教科版思想品德第九课一步之遥

教科版思想品德八年级上册第九课一步之遥【1】千里之堤，溃于蚁穴《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》列举了未成年人的不良行为和严重不良行为。《中华人民共和国预防未成年人违法犯罪法》

第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴、辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意毁坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

（九）其他严重违背社会公德的不良行为。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

第四章对未成年人严重不良行为的矫治

第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（二）携带管制刀具，屡教不改；

（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；

（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；

（六）多次偷窃；

（七）参与赌博，屡教不改；

（八）吸食、注射毒品；

（九）其他严重危害社会的行为。1、从未成年人“不良行为”和“严重不良行为”中，你得到了什么启示（或你感悟到了什么）？我感悟到：无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到刑事犯罪，他们之间没有不可逾越的鸿沟，只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。P86“小力的故事”小力的行为发展分别是什么行为？①“耐不住学校管理溜出去”——②经常集体翻墙出去喝酒吸烟，随便去“拿”点东西”——③行窃，“什么值钱就拿”——④“干大的，先后盗窃财物价值1万元”——①不良行为②严重不良行为③严重不良行为④犯罪行为小力最终受到了什么法律制裁？为什么会受到这种法律制裁？小力最终受到了刑罚处罚（或刑事制裁）。因为：小力的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，所以应当受到刑罚处罚。探究分析小赵、小高的上述行为的性质。不良行为①＿＿＿＿＿＿＿＿。严重不良行为②＿＿＿＿＿＿＿＿＿。严重违法或犯罪行为③＿＿＿＿＿＿＿。①“去玩吧”（旷课）；“小同学，借点钱用用”（强行索要他人财物）②“这家人有钱”（多次偷窃）；③“拿钱来，不然要你的命”（持械抢劫）。违法2.什么是违法？87违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。3.根据违犯的法律，违法行为可以分为哪些种类？87（1）民事违法行为（2）行政违法行为（3）刑事违法行为——犯罪行为（4）违宪行为｝一般违法【小链接】一般违法

行政违法行为和民事违法行为情节比较轻微，对社会危害相对较小，因此被称为一般违法行为。【小链接】刑事违法（犯罪）刑事违法行为属于严重的违法行为，即犯罪。犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并应该受刑罚处罚的行为。4.不同的违法行为应该承担的法律责任是什么？违宪行为——受到违宪制裁。民事违法行为——受到民事制裁。行政违法行为——受到行政制裁。刑事违法（犯罪）——受到刑事制裁。5.犯罪的基本特征：87（1）严重危害社会——犯罪最本质特征（2）触犯刑法——犯罪的法律标志（3）应当受到刑罚处罚——犯罪的结果4.犯罪的最本质特征是？——5.犯罪的法律标志是？——6.犯罪的结果是？——探究P88查找有关法律资料，分析徐某的行为是否违法。抢劫并致人重伤或者死忙，要追究刑事责任。——《中华人民共和国刑罚》区别

联系

一般违法犯罪社会危害性

违法行为情节轻微，对社会危害相对较小严重危害社会二者联系密切，一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，他们之间只有一步之遥，有了一般违法行为又不及时改正，任其发展下去，就极有可能发展为犯罪。

违法性

违犯刑法以外的法律违反刑法的行为应受处罚性

承担刑罚以外的法律责任应受刑罚处罚

6、一般违法与犯罪的区别和联系p89【练习】7、一般违法与犯罪之间有什么区别和联系？p89（1）区别：社会危害性不同；违犯的法律不同；要承担的法律责任不同。（2）联系：二者联系密切，其本质是一致的。都是违法行为；都具有社会危害性；都要承担相应法律责任。一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，他们之间只有一步之遥，有了一般违法行为又不及时改正，任其发展下去，就极有可能发展为犯罪。【实践】P89下列各图的主人翁的行为分别属于哪些违法行为？找出相关法律条文。违法行为相关的法律条文左图捡到遗失物不还《民法通则》第79条“拾到遗失物必须交还失主”中图扰乱公共秩序《治安管理处罚法》右图破坏公共设施《刑法》活动（90页）通过调查，收集有不良行为或一般违反行为的人因不改正错误而走上违法犯罪的案例。从这些案例中你得到什么启示？讨论“如此报警”一天晚上，杨某因欠别人的赌债，被债主拦在路边。因讨债无果，债主将杨某的一辆三轮车扣押。杨某“灵机一动”，拨打“110”报警，谎称自己被团伙抢劫。结果，“110”报警中心调集了数十名警员赶到现场，却一无所获。讨论P901、杨某的行为属于什么类型的违法行为？会受到什么制裁？属于一般违法行为（或行政违法行为），受到行政制裁。2、我们身边是否也有类似的“谎报险情”或发现险情“见险不报”的现象？这些行为会带来什么后果？扰乱社会治安，妨碍国家管理秩序，影响人们正常工作、学习和生活。8.我国四种不同的法律制裁：①违宪制裁②行政制裁③民事制裁④刑事制裁（主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑：罚金、没收财产、剥夺政治权利）【民事违法行为】最常见的一种是：违约行为（例如：不履行合同条款）另一种是：侵权行为（例如：拾到别人的东西不归还）。【行政违法行为】行政法规包括：治安管理处罚法、交通管理法规、税法、计划生育法规等。常见的行政违法行为：偷税漏税、交通肇事、扰乱公共秩序等行为。相关知识链接㈢返回行政制裁行政处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、留用察看、开除等行政处罚：警告、罚款、没收财物、拘留、劳动教养刑事制裁(刑罚)主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑：罚金、没收财产、剥夺政治权利刑罚刑罚9.我国为什么要处惩犯罪分子？（或刑罚的目的？）91①一方面是为了保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行；②另一方面也是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖落马，同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。我国古代的刑罚非常严厉P91探究学习《中华人民共和国宪法》中的相关知识，理解宪法是我国的根本大发。①宪法规定国家生活中最根本的问题，是治国安邦的总章程：②其他各部门的法律是根据宪法制定，并且不能与宪法相抵触，否则无效；③宪法的制定和修改程序比普通法律严格。第一节（完）写作业：1、一般违法和犯罪有什么区别和联系？2、法律有什么基本特征？3、我们惩治犯罪分子的目的是什么？4、《练习册》“自主梳理”。第二季【2】防微杜渐10.中学生为什么要防微杜渐？93-94①防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径；②无数事实告诉我们，一个人不是一下子就变坏的。人的坠落往往是从馋小便宜、小偷小摸等不良行为开始的；③我们要克服小缺点小错误，坏习气坏作风，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态。④（下一页）④（接上一页）④有些同学认为，自己年龄还小，即使犯罪也不会被判刑；有的同学认为，只有不犯大错，犯点小错没关系。一些青少年就是在这种思想的影响小，走向犯罪道路的。阅读P93“偷摘苹果是小事吗”？【反思】偷摘苹果是小事吗？为什么？假如你在场，会怎样做？“勿以小而为之，勿以善小而不为”——《三国志》

