漫话三国课件

漫话三国英雄

金锁镇中心小学盛其峰活动一：见多识广——慧眼识英雄温酒斩华雄——关羽

挟天子以令诸侯——

曹操挥泪斩马谡——诸葛亮七步赋诗——曹植怒吼长坂桥——张飞“故事识英雄”望梅止渴——曹操

三顾茅庐——

刘备锦囊妙计——诸葛亮探囊取物——张飞过五关斩六将——关羽“成语识英雄”“宁教我负天下人，休教天下人负我。”曹操

周瑜“话语识英雄”“既生瑜，何生亮。”苦肉计——黄盖

美人计——

貂蝉(王允）空城计——诸葛亮“计谋识英雄”活动二：畅所欲言——煮酒论英雄

煮酒论英雄友情提示：

说的要求：言之有序

言之成理

听的要求：尊重他人，用心倾听，积极思考，同学发言完后及时点评、补充，或发表自己不同的想法，甚至可以争论。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻(wèn)达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有（yòu）一年矣！先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙（sù）夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶(shù)竭驽（nú）钝，攘（rǎng）除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。今当远离，临表涕零，不知所言。蜀相

（唐）杜甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。玄德接过，掷之于地曰：“为汝这孺子，几损我一员大将！”赵云忙向地下抱起阿斗，泣拜曰：“云虽肝脑涂地，不能报也！”身长九尺，髯（rán）长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。赵云

血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。念奴娇•赤壁怀古宋·苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吐天地之志者也。------曹操一千个读者就有一千个哈姆雷特。

《资治通鉴》引谋士荀彧、郭嘉对曹操的评价，说曹有十胜，即“道、义、治、度、谋、德、仁、明、文、武”。长篇历史小说《三国演义》里面，因为文学上的需要，及政治和民间对于“正统”的推崇，而表现出明显的贬曹笔法。然而三国志对他的评价，可算是魏蜀吴三国君主之中最高者，陈寿评价曹操为“汉末，天下大乱，雄豪并起，而袁绍虎视四州，强盛莫敌。太祖运筹演谋，鞭挞宇内，揽申、商之法术，该韩、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶，终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。”

毛泽东对曹操持正面评价：“曹操是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人……曹操统一中国北方，创立魏国。那时黄河流域是中国的中心地区。他改革了东汉的许多恶政，抑制豪强，发展生产，实行屯田制，还督促开荒，推行法治，提倡节俭，使遭受大破坏的社会开始稳定、恢复、发展。这些难道不该肯定？难道不是了不起？说曹操是白脸奸臣，书上那么写，戏里这么演，老百姓这么说，那是封建正统观念所制造的冤案，还有那些反动士族，他们是封建文化的垄断者，他们写东西就是维护封建正统。这个案要翻。”关羽哥哥两次亲自去拜访，这礼节也太重了吧。依我看，诸葛亮不过虚有其名，并无真才实学，所以才再三躲避，不敢来见你。刘备不是这样，当初齐桓公想拜见东郭野人，去了五次才见他一面，何况我们今天想见的是位大贤呢！张飞（鄙夷地）大贤？想他一介村夫，也能称得起大贤？不劳哥哥亲自前去，他若不肯来，我就用一条麻绳把他捆了来！刘备（生气地）你怎么能这样无礼！你没听说过周文王访姜子牙的事吗？文王都那样敬贤，怎么能如此无礼！你就不要去了！我和云长一起去。张飞两位哥哥都去，我怎么能不去呢？刘备你一定要去，就得依我一件。张飞哪一件？刘备不得无礼。张飞我一切听大哥的就是了。沁园春·雪

毛泽东

北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余莽莽；大河/上下，顿失/滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公/试比高。须/晴日，看/红装素裹，分（fèn）外/妖娆。江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。惜/秦皇汉武，略输/文采；唐宗/宋祖，稍逊/风骚。一代/天骄，成吉思汗，只识/弯弓射大雕。俱往矣，数/风流人物，还看/今朝。

夫英雄