。十、负责班主任考核的计算、统计、并列表报告人事室。十一、协助学生科科长安排开展各类活动的有关工作。十二、坚持管理育人，服务育人，积极参加政治学习和学校举办有关活动，上班须考勤，加强自身的理论学习和业务学习，遵守作息时间，努力提高管理和工作水平。四、机房管理员工作人员职责一、每学期开始时检查微机主机，显示器，打印机等，若有损坏要及时修好，不耽误教师与学生上机使用，在每学期结束时也要仔细复查，平时更应做好硬件维护，确保师生正常使用。二、妥善保管好磁盘，严格做好防磁、防尘与防病毒的管理，并防止因湿度变化而影响磁盘使用。三、对购进的微机，打印机、磁盘等建立明细帐。四、加强机房资料、维修工具与其余机器保管，网管中心有关设备与资料未经领导批准，不得外借。五、外来人员未经批准，不得使用本校计算机及复制软件。六、对各种软件应分机型，分系统保管，登记在册，且加强对各类软件的维护。七、努力做好教育教学管理工作，提高自身水平。经常阅读有关报刊杂志并加强与兄弟学校联系，注意计算机方面发展信息，若发现好的软件要加以收集，为学校节约经费。八、保持电脑机房的整齐清洁，切实做好机房的安全保卫工作。九、带头执行并督促教师、学生遵守有关上机房工作的各项规定，积极协助安排学校利用机房开展的第二课堂工作。五、实训室管理人员工作职责一、明确“德育为首、教学为主”的指导思想，在日常工作中注意对学生进行爱祖国、爱科学、爱护公物、爱劳动的思想教育，培养学生严肃认真的科学态度和良好的实验习惯。二、具体执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。1、认真学习教学大纲和教材，积极开展实验教学研究，不断改进管理方法，努力提高实训室工作水平。2、按照教材规定的实训内容和教师的合理要求，认真准备，及时开出实训室，并协助教师指导学生实训活动。3、熟悉本学科(专业)的各种仪器、设备、材料等，做好添置、验收、使用、维护保养、报废更新工作。4、及时编造本学科(专业)的固定资产账、消耗品日记账。5、保持仪器室、准备室的整齐清洁，切实做好实训室的防火、防盗等安全保卫工作。卫生清洁工作及其他各项工作。6、带头执行并督促教师、学生遵守有关实训工作的各项规定，积极协助安排学校利用实训教室开展的各项工作。7、必须服从学校安排，完成突击性应急事务。8、认真参加学校组织的政治学习和各项活动；坚持服务育人，参加学校的德育管理。9、日常上班须考勤。10、坚持原则，不得随意出借室内仪器，也不能让外人进入实训室，若需出借必须经领导同意，落实各项安全制度。六、招生及就业工作人员岗位职责1、每季招生统计、奖惩核算。2、各类资料整理归档。3、协助主任做好开学前准备工作及开学报名工作。4、协助做好毕业生及实习学生回访工作。5、协助招生办主任做好招生工作的宣传6、负责人员考勤及值班安排工作。7、负责接待来访的学生及家长。8、负责联系校企合作企业，配合就业办主任举办招聘会。七总务科工作人员职责1、保管员要统一管理学校固定的资产，低值易耗品，低值耐用品等。2、验收财产和物品，购买物品入库验收，及时登记。分给有关人员使用，要验收使用。严格按照申购、验收签字、登账、编号领用、报废等手续办理，经常用的物品要保持一定库存量。3、协助总务科对学校校舍，设施设备，定期检查维修保养。4、对各科室经常检查，及时做好报废工作。5、仓库物品要堆放整齐，归类有序，条理清楚，并做好防害、防潮、防生、防盗工作。6、配合学校中心工作，做好后勤保障与服务。7、经常查看教室及宿舍各项设施，及时修理，及时更换。8、负责后勤处的各种资料的撰写，收集和管理工作。9、做好学校基建资料的收集，管理工作，配合学校的基建工作，随叫随到积极完成相关的工作任务。八财务室工作人员岗位职责1、会计人员必须加强政治学习，不断提高政治思想水平，树立全局观念，遵纪守法，忠于职守，廉洁奉公，实事求是，努力钻研业务，不断丰富会计理论知识，提高业务工作能力，做好本职工作。2、认真执行会计制度，做好记账、算账、报账工作，如实地全面反映单位资金活动情况。做到手续完备、内容真实、数字准确、账目清楚、按期结报。3、认真编制并严格执行财务预算，遵守各项收入制度，费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金，加强预算内、外资金的核算和管理。4、按照经济核算原则，定期检查，分析预算执行情况，考核资金使用效果，总结经验，揭露存在的问题，及时向领导汇报，提出建议。５、根据学校计划和预算，及时、合理地供应资金。