第三章心理测验技能

第三章心理测验技能（3级）主讲：钟琴智力测验

WAIS/CRT/中国比内人格测验MMPI/16PF/EPQ心理与行为问题评估

SCL-90/SAS/SDS应激及相关问题评估

LES/社会支持/应对方式主要内容测验实施测验记分材料范围步骤原始分（粗分）量表分（标准分）查询后转换，不需要计算，题目中一般已知结果解释（评判）学习测验的思路第一节智力测验1、智力测验的作用？不仅能够对人的智力水平的高低做评估，也可以反应出病人有关的其他精神病理状况,智力测验是心理测验中应用最广、影响较大的工具和技术。2、常用的具体测验工具有：（1）韦氏测验（2）瑞文测验（3）比内—西蒙量表第一单元韦氏测验（一）测验的实施1.材料准备2.明确适用范围：

16岁以上的受测者（农村和城市两种方式）3.实测步骤：一般按先言语后操作的顺序进行，但在特殊情况下可适当改变。测验通常都是一次完成，对于容易疲劳或动作缓慢者也可分次完成。对于有时间限制的项目，以反应的速度和正确性记分；不限时间的项目，按反应的质量给予不同的分数。WAIS-RC有11个分测验，各分测验的实施11个分测验包括：言语测验（VS）6个分测验知识领悟算术相似性数字广度词汇操作测验（PS）5个分测验数字符号图画填充木块图图片排列图形拼凑

（1）知识例题：埃及在哪一洲?井水为什么冬天暖和夏天凉?地中海在哪里?目的：测验人的知识广度、一般的学习及接受能力、对材料的记忆以及对日常事物的理解能力方法：从第5题开始第5题、6题做错返回1-4连续5题做错就不再继续（2）领悟例题：为什么要交税?白天如果在森林里迷了路你怎么办？生而聋的人，为什么一般都是哑巴？目的：主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。方法：从第3题开始3、4、5做错便从1,2开始连续4题失败便停止测验

（3）算术测验（有时间限制）例题：两瓶酒3元1角，买12瓶要付多少钱？有人将一房家具用原价的2/3卖掉，得400元，问原价是多少？8个人在6天内可完成的工作，现在要在半天内完成，问一共要多少人才能做完？目的：测量数学计算的推理能力以及主动注意的能力，该能力对预测一个人未来心智能力很有价值方法：从第3题开始3,4做错便从1,2开始连续4题失败便停止测验

（4）相似性测验例题：诗——塑像斧头——锯子狗——狮子目的：测量逻辑思维能力、抽象思维能力、概括能力方法：从第1题开始连续4题失败便停止该测验（5）数字广度测验例题：顺背倒背5-8-1-9-2-6-4-79-4-3-7-6-2-5-83-8-2-9-5-1-7-47-2-8-1-9-6-5-32-7-5-8-6-2-8-4-76-3-1-9-4-3-6-5-83-6-9-2-7-1-6-8-59-4-1-5-3-8-5-7-2目的：测试注意力和短时记忆能力。方法：一项一试正确可进行下一项，错误便进行同试的二试验，两试都失败停止念出数字，每秒一个（6）词汇测验例题：距离是什么意思？规矩是什么意思？目的：测量言语理解能力方法：语言能力差的：从第一题目开始，一般受测者：从第四题开始，4-8内有一个0分，回头测1-3（7）数字符号测验（有时间限制）目的：测试一般的学习能力、直觉辨别能力、灵活性、动机强度等方法：不能跳格，时间90秒（8）图画填充测验（有时间限制）目的：测验人的视觉辨认能力，视觉记忆、视觉理解能力。方法：20秒内（9）木块图测验（有时间限制）目的：测量空间关系的能力，视觉结构的分析和综合能力，以及视觉一运动协调能力等。在临床上对与诊断知觉障碍、注意障碍、老年衰退很有效度。方法：连续3次失败停止

（10）图片排列测验（有时间限制）目的：测量分析综合能力、因果关系的能力、是社会计划性、预期力和幽默感方法：1,2失败后停止（11）图形拼凑（有时间限制）目的：处理局部和整体的能力，概括思维能力、知觉组织能力、辨别能力（二）记分方法：

