近义词辨析课件(很实用)

正确使用词语之正确使用实词

—近义词辨析考点解析:词语是能够自由运用的最小的语言单位，正确地使用词语，是语言表达的基本要求。词语包括一般实词、虚词和熟语。正确使用词语包括:（1）正确理解词语在具体语境中的意义,（2）能根据语境正确使用。其中不仅有词语使用是否正确的问题，还有是否使用得好的问题。历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括成语）”的考点中，近义词的运用、成语的运用是必考点，虚词的运用是常考点。正确使用词语一、选择恰当的词语填入横线上。1、商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了

。（A、盈利B、营利）

B如何正确使用实词盈利：获得利润。盈，多出来的。营利：也作“赢利”，谋求利润。2、因事业发展需要,阳光中学现招聘20名大学本科毕业或具有同等

(A、学力B、学历)的青年。

A如何正确使用实词学力：在学问上达到的程度学历：学习的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。3、前线的＿

＿早已沉寂,但＿＿的阴影仍然笼罩在人们的心头。（A、战事B、战争）B如何正确使用实词A战事：有关战争的各种活动，泛指战争。战争:民族语民族之间、国家与国家之间、阶级与阶级之间或政治集团与政治集团之间的武装斗争。总结：

1、准确分辨词语意思的细微区别。方法：分析语素。

二、选择恰当的词语填入横线上

1、学生从小就应培养保卫

、热爱祖国的爱国主义精神。（A、边疆B、边境）

A二者均为名词，其词汇意义是：远离内地靠近国境的地区。但是，词义范围大小不同：边疆表示靠近国界的一片领土，范围比较大。边境表示紧靠边界的地区，范围比较小。2、旧石器

，人们刀耕火种，生产力极其低下。（A、时代B、时期）

A时代：指历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期。范围大。时期：一段时间（多指具有某种特征的）相对“时代”来说范围小3、伟大的人民解放

中，仅三大

就经历了大小

千余场。（A、战斗B、战役C、战争）CBA战斗：敌对双方所进行的武装冲突。战役：为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。战争”常指国家、民族、党派之间的争端，时间跨度大，地域范围广。而“战役”常指在一个地方发生的若干战斗，是战争的一部分总结：2、注意词语范围大小三、选择恰当的词语填入横线上。1、希望两国不断

思想，互相了解，使中俄关系沿着健康稳定的方向发展。（A、沟通B、勾通）2、伊拉克危机中，俄国特使奔波于伊拉克和美英之间，从中

，以求和平解决危机。（A、调停B、斡旋）

AB调停：调解，多指重大事件，不带宾语。调解：劝说双方消除纠纷。斡旋：（意思同上）书面语，不带宾语。三、选择恰当的词语填入横线上。3、国家工作人员为犯罪活动提供非法

，必须严惩。（A、保护B、庇护）

4、父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士

。（A、刮目B、侧目）BA“庇护”指袒护，贬义词；“保护”指尽力照顾，使不受损害，中性词；“爱护”，指爱惜并保护，褒义词。“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而"刮目"是说用新的眼光来看待，是褒义词。总结：3、注意词语色彩(感情色彩、语体色彩)的不同。

四、找出下列句中使用不当的词语。1、可能是一时疏忽，你的文章中有几处不通畅的语句，特写信垂询，我能否斗胆加以斧正。垂询：敬词，称别人对自己的询问。例：欢迎垂询斧正：是删改修正的意思。敬词，是请人修改、评议诗文书画时所用的客气话。垂询斧正四、找出下列句中使用不当的词语。2、欢迎各界朋友前来咨询，我们将不吝赐教，为您的投资方向、投资策略鼎力相助。

3、我国法律明确规定，成年子女对父母有抚养的义务。

“抚养”一般用于长辈对晚辈，“赡养”则相反。两词适用对象不同。不吝赐教鼎力相助【不吝赐教】吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。总结：4、注意词语适用对象不同。五、选择恰当的词语填入横线上1、（1）_____别国领土就是___他国主权。（2）面对生命的疑惑，找不到答案；有迫切的需要，而不能解决，人们便会向他们所信奉的“神明”____。A侵占侵犯祈求B侵犯侵占祈求C侵占侵犯乞求D侵犯侵占乞求A侵犯——主权、利益、领海、人权侵占——土地、财产、领土、公款乞求：向人讨要(施舍、宽恕)祈求：恳切希望（对象多是神灵等）2、必须坚决打击制假贩假

暴利的犯罪行为。（A、谋取B、牟取）B谋取：设法取得。（中性词）牟取：非法取得（贬义词，多指名利等）3、对于在抗洪救灾中只顾小家，不顾大家，

贪生怕死，临阵脱逃的党员干部，要坚决予以查处。（A、以致B、以至）A以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果。以至：连词。（１）表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。（２）用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。“以致”所引出的多指不好的结果；"以至"所引出的结果不限于不好的或不如意的。总结：5、注意词语习惯搭配六、选择恰当的词语填入横线上1、煤炭和石油都是现代工业所

