版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
牛顿第二定律的应用第四章牛顿运动定律临界状态:物体由某种物理状态变化为另一种物理状态时,中间发生质的飞跃的转折状态,通常称之为临界状态。临界问题:涉及临界状态的问题叫做临界问题。临界问题一、临界问题在水平向右运动的小车上,有一倾角θ=370的光滑斜面,质量为m的小球被平行于斜面的细绳系住而静止于斜面上,如图所示。当小车以⑴a1=g,⑵a2=2g的加速度水平向右运动时,绳对小球的拉力及斜面对小球的弹力各为多大?θa例题分析解:GFNF易见:支持力FN随加速度a的增大而减小当a=gcotθ=4g/3时,支持力FN=0
小球即将脱离斜面则沿x轴方向Fcosθ-FNsinθ=ma沿y轴方向Fsinθ+FNcosθ=mgθ取小球为研究对象并受力分析,建立正交坐标系将a1=g、a2=2g分别代入得a1=g时:F=7mg/5;FN=mg/5a2=2g时:F=11mg/5;FN=-2mg/5xya例题分析例题分析支持力FN
随加速度a的增大而减小当a=gcotθ=4g/3时,支持力FN=0小球即将脱离斜面当小车加速度a>4g/3时,小球已飘离斜面,如图所示得GFmaθa将a=a2=2g代入得 F=
mg【小结】相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是相互作用的弹力刚好为零。例题分析拓展:上述问题中,若小车向左加速运动,试求加速度a=g时的绳中张力。θaFNGF简析:xy则沿x轴方向FNsinθ-Fcosθ=ma沿y轴方向FNcosθ+Fsinθ=mg将a=g代入得F=-0.2mgFN=1.4mg例题分析例题分析拓展:上述问题中,若小车向左加速运动,试求加速度a=g时的绳中张力。θaFNGF简析:xy则沿x轴方向FNsinθ-Fcosθ=ma沿y轴方向FNcosθ+Fsinθ=mg将a=g代入得F=-0.2mgFN=1.4mg例题分析F的负号表示绳已松弛,故F=0此时a=gtanθ=3g/4而a
=g
,故绳已松弛,绳上拉力为零[小结]
绳子松弛的临界条件是:绳中拉力刚好为零。解决临界问题的基本思路(1)认真审题,仔细分析研究对象所经历的变化的物理过程,找出临界状态。(2)寻找变化过程中相应物理量的变化规律,找出临界条件。(3)以临界条件为突破口,列临界方程,求解问题。A、B两个滑块靠在一起放在光滑水平面上,其质量分别为2m和m,从t=0时刻起,水平力F1和F2同时分别作用在滑块A和B上,如图所示。已知F1=(10+4t)N,F2=(40-4t)N,两力作用在同一直线上,求滑块开始滑动后,经过多长时间A、B发生分离?ABF2F1练习解:由题意分析可得两物体分离的临界条件是:两物体之间刚好无相互作用的弹力,且此时两物体仍具有相同的加速度。
分别以A、B为研究对象,水平方向受力分析如图由牛顿第二定律得
F1=maF2=2ma
则F2=2F1即(40-4t)=2(10+4t)解得t=5/3(s)BBF1
BAF2aa练习有一质量M=4kg的小车置于光滑水平桌面上,在小车上放一质量m=6kg的物块,动摩擦因素µ=0.2,现对物块施加F=25N的水平拉力,如图所示,求小车的加速度?(设车与物块之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力且g取10m/s2)则两者保持相对静止的最大加速度为am=fm/M=µmg/M=3m/s2FmM解:当木块与小车之间的摩擦力达最大静摩擦力时,对小车水平方向受力分析如图Mfm练习再取整体为研究对象受力如图mM
而F=25N<Fm
木块与小车保持相对静止得:Fm=(M+m)am=30N故系统的加速度a=F/(M+m)=2.5m/s2Fm练习小结:存在静摩擦的连接系统,当系统外力大于最大静摩擦力时,物体间不一定有相对滑动。相对滑动与相对静止的临界条件是:
静摩擦力达最大值如图所示,质量均为M的两个木块A、B在水平力F的作用下,一起沿光滑的水平面运动,A与B的接触面光滑,且与水平面的夹角为60°,求使A与B一起运动时的水平力F的范围。
课后练习AB﹚60°F分析:当水平推力F很小时,A与B一起作匀加速运动,当F较大时,B对A的弹力竖直向上的分力等于A的重力时,地面对A的支持力为零,此后,物体A将会相对B滑动。显而易见,本题的临界条件就是水平力F为某一值时,恰好使A沿AB面向上滑动,即物体A对地面的压力恰好为零.解:当水平力F为某一值时,恰好使A沿AB面向上滑动,即物体A对地面的压力恰好为零,受力分析如图对整体:①隔离A:②③④联立上式解得:∴水平力F的范围是:0<F≤﹚60°FGN常见临界条件归纳
临界情况临界条件速度达到最大物体所受合外力为零(a=0)刚好不相撞两物体最终速度相等或者接触时速度相等刚好不分离两物体仍然接触、弹力为零原来一起运动的两物体分离时不只弹力为零且速度和加速度相等运动到某一极端位置物体滑到小车一端时与小车的速度刚好相等物体刚好滑出(滑不出)小车刚好运动到某一点(“最高点”)到达该点时速度为零(竖直方向分速度为零)两个物体距离最近(远)速度相等动与静的分界点刚好不上(下)滑;保持物体静止在斜面上的最小水平推力;拉动物体的最小力静摩擦力为最大静摩擦力,物体平衡关于绳的临界问题绳刚好被拉直绳上拉力为零绳刚好被拉断绳上的张力等于绳能承受的最大拉力三类临界问题的临界条件(1)相互接触的两个物体将要脱离的临界条件是:
(2)绳子松弛的临界条件是:(3)存在静摩擦的连接系统,当系统外力大于最大静摩擦力时,物体间不一定有相对滑动,相对滑动与相对静止的临界条件是:课堂总结相互作用的弹力为零绳中拉力为零静摩擦力达最大值(1)认真审题,仔细分析研究对象所经历的变化的物理过程,找出临界状态。(2)寻找变化过程中相应物理量的变化规律,找出临界条件。(3)以临界条件为突破口,列临界方程,求解问题。解决临界问题的基本思路课堂总结一个物体沿摩擦因数一定的斜面加速下滑,下列图象,哪个比较准确地描述了加速度a与斜面倾角θ的关系?