有权拒绝不合理开支，开源节流，增收节支，提高经济效益。６、加强对学校财产、物资的账务管理，按照国家会计制度的规定，各种会计凭证、会计帐簿、会计报表、财务计划、单位预算和重要的经济合同等会计资料，定期收集，审查核对，整理立卷，编制目录，装订成册，妥善保管，防止丢失损坏。妥善保管好固定资产明细账册。7、会计人员调动工作时，必须办理交接手续。8、认真完成学校领导交给的其它工作任务。九培训中心人员岗位职责1、宣传及通知学历进修和各类证书，资格证的相关事宜。2、负责办公室档案管理工作，及时做好档案资料的收集、整理、装订工作。3、负责学生各项考试的资料收集及报考工作。4、负责培训课程、培训教师、培训地点等的工作安排。5、负责与各大院校的联系工作6、负责期末的考试及考后工作7、完成办公室交给的其他临时工作。教学管理制度1惠州理工学校教学管理制度第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，加强和改善我校教学管理，提高教学质量和办学效益，促进学校可持续发展，制定本制度。第二条本制度根据国家教育法、职业教育法、教师法和我省有关职业教育的条例、规定，遵循职业教育教学工作的规律，依据科学性、导向性和可操作性的原则制定。第三条学校应坚持以学生为本,确立教学工作的中心地位，贯彻以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的教学指导思想和“理论以够用为度，强化技能操作”的教学理念，对学生进行思想品德教育和职业道德教育，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合职业能力和全面素质。第四条学校重视文化建设。开发和利用各种教育资源，发挥学科课程、环境课程、活动课程的育人功能，引入先进的企业文化，营造浓厚的文化氛围，培育良好的教学风气，使学校具有健康向上的精神。第二章教师管理第五条教师1．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。2．遵纪守法，品质良好，身体健康。3．必须具备本科以上学历并专业对口，对尚不具备相应学历的教师，学校应拟订计划，有组织得安排参加学历进修，达到合格学历要求。非师范类毕业的教师必须参加国家教师资格考试，取得教师资格证书。4．教师应具备教育学、心理学和管理学的基本理论与知识，懂得职业教育的教育教学规律，掌握教学技能。5．专业课程教师要跟踪和了解相关行业、企业、专业发展态势，掌握相应专业技能，取得中级以上职称的教师应具备开设两门以上相关专业课程的教学能力，并争取获得中级以上的职业技术等级证书，能进行理论与实践一体化教学，成为“双师型”教师。第六条教师职责1．贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，服从教学管理部门的管理，服从学校安排担任班主任工作，履行教师育人职责，完成教育教学工作任务。2．对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。3．关心、爱护全体学生，尊重学生人格，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批判和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。4．教师出公差、学习和请假应经程序审批并报教学管理部门协调安排课程；服从教学管理部门的调课安排，无特殊原因不得拒绝。5．教师每学期末应认真填写教师业务档案，提交所授课程的教学总结。6．教师工作量指教师从事一切教育教学工作的总量，包括班主任工作、课程教学工作、教研活动、编写教学资料工作以及与教学有关的其他工作。教师授课时数一般为每周18节。教师每学期听课至少6节，并作好听课记录和听课后的简评。第七条教师的调入与调出1．所有到学校应聘的教师首先须经本人持简历及相关证件到教务科面试，然后到办公室办理登记和验证，将登记材料交回教务科，由教务科安排专业人员面试。之后，由教务科安排试讲和组织评课，并形成评课意见提交校长会议讨论。试讲前后由教学副校长、校长面试，最后经校长会议决定是否调入或聘用。2．凡需调离我校的教师必须在下一学期开学前一个月提出调离申请，经过学校批准后才能离校，否则学校将视作自动离职，予以除名处理。第八条大学实习生管理实习生教师入校后列入学校临时聘用人员管理，工薪待遇按具体情况研究确定。