1.各分测验原始分（粗分）的获得。A、一个分测验中的各项目得分相加。B、有时间限制的项目（6个）（算术、数字符号、图画填充、木块图案、图片排列、物体拼凑），以反应速度和正确性作为评分的依据。超过时间，即使对了也不给分，提前完成奖励。2.原始分的转化：按照手册上的相应表可以转化为，平均数为10、标准差为3的量表分。3.各量表分相加，获得言语量表分（VS）——VIQ操作量表分(PS)----PIQ全量表分（FS）----FIQ4.根据相应用表可将换算成言语智商（VIQ）、操作智商(PIQ)、总智商(FIQ)例子：某22岁男性受测者测验得分情况（三）韦氏成人WAIS-RC——结果解释在韦氏成人量表中：7分百分等级：1610分百分等级：5013分百分等级：8416分百分等级：98(1)韦氏智力测试量表由美国心理学家韦克斯所编制(2）韦氏智力测验一套有三个量表：1.韦氏成人智力量表—WAIS适用于16岁以上成人。2.韦氏儿童智力量表--WISC，适用于6.5--16岁儿童。3.韦氏学龄前及幼儿智力量表---WPPSI，适用于3岁10月至6岁10个月。三、相关知识（3）韦氏智力测试的优缺点1、韦氏智商量表具有复杂的结构，不但有语言分测验，还有操作分测验，可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，可以很好的反应一个人的智力全貌和测试各种智力因素。2、用离差智商代替了比例智商（首先使用）3、临床应用的多，积累了大量的资料。已成为临床测验中的重要工具。缺点1、三个版本的衔接欠佳2、测验的起点偏难，有的分测验（如相似性）对低智力者难以说明，所以不便测量低智商者。3、有的分测验项目多，有的少。小测验1：1、WAIS-RC适用于（）岁以上的被试者A15B16C17D18B2、韦氏智商量表的分量表主要包括（）A城市量表和农村量表B言语量表和操作量表C成人量表和儿童量表D个体量表和团体量表B3、韦氏成人量表中，操作部分共计（）个分测验A4B5C6D7B4、下列中，不属于韦氏成人量表言语分测验的（）A相似性B算术C数字符号D数字广度D5、在进行WAIS-RC的词汇测验时，如果（）题失败，则回头做1-3项。A4-5B4-6C4-7D4-8D6、WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10，标准差为（）A1.5B2C3D5C7、智商在20-34之间属于（）智力低下A轻度B中度C重度D极重度C8、在WAIS-RC分测验中，（）测验的是人的注意力和短时记忆的能力。A数字广度B算术C数字符号D图形拼凑A9、在WAIS-RC操作中，有些项目无时间限制，但是一般在（）之内考虑回答问题A5秒或10秒B10-15秒C15-20秒D20-25秒B某求助者的WAIS-RC的测验结果

多选：1、WAIS-RC的各项分测验中，有严格时间限制的包括（

）。（A）领悟

（B）算术

（C）词汇

（D）填图BD单选：2、该求助者“积木”分测验成绩高于常模平均数（

）个标准差。（A）0

（B）1

（C）2

（D）3B多选：3．该求助者测验成绩高于常模平均水平的分测验项目是（

）。A．知识

B．相似性

C．数字符号

D．图片排列BCD单选：4．从FIQ来看，该求助者的智力等级属于（

）。A．超常

B．高于平常

C．平常

D．低于平常C多选4、关于WAIS—RC，正确的表述是（

）。A．严格按照“先言语测验后操作测验”的顺序进行B．适用于16岁以上的被试者C．数字广度测验包括顺背和倒背两个部分D．采用了比率智商BC第二单元联合瑞文测验（CRT）一、学习目标——掌握瑞文测验的施测记分、结果解释。1、关于瑞文测验又称瑞文渐进测验。是一种非文字智力测试。主要了解推断性能力（个体做出理性判断的能力，是智能活动的能量，较少受到知识水平和受到教育程度的影响）2、分为：标准型SPM、彩色型CPM、高级型APM（一）测验的实施1.材料准备:72道题，内分六个单元,每单元12题，前三单元为彩色，后三单元为黑图案。2.适用范围：5-75岁。可用于有语言障碍、不同民族、不同语种间的跨文化研究工具。标准型SPM——6岁到成人