“吸烟者是吸毒的后备军。”——解毒标语

“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”——《周易.系辞》从这些名言警句中，你悟出了什么道理？①防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径；②无数事实告诉我们，一个人不是一下子就变坏的；③我们要克服小缺点小错误，坏习气坏作风，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态。判断分析题有的同学认为：“自己年龄还小，即使犯罪也不会被判刑”；有的同学认为：“只要不犯大错，犯点小错没什么关系”。你是怎样看待这些观点的？说说你的理由。答案：①P93（一）；②P93（后）；

③P94（后）第三季【3】过则勿禅改“人熟无过？过而能改，善莫大焉”——《左传》。阅读古今中外的故事，说说对待过错，我们应该持什么态度？P96

著名的西班牙医学家拉桑雅哥，小时候由于好逸恶劳而不想学习，在中学时门门功课不及格。因为偷钱被学校开除，后又结识了惯盗而到处游荡。等他回到家中，父亲已被活活气死了，左邻右舍都指责他，再后来，甚至没有一个人愿意理他。家庭的冷遇、人们的歧视，给他带来极大的精神压力。然而，正是在这种压力下，他幡然悔悟。从此，他刻苦学习，高中毕业时成绩已名列前茅，入大学后更是发愤努力，直至成为母校的首席医药教授。拉桑雅哥因创立神经细胞学说，获得诺贝尔医学奖。故事探究世界牙医拉桑雅哥周处年轻时，为人蛮横强悍，是当地一大祸害。义兴的河中有条蛟龙，山上有只白额虎，一起祸害百姓。义兴的百姓称他们是三大祸害，三害当中周处最为厉害。有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害相互拼杀后只剩下一个。周处立即杀死了老虎，又下河斩杀蛟龙，周处始终同蛟龙一起搏斗。经过了三天三夜，当地的百姓们都认为周处已经死了，轮流着对此表示庆贺。结果周处杀死了蛟龙从水中出来了。他听说乡里人以为自己已死而对此庆贺的事情，才知道大家实际上也把自己当作一大祸害，因此，有了悔改的心意。终于成为一名忠臣。读了古今中外两个故事，你有何感想？故事探究周处读了古今中外两个故事，你有何感想？①过则勿惮改②熟能无过，知错能改，善莫大与焉，③知耻近乎勇，④浪子回头，金不换。

小杨是一名14岁的中学生，他很羡慕同学家里的手提电脑。一天，一位同学无意中说起，自己家附近的一间工具屋里，放着一个小偷偷来的一台手提电脑，还没有拿走。言者无意，听者有心。放学后，小杨从那里把电脑拿了回来，准备自己使用。

后来，小杨的偷窃行为被发现了，在老师的教育和家长的帮助下，小杨认识到错误，并且主动将电脑交给了相关部门。

但是，当小杨回到学校上课时，发现以前的好朋友对他都敬而远之了，同学们看他走进教室都低下头不说话了。

1.小杨应不应该承认错误？2.你怎样看待小杨承认错误后出现的情况？3.如果你是小杨，还会主动承认错误吗？4.如果你是小杨的同学，会怎么做？深度探究“知识归纳”

过则勿禅改

11.对待过错，我们应该持什么态度？（1）如果成长的过程中有了过错，一定要正视并勇于改正。过则勿惮改，过而改之，脚踏实地地走向正道。（2）这种光明磊落的胸襟、真诚坦率的态度、知错能改，知耻近乎勇的表现，是青少年应当拥有的品质。名人名言君子之过，如日月之食焉，人皆见之。更之，人皆仰之。———《论语》

浪子回头金不换。———俗语练习1.对待过错，我们应该持什么态度？2.我们应该怎样防微杜渐？【重要知识点】一般违法与犯罪之间有什么区别和联系？这对青少年有什么启示？p89（1）区别：违犯的法律不同；社会危害性不同；要承担的法律责任不同。（2）联系：二者联系密切，其本质是一致的。都是违法行为；都具有社会危害性；都要承担相应法律责任。一般