解:设摩擦因数为μ,则a=gSinθ-μgCosθ做如下几种假设:当θ=00时,物体静止在水平面上,a=0当θ=arctgμ时,物体开始匀速下滑,a=0当θ>arctgμ时,物体加速下滑,a>0当θ=900时,F=μmgCos900=0,加速度达到极限值,a=g即物体做自由落体运动。综上假设,不难判断出“D”答案是合理的。
练习如图示,质量为M=2Kg的木块与水平地面的动摩擦因数μ=0.4,木块用轻绳绕过光滑的定滑轮,轻绳另一端施一大小为20N的恒力F,使木块沿地面向右做直线运动,定滑轮离地面的高度h=10cm,木块M可视为质点,问木块从较远处向右运动到离定滑轮多远时加速度最大?最大加速度为多少?
练习F解:设当轻绳与水平方向成角θ时,对M有Fcosθ-μ(Mg-Fsinθ)=Ma整理得:
F(cosθ+μsinθ)-μMg=Ma
令(cosθ+μsinθ)=A,可知,当A取最大值时a最大。利用三角函数知识有:
练习F弹簧类临界状态问题例1:如图所示,轻弹簧上端固定,下端连接着重物,质量为m,先由托板M托住m,使弹簧比自然长度缩短L,然后由静止开始以加速度a匀加速向下运动。已知a<g,弹簧劲度系数为k,求经过多长时间托板M将与m分开?mMaLma分析与解答:当托板与重物分离时,托板对重物没有作用力,此时重物只受到重力和弹簧的作用力,只在这两个力作用下,当重物的加速度也为a时,重物与托板恰好分离。mgkx根据牛顿第二定律,得:mg-kx=max=m(g-a)/k由运动学公式:L+x=at2/2LmMaLmMaxL三、位移变化与力变化
相联系的问题例1:如图所示,竖直放置的劲度系数k=800N/m的轻弹簧上有一质量不计的轻托盘,托盘内放着一个质量m=12kg的物体,开始时m处于静止状态,现在给物体施加一个竖直向上的力F,使其从静止开始向上做匀加速直线运动,已知头0.2S内F是变力,在0.2S后F是恒力,取g=10m/s2,则F的最小值是
N,最大值是
N.kFm分析与解答:m在上升的过程中,受到重力、弹簧的弹力、和拉力。由于题目告诉我们,F在0.2S内是变力,说明0.2s时弹簧已达到原长,0.2s内走的距离就是弹簧原来压缩的长度。kxo=mg∴xo=mg/k=3/20mxo=at2/2∴a=2xo/t2=7.5m/s2kFmgkx由牛顿定律:F-mg+kx=ma当kx最大时(最下端kx0),F最小,F=mg+ma-kx0
=ma=12×7.5=90N当kx最小时(最上端kx=0),F最大,F=mg+ma=120+90=210NkFmgkx拓展:如图所示,竖直放置的劲度系数k=800N/m的轻弹簧上有一质量m=1.5kg的托盘,托盘内放着一个质量M=10.5kg的物体,开始时系统处于静止状态,现在给物体施加一个竖直向上的力F,使其从静止开始向上做匀加速直线运动,已知头0.2S内F是变力,在0.2S后F是恒力,取g=10m/s2,则F的最小值是
N,最大值是
N.kFM答案:72N168N例2.将金属块用压缩的轻弹簧卡在一个矩形的箱中,如图所示。在箱的上顶板和下顶板安有压力传感器,箱可以沿竖直轨道运动。当箱以a=2.0m/s2的加速度作竖直向上的加速运动时,上顶板的传感器显示的压力为6.0N,下顶板的传感器显示的压力为10.0N。取g=10m/s2。若上顶板传感器的示数是下顶板传感器的示数的一半,试判断箱的运动情况。分析与解答:由于箱以a=2.0m/s2的加速度作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年离婚财产分割及孩子抚养协议书
- 施工劳务承包合同协议书样本
- 产业孵化基地入住协议
- 使用授权协议书要点解析
- 房屋互换合同格式
- 员工实习期劳务协议
- 中外专有技术转让协议
- 标准版委托检验检测协议书
- 5.2 凝聚价值追求 (大单元教学设计) 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
- 建筑项目施工合同书范本
- 《哈利波特与魔法石》
- 电厂运维安全员职责
- 艺术收藏科普知识讲座
- 期权策略及案例分析
- 平面镜成像-说课
- DB1306-T 102-2021 天花粉产地初加工技术规程
- Unit5PartALet'stryLet'stalk(学习任务单)六年级英语上册(人教PEP版)
- 中心供氧系统故障诊断与维护策略
- 国开2023秋《人文英语3》第5-8单元作文练习参考答案
- 高三一模总结主题班会课件
- 垃圾分类投放点采购安装运营一体化服务投标方案
评论
0/150
提交评论