彩色型CPM——5.5到11.5的儿童及智力低下的成人高级型APM——标准型高于55分3.施测步骤（具体要求）（1）正常三年级以上的儿童与65以下的成人以团体施测。幼儿、智力低下、不能自行书写的老人则以个别施测。（2）示范测试方法。（P208）（3）本测验40分钟内交卷，测验进行到20分钟及30分钟各报一次时间。（4）幼儿及弱智者在个别施测时，A、Ab、B系列全部完成，C、D、E三单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测。E1（二）测验的记分方法1、原始分的获得：本测试为二级评分，答对1分，答错0分。2、原始分的转化：原始分——百分等级——IQ分数。（例如：一个城市16岁儿童测得原始总分为55分，先查百分等级常模表中55分相应的等级是70，再查智商常模表得IQ为108。）（三）瑞文——结果解释（四）注意事项1、主测者逐字照读指导语，不应该擅自补充或是更改。2、团体测试要特别防止相互抄袭或交谈。3、团体测试对象如超过30人，除主测者应增加主测助理1-2人，每次测试团体不得超过50人。4、主测者与助理在受测者进行前5题时，应进行巡视，对不能理解解题方式，或前5题不能正确回答者，单独重复指导语。小测验2：1、瑞文测验采用的是（）级评分标准。A2B3C4D5A2、CRT的IQ是先将被试者的原始分转化成（）而得来的。A标准分B百分位C百分等级Dz分数C3、CRT适用的年龄是（）的被试者A三年级以上65岁以下B5岁-75岁C儿童D成人B4、SPM是瑞文测验（）的英文缩写A彩色型B标准型C高级型D联合型B第三单元中国比内测验一、掌握中国比内—西蒙量表的施测与记分方法。1、比内测验首先由比内和西蒙于1905年编制而成，是世界上第一个正式的心理测验。吴天敏教授1982年完成的中文版第三次修订版，称为“中国比内测验”。2、一共51道试题，从易到难排列。（内容见P216）3、适用范围：2-18岁受测者，农村和城市者共用一套题4、测验的实施方法P211（1）根据被试者的年龄从测验指导书的附表中查到开始的试题，如2-5岁儿童从第一题开始作答，6-7岁儿童从第七题开始作答，然后按指导书的实施方法进行测验。（3）熟读各试题的指导语，要求能在指导被试做每个试题时，自然而准确地说出。（4）5题不通过时，停止测验。二、测验的记分方法（1）原始分的获得——通过1题计一分总分：原始分+补加分（承认他能通过的）（2）智商（查表）：用实足年龄、总分查到相应的智商。三、结果的解释：

中国比内测验现在也是采用离差智商的计算法，但因其智商的平均数为100，标准差为16，故智商的分级标准也不同与韦氏智商。相关知识1、1908年量表，测验总数达到59个，将测验成绩用“智力年龄”表示，并建立常模，这是心理测量史上的一个创新。2、1916年量表首次提出了“比率智商”。3、1960年，提出了“离差智商”，其平均数为100，标准差为16。小测验3：1、实施中国比内测验时，应该依据被试者的（）从测验指导书的附表中查到开始的试题。A实际年龄B年龄是否大于16岁C所受教育程度D父母的职业A2、按照中国比内测验的实施要求，连续有（）题不通过即停止测验。A3B4C5D6A3、中国比内测验的智商平均数为100，标准差为（）。A15B16C17D18B4、1960年版比内量表首次使用了（）的概念A智力年龄B比率智商C离差智商D智力商数C第二节人格测验一、人格测验的分类：1、客观化测验（自陈量表）2、投射测验：投射技术二、内容：1、明尼苏达多项个性调查表2、卡氏16种人格因素测验3、艾森克人格问卷第一单元明尼苏达多项人格测（MMPI）MMPI是目前国际上应用最广的人格测试。是根据经验效标法编制而成。二、工作程序（一）测验的实施1、测验材料：MMPI包括566个自我报告形式的题目。如果只为了精神临床诊断使用，可做前399题。2、适用范围：年满16岁，具有小学毕业以上的文化水平、没有什么影响测验结果的生理缺陷者均可参加。3、施测MMPI有两种主要形式：卡片式适用于个别施测，手册式既可个别施测，也可团体施测。4、在进行测验前，主试者必须熟悉测验的全部材料，了解被试者的情况。5、在开始测验时，首先要把问卷封面的指导语读给被试者听，并说明做完全部测验的大约多少时间。明尼苏达MMPI——直观片段