的燃料和原材料。（A、必须B、必需）

B必须：副词，用在动词之前，表示“一定要”。如：你~把作业完成。

必需：动词，“一定要有”，可作谓语，如“阵地战也必需”，多作定语，如“必需的素质”。六、选择恰当的词语填入横线上2、落后的交通严重

了经济的发展，因而，当地掀起了修路的高潮。（A、阻碍B、障碍）

A阻碍：动词。做谓语。障碍：名词，做主语或宾语。成了障碍六、选择恰当的词语填入横线上3、如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高

的作品来的。（A、品味B、品位）B品味:品尝、体味、鉴赏品味是动词，动宾式；品位:档次、层次、格调。品位是名词，偏正式。总结：6、注意词语的词性和语法功能1、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（

）⑴在总统选举投票现场门外，

着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。（2）这里出产的绿茶久负盛名，要仔细

才能领略到它的妙处。⑶曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人

。A、聚集品尝赞扬B、云集品尝赞叹C、云集品评赞叹D、聚集品评赞扬B巩固练习【解析】云集：比喻许多人从各处来，聚集在一起。聚集：是集合，凑在一起。“云集”带有一定的目的性，有秩序感，强调聚集的人更多，范围更大。而“聚集”随意性大、无序状况多。第①句选“云集”比较恰当。品尝”指仔细辨别、尝试（滋味）；“品评”指评论高下。因此②句中应填“品尝”。

赞叹：指称赞、慨叹。赞扬：指称赞、表扬。第③句没有"表扬"的意思，应选"赞叹"。2、依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是（）阅读优秀作品，（）其语言，感受其思想、艺术自然力，不仅可以（）大自然和人生的多姿多彩，还可以激发（）大自然、热爱生活的感情。A.品味体味珍爱B.品评体验珍惜C.品评体验珍爱D.品味体味珍惜

A【解析】“品味”指深入体会，玩味；“品评”提辨别评议优劣、好坏。应选“品味”。“体味”是仔细体会，“体验”是通过实践来认识周围的事物或亲身经历。从搭配对象来看，“大自然和人生多姿多彩”应搭配“体味”。“珍惜”侧重“爱惜”，"珍爱"强调爱护的程度。"自然"和"珍爱"搭配，突出了十分热爱自然的情感。3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）⑴这位发言人

指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。⑵尽管这只是一次

，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功的开通了。⑶用歪曲事实的历史书作为学校的教材，必然

日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。A、庄重演练引导B、郑重演示引导C、庄重演示导致D、郑重演练导致D【解析】庄重：形容人的言语或举止不随意、不轻浮。郑重：形容人的态度严肃而认真。句中发言人是代表国家对美方提出抗议，自然应用“郑重”。演练：是演习排练之意。演示：是利用实验、图片把事物的发展过程显示出来，使人有所认识或理解。句中的内容是“民警迅速出击”。只能用“演练”。引导：指带着人向着目标前进。导致：指由某种原因引发出某种结果。句中日本政府的错误做法，必定会造成恶果，所以这儿该填"导致"。

4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①奥运会金牌选手纷纷

新浪网，与网友畅谈比赛的感受。②神话传说也好，志怪、志人也好，都是作为一种史实记载下来的，是靠实地访问、从民间____而记录下来的，因而叫做“志”。③那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所____

，还可能滑向犯罪的深渊。A．做客搜集不齿B．作客搜集不耻C．做客收集不耻D．作客收集不齿A万里悲秋常“作客”，（四处漂泊）

亲友相会常“做客”。(接受邀请)

“作”“做”本是同根生，

《规范》词典荐“作客不齿：齿在古代意为同等看待,所以不齿意思是不值得提起,看不起；不耻：耻是羞耻的意思,所以不耻意思是不以为耻一、“搜集”与“收集”读音相似，都各有聚集到一起的意思。二、但读音不同：“搜”为平舌音读sōu。“收为”为翘舌音读shōu。三、词义不同：“收”是东西放在眼前，人不需要费多大力气就能得到；而“搜”中包含了一个比较辛苦的搜索过程5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组（）①日本政界的一些人妄图

日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。②他这种勇于承认错误的精神值得大家

。③经过多年的努力，我们已有实力

国际奥赛金牌。

A篡改效仿获得B窜改效尤获得

C窜改效仿染指D篡改效尤染指A窜改的意思是：改动；篡改的意思是：用作伪的手段改动或曲解。辨析妙着：该用前者的句子，一般没有歹意，涉及的对象一般都是成语、对联、名句等。后者肯定是有意的，而且是带着歹毒的意思的，涉及的对象一般是历史、经典、理论、政策等。“效尤”是指明知别人的行为错误而照样去做，贬义；”效仿”是意思是效法。染指：用以比喻插手以获取不应得的利益

