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拥抱变化

－您准备好了吗？信息社会围困着学校教育云计算信息社会学校教育学生数字原住民教师半路出家网上购物支付宝《践行校长信息化领导力》王开明国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）第十九章加快教育信息化进程

（五十九）加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。

……认识到信息技术对教育发展具有革命性影响践行校长信息化领导力王开明云计算移动学习开放内容学习分析3D打印技术虚拟和远程实验室◆

未来五年内影响基础教育的六大信息技术：美国新媒体联盟《2013地平线报告》（基础教育版）践行校长信息化领导力王开明

更新教学观念

改进教学方法

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2010－2020年）教育部2010年7月教育信息化十年发展规划

（2011-2020年）

教育部2012年3月关于加快推进教育信息化重点工作的通知

渝教科〔2013〕11号我国教育信息化建设的标志工程《践行校长信息化领导力》王开明宽带网络校校通优质资源班班通网络学习空间人人通教育资源公共服务平台教育管理公共服务平台2012年9月5日，全国教育信息化工作电视电话会议上，刘延东副总理提出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手。三通两平台引领教育理念变革促进教学模式创新《践行校长信息化领导力》王开明慕课（MOOC）翻转课堂微课程一对一学习混合式学习智慧教室云课堂未来学校互联网+践行校长信息化领导力王开明什么是“微课程”“微课程”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。什么不是“微课程”九龙微课学习中心微课程课堂实况录像的一小段切片微课程完整课堂的局部片段；微课程微视频李玉平微课程网站：九龙坡区微课程资源网：微学习网:微课源网站推荐

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：在课堂外知识吸收与掌握：在课堂内可汗学院/信息技术支持下“翻转课堂”促进教与学方式的整体变革手机将取代个人电脑成为个人信息中心-李开复，2011.自带设备BYODBYOD(BringYourOwnDevice)指携带自己的设备学习这些设备包括个人电脑、手机、上网本、平板等。过去BYODBringYourOwnDevice,学生自带设备到学校学习后喻时代现在学校提供信息化基础设施建设;改变教学方式和管理模式。1对1学习环境：课堂教学方式的变化

教育技术发展三大趋势移动开放参与移动：不移动就死!互动参与：不参与就死！开放：不开放就死!教育技术发展三大趋势践行校长信息化领导力王开明贰

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T1信息技术引发的教育教学变革T2多媒体教学环境认知与常用设备使用T3学科资源检索与获取T4素材的处理与加工T5多媒体课件制作T6学科软件的使用T7信息道德与信息安全T16网络学习空间的构建与管理T17网络教学平台的应用T18适用于移动设备的教学软件应用综合类T8简易多媒体教学环境下的学科教学T9交互多媒体环境下的学科教学T10学科教学资源支持下的课程教学T19网络教学环境中的自主合作探究学习T20移动学习环境中的自主合作探究学习专题类T11技术支持的课堂导入T12技术支持的课堂讲授T13技术支持的学生技能训练与指导T14技术支持的总结与复习T15技术支持的教学评价T21技术支持的探究学习任务设计T22技术支持的学习小组的组织与管理T23技术支持的学习过程监控T24技术支持的学习评价教师专业发展类T25中小学教师信息技术应用能力标准解读T26教师工作坊与教师专业发展T27网络研修社区与教师专业发展课程主题《践行校长信息化领导力》王开明《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》

(教师厅函〔2014〕7号)《践行校长信息化领导力》王开明中小学校长信息化领导力标准（试行）

(教师司函〔2014〕97号)校长信息化领导力标准《践行校长信息化领导力》王开明标准基本理念引领发展协同创新提升素养基本要求规划设计规划实施评价推动践行校长信息化领导力王开明校长是信息化工程的带头人践行校长信息化领导力王开明国内外相关标准比较践行校长信息化领导力王开明国内外相关标准比较践行校长信息化领导力王开明国内外相关标准比较《践行校长信息化领导力》王开明中小学教师信息技术应用能力测评指南

(教师司函〔2014〕55号)践行校长信息化领导力王开明叁

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有关注信息技术发展的意识。

了解当下教育信息化的动态。2.信息技术基本操作。

树立事事依赖网络的意识。

网络上搜集、下载、加工信息能力。

利用网络研修平台自主学习、互助交流。3.信息技术与学科整合应用。

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手机电脑同屏控制常用教学软件的操作与应用

阅读软件：百度阅读器、懒人听书。

手机《新华字典》及配套词典。QQ同步助手（解除电话号码丢失之郁闷）

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