MMPI测题（摘录片段）我喜欢看机械方面的杂志。是否无法回答我的胃口很好。我早上起来的时候，多半觉得睡眠充足，头脑清醒。我想我会喜欢图书管理员的工作。我很容易被吵醒。我喜欢看报纸上的犯罪新闻。……1．效度量表：4个Q（疑问）——高分者逃避现实，若30/22分（566/399题）则答卷无效。提示临床量表不可信L（说谎）——总想让别人把他看的比实际情况更好原始分超过10分则不能相信。F（诈病）——1、如果无效果：不认真、理解错误、伪装疾病。2、如果有效：分数越高，暗示精神病程度越重K（矫正）——1、判别受测者的态度，防卫或隐瞒2、用K分矫正临床量表（二）MMPI的量表及其意义2．临床量表：10个1Hs（疑病）2D（抑郁）3Hy（癔症）4Pd(社会病态)5Mf（男子气—女子气）6Pa（偏执）7Pt（精神衰弱）8Sc（精神分裂）9Ma（轻躁狂）0Si（社会内向）

60以上为高分、40以下为低分1.疑病（Hs）：高分者身体无病也总觉身体欠佳。2.抑郁（D）：与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关，高分者可能会自杀3.癔病（Hy）：高分者依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉4.病态人格（Pd）：高分者脱离一般社会道德规范，藐视社会习俗，常有复仇攻击观念。5.男子气-女子气（Mf）：高分男性敏感爱美，被动女性化；高分女性粗鲁好攻击，自信缺乏情感6.偏执（Pa）：高分多疑、孤独、烦恼过分敏感7.精神衰弱（Pt）：高分者紧张焦虑、反复思考、强迫思维、恐怖内疚8.精神分裂症（Sc）：高分者表现异乎寻常的或分裂的生活方式9.轻躁狂（Ma）：高分者联系过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高涨、情感多变10.社会内向（Si）：高分为内向、胆小、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制、紧张、固执及自罪；低分者外向、爱交际、赋予表情（二）测验的记分方法：一、原始分的获得（1）Q量表的原始分数——30/22分（566/399题）则答卷无效。（2）用套版数出其它量表的原始分数。（3）在5个量表的原始分数上分别加上一定比例的K分（注意：加的K值是原始分）HS+0.5KPd+0.4KPt+1KSc+1.0KMa+0.2K（4）原始分换算T分（查表）（5）将各量表T分数（Hs、Pd、Pt、Sc、Ma为加K后的T分数）登记在剖析图上，各点相连即成为被试者人格特征的剖析图。（6）分量表的T分在70分（美国常模）或是60分（中国常模）便可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。小测验4：1、（多选）MMPI的临床量表包括疑病、抑郁、偏执和（）等量表A精神衰弱B轻躁狂C社会内向D神经质ABC2、在MMPI的临床量表中，英文缩写（）代表轻躁狂量表A、DB、HsC、MaD、SeC3、MMPI共有14个量表，其中（）不是效度量表。A、DB、QC、LD、FA4、在MMPI中，如果L量表的原始分超过（）分，就不能信任该结果。A、5B、8C、10D、15C5、（多选）MMPI效度表F得分高的意义，可能是（）A被试者不认真或理解错误B伪装疾病C疾病较重D防御较强ABC6、（多选）关于MMPI,下列说法正确的是（）A分为手册式和卡片式B既可以个别实施，也可以团体实施C适用16岁以上的被试者D采用T分记分。ABCD下面是某求助者的MMPI测验结果多选：1关于MMPI，正确的说法包括（

）。A．如果只为了临床诊断，就做前339题。

B．399题原版本Q原始分超过24，答卷无效。C．根据因素分析法编制而成

D．施测形式包括手册式和卡片式ACD单选：2．Pt量表的K校正分应当是（

）。A．30

B．32

C．36

D．42D多选：3、该求助者的得分超过中国常模标准的临床量表包括（

）。（A）诈病量表

（B）抑郁量表

（C）社会内向量表

（D）精神衰弱量表BD多选：4、从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出（

）。（A）对身体功能的不正常关心

（B）抑郁、悲观、思维和行动缓慢（C）紧张、焦虑、反复思考、内疚自责

（D）外向、爱交际、好攻击、任性BC多选：1．关于MMPI，正确的说法是（

）。A．如果只为了临床诊断，就做566题B．566题版本Q原始分超过30，答卷无效C．根据因素分析法编制而成D．属于自陈式人格测验BCD单选：2．Hs量表的K校正分应当是（