6．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）①办理网上银行对外支付业务时，使用＿＿密码和支付密码的客户，需要保护好自己的卡号和密码，以确保网上银行的安全。②文莱旅游发展局总监接受记者采访时说，当局将组团巡访各国，＿＿＿宣传2008文莱观光年。③欢迎＿＿＿2008年《语文月刊》，全年36元，也可破月订购。A．①登陆②大肆③订阅B．①登录②大肆③征订C．①登录②大事③订阅D．①登陆②大事③征订C从词意上看，“登陆”为动词，意为:“渡过海洋或江河登上陆地……”，有“登上”之意。从词性上看，“登陆”一词具有从下到上，从外到里进入之意。而“登录”一词则为记载、登记、记录、录制、抄写之意。重点强调的是“记录”之意，大事：大规模致力于或大力从事。大肆：无顾忌地（多指做坏事）。订阅：预先付款订购（报纸、期刊）也作“定阅”。征订：征求订购。解题要领2、替换法巩固练习3中，“庄重”的反义词为“轻浮”，常用于形容风度、仪表、举止或谈吐不随便、沉着稳重；“郑重”的近义词为“认真”，主要用于形容态度严肃、认真。方法：1、排除法用能认定的项带动其它项。根本：必不可少的量的积累原则：切合语境要求3、组词法。将不同的语素组成另外的词语再行比较，揣摩词义。例如：日本政界的一些人妄图

（窜改、篡改）日本侵华的历史，引起是中日两国人民的强烈反对。“篡改”一词中的“篡”可以组成“篡夺”“篡权”“篡位”等，“篡夺”意为“用不正当手段夺取”，据此可基本认定“篡改”的意思为“用作伪的手段改动或曲解”。4、造句法。用选项中的词语造句，另设一个语言环境以体会该词的词义、感情色彩、适用场合等。如巩固练习1

。《过秦论》中说“天下云集响应”，“云集”即为“许多人从各处来，聚集在一起”。由此可知“云集”强调聚集的人更多，范围更大。通过造句也可知道，“赞扬”指称赞表扬，多用于表扬的场合；“赞叹”则重在表示由衷的赞美。①作为2006年度感动中国的十大人物之一的黄舸和他父亲相濡以沫的

关系同样让观众感动得热泪盈眶。②面对老师

的问候，他满脑子的烦恼顿时烟消云散。③三年不见，今年暑假竟然在大街上不期而遇，她

地拉着老同学的手说个没完。A.亲切亲热亲密B.亲密亲切亲热C.亲切亲密亲热D.亲密亲热亲切例：依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是

（）B

“亲密”的意思是感情好，关系密切；“亲切”形容热情而关心；“亲热”的意思是亲密的热情。不同的语素显示了三个词各有侧重，“亲密”重在彼此关系感情密切，没有隔阂；“亲切”重在上对下的关心，感情真挚而恳切；“亲热”重在显示彼此间态度的热情。1.弄清侧重

近义词有一个特点：基本上有相同的语素，同时也有不同的语素。分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点，做题时才不会用错。近义实词辨析方法①经历了这么多的磨难，但他还

是人心是好的。②讲诚信，做一个值得他人

的同志，应该是每个公民的为人准则。③鲁迅是中国革命最可

的朋友。A.相信信赖信任B.信赖信任相信C.相信信任信赖D.信任相信信赖例：依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是

（）C相信：认为正确或确实而不怀疑；信任：相信而敢于托付；信赖：信任并依靠。几个词的词义由轻而重，后两个词的感情色彩较浓。

2.把握轻重

词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。①一个大的事物，在其发展过程中，

着许多矛盾。②显然地，这“大家”也

我在内。③这一个

万象、光彩夺目的计划，不但总结了过去六年间的成就，它还绘出了未来幸福生活的蓝图。A.包括包含包罗B.包含包罗包括C.包括包罗包含D.包含包括包罗例：依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是

（）D

这组词汇中，“包含”“包括”“包罗”三个词同义，都是“里边含有”的意思，但适用的范围依次由小而大。

3.辨明范围不同词语用于不同范围。例如：“战争”和“战役”都是指武装斗争，但“战争”所指范围较大，如“抗日战争”“解放战争”；“战役”所指范围较小，如“淮海战役”“渡江战役”等。

这所希望小学在“阳光行动”的帮助下，整个校舍

一新。A.粉饰B.修饰C.修葺D.修缮例：填入下列句中加横线处的词语不恰当的是（）A本句中加横线处该选哪个词，得首先区分一下各词的感情色彩。“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