第三章教学计划、教学大纲、授课计划和教材管理第九条专业建设专业建设是学校改革和发展的重要目标，科学合理地设置专业是学校管理工作的重要内容。我校根据本地经济结构和有关行业劳动力市场的需要，结合我校实际设置专业。通过加强教学管理，推动专业的现代化建设，形成优势，办出特色。第十条教学计划1．教学计划是学校最基本的教学文件，是实现培养目标和组织教学工作的主要依据。2．教学计划分指导性教学计划和实施性教学计划。指导性教学计划由教育部或全国行业职业教育教学指导委员会、省教育厅制定和颁发。实施性教学计划由学校按照指导性教学计划及有关行业和职业对人才规格的要求制定。3．对于无指导性教学计划的专业，学校应按照教育部和省教育厅有关文件的要求，在调查研究的基础上，吸纳有关行业、企业专家和用人单位的意见，进行专业岗位工作分析和教学分析后制定。实施性教学计划由以下部分组成：招生对象与学制、培养目标与业务范围、知识结构、能力结构及要求、课程设置及教学要求、教学活动时间分配表（按周分配）、课程设置与教学时间安排表、实习教学计划表和有关教学计划的说明。实习教学计划一般包括：实习教学目标（含学生毕业时应达到的职业技能等级或职业资格标准）、教学实习课题和实施要求、生产实习安排、时间分配等。4．制定实施性教学计划的程序实施性教学计划的专业名称应科学、准确、规范，体现人才培养规格和专业内涵。专业名称应符合教育部颁发的《中等职业学校专业目录》和《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》。（1）专业论证。学校通过对有关人才需求的调研以及专业岗位工作分析，明确与专业对应的职业岗位职责和主要工作范围，确定专业培养目标和业务范围。（2）拟订计划。构建以全面素质为基础、以综合职业能力为本位的课程体系。妥善处理各类课程关系；保证必修课程的开设和课时；确定选修课程和课时比例；安排好实践性教学环节。（3）审核报批。实施性教学计划由学校教学工作指导委员会讨论，经分管教学校长审核，报上级教育主管部门审批。实施性教学计划必须在新生入学前完备。经审批的教学计划须严格执行，不能无原则更动；同时，根据区域经济结构调整和劳动力市场需求的变化，对实施性教学计划进行适时修订。修订后的教学计划需报上级教育主管部门备案。5．按教育部的要求开设德育课程。我校各专业均应开设的文化基础课程有：语文、数学、外语、计算机应用基础、体育、哲学基础、法律常识和音乐。6．周学时数一般为24～30节，教学实习与生产实习可按每周30—40小时安排（一小时折一学时）安排。文化基础课程与专业课程的比例一般为4：6。专业课程中的实践教学比例一般为50%，生产实习安排一年。第十一条教学大纲 1．教学大纲是学校实施课程教学工作，统一课程教学质量标准的主要依据。教学大纲由以下部分组成：课程的性质和任务、教学内容和要求、理论教学和实验（实习）的时数、教法和学法建议及必备的教学设施要求、有关教学大纲的说明。2．任课教师必须认真按照教学大纲（教学纲要或教学基本要求）进行教学。执行中对教学内容和要求有所增删和调整，须经教务科批准。一般不得减少实践教学时数。3．教学大纲的调整（1）调整原则：以省部颁教学大纲为依据，针对社会经济发展新形势对职业的要求和强化各课程操作技能要求，对各门课程的教学内容、教学组织、考核办法和标准进行调整。（2）调整的时间：原则上每两年调整一次，时间一般是在8月份。（3）调整的程序：先由教务科科长组织各教学组负责人和学科带头人集中研究，确定需要修订的教学大纲；然后组织相关教师对大纲进行调整；修订后的大纲由教学指导委员会成员和相关教师组成小组进行复核；最终修订的教学大纲由教务科统一打印、装订、存档并公布。4．教学大纲（教学纲要或教学基本要求）应在课程开设前备齐。5．学期授课计划执行情况，由教务科定期检查并填写执行情况检查表。第十二条教材教材是教学内容的重要载体，是教师和学生教与学的主要依据。每学期第10周前，教务科按照各年级各专业实施性教学计划制订下一学期《各专业开设的课程一览表》。同时，组织教研组研究和提出教材使用方案，最终确定《教材征订表》报分管教学校长审核后确定。教材选订原则：德育课程和主要文化基础课程教材由教育部和省教育厅确定，专业课程教材由学校根据教育部职业教育教材目录自主选择。对未作统一规定的，学校应根据课程教学大纲（教学纲要或教学基本要求）。学校将有目标、有计划地组织教师开发校本课程，编写必需的校本教材（讲义）。