）。A．20

B．23

C．24

D．30C多选：3．从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出（

）。A．联想过多过快、活动过多、夸大而情绪高昂B．抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢C．紧张、焦虑、反复思考、强迫思维和内疚感D．胆小、退缩、不善交际、过分自我控制BCD第二单元卡氏16种人格因素测验16PF是用因素分析法编制问卷的典范。共187个题目，是关于个人兴趣和态度等的问题。二、工作程序1、测验材料：16PF测验，187道题2、适用范围：有相当于初中以上文化程度的青、壮年和老年都适用。

3、操作步骤：P226(1)指导语。（2）没有时间限制题目：如果我有机会的话，我愿意A到一个繁华的城市去旅游B介于AC之间C到清净的山区闲居三、测验的记分:1、原始分的获得：一般用模版记分，模版有两张，每张可为8个量表记分。未记分前，应先检查答案有无明显错误及遗漏，若遗漏太多或有明显错误，则必须重测以求真实可信；2、原始分的转换：通过查常模表将原始分换算成标准分数（标准10分）。3、按各量表标准拾分在剖析图上找到相应圆点，将各点连接成曲线，即可得到被试者的人格剖析图。

四、结果解释1、本测验的16种人格因素中，1-3分为低分，8-10分为高分。2、因素因素因素因素乐群性（A）活泼性（F）怀疑性（L）变革性（Q1）敏锐性（B）规范性（G）想象性（M）独立性（Q2）稳定性（C）交际性（H）隐秘性（N）自律性（Q3）影响性（E）情感性（I）自虑性（O）紧张性（Q4）相关知识1、16PF英文原版共有5种版本AB本为全版本CD为缩减本E适合文化水平较低的受测者。2、16个因素的名称和高分、低分人格特征2、次元人格因素以及特殊演算公式P227小测验5：1、16PF是采用（）编制的A逻辑分析法B因素分析法C经验法D综合法B2、与MMPI和EPQ不同，16PF的每个试题有（）个可供被选择的答案。A3B4C5D2A3、有关16PF,下列说法中不正确的是（）A有三个可供选择的答案B每一测验只能选择一个答案C尽量不选择中性答案D测验有时间限制ABC4、在16PF中根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（）A素质特质B动力特质C能力特质D气质特质A5、在16PF测验中，乐群性因素的低分特征是：A严肃、审慎、冷静B缄默、孤独、冷淡C固执、独立、积极D外向、热情、乐群B第三单元艾森克人格问卷（EPQ）一、学习目标：掌握EPQ的施测、记分与结果解释方法。1、相关知识：EPQ分为成人和幼年两套问卷。各包括：精神质P，内外向E神经质N说谎L四个量表2、适用范围：成人问卷：16岁以上幼年问卷：7—15岁3、测试步骤：P232二、测验的记分1、原始分的获得——如果规定答“是”，划了“是”则记1分例如：你是否有许多不同的业余爱好？是否你的心境是否常常有欺负？是否2、原始分的转换按照年龄和性别常模转换出标准T分3、剖析图分析:

EPQ量表剖析图E和N的关系图三、艾森克EPQ——记分及结果解释记分：原始分——量表分（T分）结果解释（了解位置的基础上，制定标准）：E内向外向N稳定不稳定P非精神病性精神病性L掩饰性低掩饰性高43.3～56.7中间型38.5～43.3倾内向56.7～61.5倾外向38.5以下典型内型61.5以上典型外型小测验6：1、EPQ的计分步骤并不包括（）A数出Q量表的原始分数B获得量表的粗分C按照年龄和性别常模换算标准T分D做EPQ量表剖面图。A2、一位EPQ被测试者的E量表上的T得分为30A典型外向B典型内向C倾向外向D倾向内向B3、如果一个被测试者在EPQ的E量表上的T分为70分，在N量表上的T分为35分，则他具有（）。A多血质B胆汁质C黏液质D抑郁质A下面是某求助者的EPQ和SAS的测验结果：

