水分子的变化

物理变化or化学变化

科学探究1：水在直流电作用下的变化猜想与假设：给水通电会发生什么变化呢？水分子的变化1.两侧电极都有气泡冒出

2.两侧玻璃管液面下降

3.正负两极玻璃管内产生的气体体积比为1：2

实验现象:水分子的变化科学探究1：水在直流电作用下的变化温馨提示:氧气：支持燃烧，能使带火星的木条复燃氢气：能燃烧，发出淡蓝色火焰水蒸气：不燃烧，也不支持燃烧水分子的变化科学探究1：水在直流电作用下的变化产生的气体是什么呢？实验现象正极产生的气体可以使带火星的木条复燃。负极产生的气体能被点燃，产生淡蓝色的火焰。正极产生的气体为氧气，负极产生的气体为氢气。氧气与氢气的体积比为1：2。水是由氢元素和氧元素组成的。水分子的变化科学探究1：水在直流电作用下的变化实验结论检验气体成分微观实质水分子分裂成

和

。氢原子重新组成

。氧原子重新组成

。由分子构成的物质，发生化学变化时：

发生改变，

不变。

是化学变化中的最小粒子。水分子的变化科学探究1：水在直流电作用下的变化分子原子原子氢分子氧原子氧分子氢原子宏观方面：（1）正极产生的气体为氧气，负极产生的气体为氢气。（2）氧气与氢气的体积比为1：2；（3）水由氢元素和氧元素组成；（4）氧气是由氧元素组成；（5）氢气是由氢元素组成……水分子的变化科学探究1：水在直流电作用下的变化我来总结（1）水是由水分子构成的；（2）水分子是由氢原子和氧原子构成的；（3）氧分子是由氧原子构成的；氢分子是由氢原子构成的；（4）在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分；（5）原子是化学变化中的最小粒子。水分子的变化我来总结科学探究1：水在直流电作用下的变化微观方面：验纯：科学探究2：氢气的燃烧1.收集一试管氢气；2.用拇指堵住管口，管口朝下；3.移近酒精灯火焰，点燃试管里的氢气。发出尖锐的爆鸣声——不纯发出轻微的“噗”的声音——纯水分子的变化步骤：1.淡蓝色火焰。2.烧杯内壁有水珠。3.用手摸烧杯，烧杯发烫。实验现象：实验结论：1.氢气和空气中的氧气在点燃的条件下反应生成水；2.该反应放热。水分子的变化科学探究2：氢气的燃烧氢气是一种大有发展前途的新型燃料，甚至有人认为21世纪将是氢能源的世纪。它有什么优点呢？①原料不受限制（来源广）②燃烧放出热量多（热值高）③生成物不污染环境(无污染)（最大优点）水分子的变化氢气为什么没有被广泛使用呢？①易燃、易爆②难以液化③储存和运输不安全、不方便④制备氢气消耗电能大，成本高水分子的变化化学性质不同的微观粒子构成不同的物质，不同的物质具有不同的化学性质。水分子的变化定义：物质在化学变化中表现出来的性质。举例：可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、毒性、酸碱性等物理性质水分子的变化定义：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质举例：颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、导电性等。【典例1】（2014•昭阳中考）在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（）A．水是由氢、氧元素组成B．有氢气和氧气产生，且体积比为2:1C．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D．两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2:1D【典例2】下列化学反应属于分解反应的是（）A.食盐水——水+食盐B.蜡烛+氧气——水+二氧化碳C.氧化汞——汞+氧气D.氢气+氧气——水