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文档简介

第页大班语言福气糕教案大班语言福气糕教案

作为一名老师，就难以避开地要打算教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。教案应当怎么写呢？以下是我为大家整理的大班语言福气糕教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、乐意与同伴轮番谈话，不抢着说话。

2、能围绕"新年礼物"，用连贯的语言讲解并描述自己的阅历。

3、学习通过小组谈话沟通以及老师提问的方式，逐步把握谈论新年礼物的阅历。

4、培育幼儿的尝试精神。

5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣

活动打算：

1、福气猫手偶。

2、语言磁带、录音机。

活动过程：

1、复习童话故事，引出谈话活动。

(1)老师播放童话故事，幼儿倾听。

(2)老师引导提问，帮助幼儿回忆故事。

2、引导幼儿自主进行谈话活动。

(1)幼儿讲解并描述自己收到的新年礼物，老师巡回参加各小组谈话，激励幼儿主动与同伴沟通。

(2)请个别幼儿对全班讲解并描述自己的"新年礼物"，老师对幼儿谈话的内容进行重复和补充。

3、谈话：新年的礼物。

(1)老师采纳提问方式，引导幼儿谈话。

(2)幼儿根据老师的提示讲解并描述自己得到的新年礼物。

4、迁移谈话阅历，讲解并描述"新年的礼物"。

(1)幼儿进行小组沟通，然后再集风光 前沟通。

(2)激励幼儿大胆地讲解并描述，提示幼儿耐性地倾听同伴把话讲完，不随意打断同伴的话。

活动延长：

在日常活动中，引导幼儿将自己制作的.礼物送给好挚友。

活动反思：

本次活动能引导幼儿相识红包的主动意义。红包里大多是金钱，而红包的深层意义或者说更为健康的意义是寄寓一种新年的祝愿—期盼孩子在新的一年里顺当、健康和欢乐地成长。所以本次活动重在“祝福”的意义，孩子们也纷纷表达了自己的祝福，有的说要送红包给爸爸妈妈，希望爸爸妈妈工作不要太累，有的说送红包给爷爷奶奶，我以后不再淘气了，我爱你们。这些话语表达了孩子的情感发展，突出了红包的深层意

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