滕王阁序第三课时

滕王阁序主备人：朱涛

江楼千古，序文永存。

文因楼成，楼借文传。滕王阁序(第三课时)1、体味王勃在本文中抒发的情感。2、找到并理解用典手法在本文中的使用。成语积累1.【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。形容各种珍贵的物品。2.【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。3.【胜友如云】胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。4.【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。5.【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。6.【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭时，奏乐列鼎。形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于《史记》。7.【云销雨霁】云消雨散。指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。8.【响遏行云】遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。最早见于《列子•汤问》。9.【天高地迥】迥：遥远。形容天地之间广阔无边。10.【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。11.【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻从来不相识的人偶然相遇。12.【冯唐易老】比喻仕宦不得志。出处是《史记•冯唐列传》。13.【老当益壮】当：应当。益：更加。原指年纪老而志气应当更壮。出处是《后汉书•马援传》。14.【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。处境困难而意志应当更加坚定。15.【涸辙之鲋】涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。比喻处于困境急待救援的人。出处是《庄子•外物》。16.【失之东隅，收之桑榆】东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方；日落时，余光落在桑树和榆树之间；指晚上。早上有所失，晚上则有所得。比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。出处是《后汉书•冯异传》。17.【一介书生】一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。18.【投笔从戎】投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。出处是《后汉书•班超传》。19.【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精妙。出处是《列子•汤问》。20.【盛筵难再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。21.【陆海潘江】陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。探究一：在第4、5段中，作者由外景描写转至宴会场面，由景及情，抒发了自己怎样的思想情感？如何抒发？

作者在铺叙美景之后，笔锋一转，引出自己仕途坎坷，有志难酬的失意，连用典故，自比古人，抒发自己怀才不遇的悲愤之情，但又并不是一味低沉伤感，自“老当益壮”句，振起全篇，情感由抑到扬，勉励自己不因处境困顿而自暴自弃，改变志节，态度积极乐观。

典故1：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽”。

文中引用这两个典故，是为了表示在座的宾客好比是当年聚集在睢园（梁园）里的文人雅士一样饮酒赋诗，他们豪爽善饮的气概超过了陶渊明。

典故2：“邺水朱华，光照临川之笔”。

典故是借诗人曹植、谢灵运来比拟参加宴会的文士具有很高的文采。前两个典故旨在介绍与会的人员，而后是作者抒发由参加宴会引发人生感慨：觉得自己怀才不遇，命运多舛，勉励自己不因处境困窘而改变志节。典故1：“望长安于日下，目吴会于云间。”

这个典故流露作者仕途坎坷，报国无门的感慨。典故2：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”

这是说，自己怀念朝廷，可是难以接近朝廷、效忠皇帝。典故3：“冯唐易老，李广难封。

后世用“冯唐易老、冯唐已老、老冯唐、叹冯唐”等慨叹生不逢时，命运不好，或表示身已衰老，再不能有所作为。典故4：“地势极而南溟深，天柱高而北辰远。”

通过宇宙的广阔渺远，来衬托人生的短暂。

典故5：屈贾谊于长沙，非无圣主”。

贾谊常作为怀才不遇、英年早逝的代表。

典故6：“窜梁鸿于海曲，岂乏明时？

后代文人常引“窜梁鸿于海曲，岂乏明时”来抒发自己一生未得志的抱怨。

典故7：“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。”

课文中引用这个典故意为处境艰难但能自得其乐。

典故8：“孟尝高洁，空余报国之情”

作者以孟尝自比，流露出不被重用的怨气。典故9：“阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”出自《晋书·阮籍传》：阮籍“时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而返。”阮籍借此宣泄对现实不满的苦闷心情。作者认为这种行为是消极的，不打算仿效。

这是反面用典，表达了作者不甘沉沦，力求振作自强，具有自慰自勉之意。冯唐李广贾谊梁鸿孟尝阮籍怀才不遇、报国无路空岂自比表怨意不可放任自流，反衬自己意志坚定写自己报国无门之情怀：写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：借典故表明自己愿意作诗：再赞盛会表作序旨意：

勃------慕宗悫之长风舍簪笏于百龄------喜托龙门杨意不逢------奏流水以何惭呜呼------各倾陆海云尔探究二：七、八两段抒发了作者怎样的情怀？登楼赋王粲登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲。背坟衍之广陆兮，临皋隰之沃流。北弥陶牧，西接昭丘。华实蔽野，黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮，曾何足以少留?遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任!凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。平原远而极目兮，蔽荆山之高岑。路逶迤而修回兮，川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。昔尼父之在陈兮，有归欤之叹音。钟仪幽而楚奏兮，庄舄（xì）显而越吟。人情同于怀土兮，岂穷达而异心。惟日月之逾迈兮，俟河清其未极。冀王道之一平兮，假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫(xiè，除去污秽)之莫食。步栖迟以徙倚兮，白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮，鸟相鸣而举翼。原野阒(qù，寂静)其无人兮，征夫行而未息。心凄怆以感发兮，意忉怛(DāoDá，悲痛)而(Cǎn，惨痛)恻。循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。16.对下列各句中解释有错误的一项是（）A实显敞而寡仇仇：仇恨B钟仪幽而楚奏兮幽：拘禁C路逶迤而修回兮修：长D循阶除而下降兮除：台阶答案：A(仇，匹配，比得上)

17.对下列各句中的虚词意义判断不正确的一项是（）A聊暇日以销忧聊：姑且B虽信美而非吾土兮虽：即使C曾何足以少留少：稍微D漫逾纪以迄今漫：长久答案：B(虽，虽然)

18.下列各句中括号内的的虚词意义和用法相同的一项是（）A①聊暇日（以）销忧②漫逾纪（以）迄今B①蔽荆（之）高岑②悲旧乡（之）壅隔兮C①人情同（于）怀土兮②气交愤（于）胸D①虽信美（而）非吾土兮臆②假高衢（而）骋力答案：C(A①连词，用来。②连词，相当于“而”。B①助词，定语后置的标志。②助词，的。C①②都是介词，在。D①连词，表转折。②连词，表顺承)

19.下列各句在文中意思理解不正确的一项是（）A孰忧思之可任──谁又能禁得起这种忧愁幽思呢B岂穷达而异心──哪里是因为处于逆境或处于顺境而心情有别呢C冀王道之一平兮──希望王朝的政权能够统一稳固啊D怅盘桓以反侧──惆怅得想来想去，翻来覆去不能入睡答案：D(惆怅得走来走去，身体翻来覆去不能入睡)

20.对文章写作手法理解有误的一项是（）A文章第一段中连用四个动词“挟”“倚”“背”“临”领起一组排比句子，交代了此楼的位置。B文章引用尼父、钟仪、庄舄的典故，意在反衬作者对