校本教材（讲义）的内容应反映经济社会发展以及职业岗位变化的要求，体现新知识、新技术、新工艺和新方法，具有职业教育特色。教材必须在开学前备齐。学校配备专人管理，由教务科科长负责。第四章常规管理第十三条制定“四表一志”1．校历表的制定（1）制定时间：每学期的第十五周制定下一学期的校历表。（2）制定原则：必须反映出学校重要的、大型的活动安排和学生活动安排的具体时间（3）制定程序：根据学校统一管理要求，以教务科为主导（教务科科长），学生科、办公室参与，初步编排出下学期的校历，然后报学校领导审定，最终确定的校历必须及时向全校公布。２．分课表的制定（1）每学期的第十周开始制定出下一学期的分课表（2）由教务科按照本年度的实施性教学计划，确定下一学期各班级需要开设课程的名称和周课时，并转交教学组，由教学组负责人根据课程特点、教师具体情况初步拟定各课程的可选教师，再由教务科组织各教学组负责人和主管教学副校长进行经研究讨论，最终确定每班各课程的任课教师，确定后的分课表经校长审批后公布。3．课程表的制定（1）制定时间：每学期的第十七周根据分课表制定出下一学期的课程表。（2）制定原则：根据学校统一教学管理要求、学校教学资源、分课表排出课程表，该表必须在同一教学时段中任课教师不能有重复冲突，同一教师的上课时间按上同一门课程尽量集中为原则编排，并且各班各课程的时间安排必须合理科学。（3）制定程序：成立工作小组（包括教务科科长、负责文书处理的教务员）制定下一学期的课程表，经批准后公布。４．教学进程表的制定（1）制定时间：教学进程表在每学期开学前一周制定出来（2）制定原则：教学进程表是每学期班级教学活动的具体安排，由教务处根据校历、各专业的实施性教学计划编制。内容包括班级、班主任、课程名称、学时数、理论和实践教学的周数安排、考试日期等。（3）制定程序：根据下学期教学管理的要求和编制原则，由教务科科负责编写下学期的教学进程表，经分管教学校长审批后执行。教学进程表一经确定，不得随意变更。５．教室日志（1）制定原则：教室日志由周次、日期、节次、课程、任课教师、教学内容、作业、学生学习及出勤情况等部分组成。（2）任课教师授课后应逐项认真填写。教务科和教学组每月定时或不定时检查，发现问题及时调查，并将调查情况报分管教学副校长处理（具体处理方式详见第X条）。第十四条档案、资料和学籍管理1．教学文书档案管理主要内容有：（1）上级及学校有关教学工作的决议、通报、指令、批复、条例、规定、制度等文件；（2）学校教学工作计划和总结；（3）教学管理职能部门、研究机构和教研组的工作计划与总结；（4）教学质量检查和教学评估的总结；（5）学校教学工作的各种上报材料；（6）教学改革方案和总结；（7）其他有保留价值的教学管理资料。（8）教学文书档案由教务处负责收集，按学年建档、保管。2．教学业务档案管理主要内容有：（1）教学计划、教学大纲（教学纲要或教学基本要求）及其执行情况说明表；（2）教材使用情况说明表；（3）校历表、教学进程表、课程表、选修课安排表、课程授课计划表、班级日志；（4）学期教学进度检查表；（5）课程考核试题、标准答案、样卷和成绩考核质量分析表；（6）各门课程的学生成绩和学分记载表；（7）实验、实习、社会调查的计划、大纲及指导书、任务书、教材，能反映实践教学情况的有关资料；（8）学生专业技能考核情况登记表；（9）专业设置论证报告、修订教学计划的论证报告；（10）毕业生情况调查表及分析报告等。教学业务档案由教务科指定专人负责收集，按专业、年级建档，学生毕业后交学校档案室保管。毕业生情况调查表按专业每届选留10份。不及格试卷和补考试卷须保留至学生毕业后一年。3．学生学籍档案管理主要内容有：（1）全校学生总名册；（2）学籍卡；（3）招生办公室批准的录取名单；（4）保留入学资格、休学、复学、退学、试读等文件；（5）在校学生人数变动统计表。学生学籍档案由校长指定部门负责。学籍卡按班级建档，其余材料按学年建档。学生毕业后交学校档案室保管。4．教师业务档案管理主要内容有：（1）教师工作情况登记表；（2）教师的教学经验总结、论文、专著、编写的教材及参考书、译文、教科研成果材料等；（3）有关教学质量、业务水平的考评及奖惩材料；（4）业务、技术培训等继续教育材料；（5）学历证书复印件，任职资格、聘约等材料。教师的业务档案由教务科指定专人负责收集、建档、保管。第十五条教师调课１．为了稳定教学秩序，教师不得频繁调课。以下情况，可到到教务科办理调课或改课手续：（1）学校因特殊情况临时调整工作安排。（2）教务科因临时重要教学活动的需要。（3）教师因公（有公差证明）、病假（有病假批条