汉语词汇教程_第1页
汉语词汇教程_第2页
汉语词汇教程_第3页
汉语词汇教程_第4页
汉语词汇教程_第5页
已阅读5页，还剩27页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

说教材评教材---------《汉语词汇教程》第七小组陆鑫王迪许斯南

白光星董家琦一、教材编写背景与简介90年代北京语言大学对外汉语本科系列教材之一二、作者简介万艺玲，女，文学博士，北京大学中文系副教授。1988年考入北京大学中文系汉语专业，1992年获学士学位，后师从符淮青先生，1995年获硕士学位；1997年考取北京师范大学中文系在职博士生，师从王宁先生，2001年获博士学位。研究领域.现代汉语词汇、现代汉字及对外汉语教学。发表多篇专注论文参与很多科研项目，并多次获奖三、教材体系及内容1.教材具有系统性做到了系统内部的优化和组合2.具有循序渐进的特点该教材内容由五个部分组成1.概论部分2.词形与词义3.词和词的关系4.熟语5.词汇与文化1.1词与词汇1.2汉语词汇的构成1.3汉语词汇的特点2.1词的性质2.2词的构造2.3词的意义（包括词义的内容，词义的单位，一词多义现象，词义的演变，构成它的要素的意义的关系）3.1同义词3.2同音词3.3反义词

3.4同素词4.1成语4.2惯用语4.3歇后语4.4谚语5.1汉语词汇和中国社会的发展5.2汉语词汇和中外文化交流5.3汉语词汇和中外文化差异❶每章的开头部分，本书都会指明其重点与要点❷在每一章内部，本书也具有清晰的脉络例如字和词部分四、教材的理论性与工具性教材始终把握住了汉语作为第二语言的工具性特点。教材也始终把握住了理论性的特点。实践性的特征讲授的知识点大量的课后练习适合留学生的学习特点《汉语词汇教程》的国际性第一方面汉语词汇与中国社会发展第二方面汉语词汇与中外文化交流第三方面汉语词汇与中外文化差异五、教材促进学科建设教材引用了一系列最新的理论研究成果，促进了学科理论的发展和学科体系的建设，其书后较多的练习也有助于提高教学实践，培养课堂的实践能力。六、不足之处1.过于注重语法的输入，以词语语言结构为基础按难易程度编写教学内容，对使用语言作为交际

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论