粗分

T分P

7

60E

10

55N

19

65L

4

35单选：1、该求助者N量表得分表明在该个性纬度上属于（

）。（A）典型型

（B）倾向型

（C）中间型

（D）混合型A

单选：该求助者是什么气质类型A多血质B粘液质C抑郁质D胆汁质D第三节心理与行为问题评估需掌握以下几个自评量表90项症状清单:SCL-90抑郁自评量表:SDS焦虑自评量表:SAS90项症状清单（SCL90），又名“症状自评量表”，共90个项目，包涵广泛的精神病症状学内容。第一单元90项症状清单SCL--90（一）测验实施1.材料2.适用范围：（1）在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者和咨询者心理卫生问题的一种评定工具。（2）在综合医院中，常以SCL-90了解躯体疾病患者的精神症状（3）应用SCL-90调查不同职业群体的心理卫生问题，从不同侧面反应各种职业群体的心理卫生问题3.测验步骤（1）交代评分方法和要求。SCL-90采取的是5级评分法。没有1很轻2中度3偏重4严重5（2）对于文化程度低的自评者，可以由工作人员念给他听，并以中性、不带任何暗示和偏向性。（3）评定的时间范围是“现在”或是“最近一个星期”（4）结束后检查。（二）测验记分1、SCL-90的统计指标为两项，总分和因子分（1）总分：90个单项分相加之和。(2)总均分：总分/90（3）阳性项目数：单项分≥2的项目数。表示受测者在多少项目中呈现有“症状”。（4）阴性项目数：单项分=1的项目数。表示受测者无症状的项目有多少。（5）阳性症状均分（总分-阴性项目数）/阳性项目数。

阳性项目数2.因子分：共包括10个因子，即所有90项目分为10大类，每一因子反应某一方面的情况。（三）结果解释：1、总分超过160分或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需要进一步检查。2、各因子名称、所包括项目以及简要解释。P238小测验61、关于SCL-90，下列说法不正确的是（）A采用5级评分B包括10个因子C共有90个项目D属于他评量表D2、SCL-90的统计指标主要有两项，总分和（）A阳性项目数B阴性项目数C阳性项目平均数D因子分D3、若某一求助者在SCL-90上所得总分140分阳性项目数为50项，则阳性症状均分是（）A2.5分B1.5C2.0D3.0C4、按照中国常模结果，SCL-90总分超过（）分，或阳性项目数超过43，或任一因子超过2分，就可以考虑筛选阳性。A100B120C140D160D5、子SCL-90中，精神病性因子与MMPI中的（）量表相似。A精神衰弱B精神分裂症C精神病态D轻躁狂B下面是某求助者SCL－90测验结果：总分：221

阳性项目数：63单选：1．从统计结果可以算出，该求助者的阳性项目均分约为（

）。A．2.8

B．3.1

C．3.3

D．3.5B单选：100．该求助者可能存在的症状不包括（

）。A．心血管、胃肠道、呼吸等系统不适B．投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想C．生活兴趣减退、失望、悲观D．幻听、思维播散、被控制感ABC下面是某求助者的SCL-90的测验结果：总分

233阳性项目数

67

躯体化

强迫症状

人际关系敏感

抑郁

焦虑

敌对

恐怖

偏执情况精神病性

其他1.4

3.5

3.8

3.4

2.5

2.0

1.9

2.5

1.9

2.7

单选：1、该求助者的阳性项目得分为（

）。（A）23

（B）67

（C）210

（D）233C第二单元抑郁自评量表（SDS）一、学习目标：掌握量表的实施、记分与解释结果。二、测验的实施本量表中有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项目症状出现的频度分为四级评分。1没有或很少时间2少部分时间3相当多时间4绝大部分或全部时间其中10个为正向评分，10个为反向评分。三、测验记分。（1）正向记分，依次评为粗分1、2、3、4分，反向（有*号）测评为4、3、2、1（2）总粗分X=20相之和标准分Y=1.25*X（取整数）四、抑郁自评量表解释0536373无抑郁轻度抑郁中度抑郁重度抑郁临界值SDS标准分的分界值在53分，53-