第三单元巩固练习附答案

第三单元巩固练习[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________您的班级：[单选题]*○701○702○703○704○705○706○707○708○709○7101．“它是中国第一帝都。两于多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱大国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。”材料中的“中国第一帝都”是（

）[单选题]*A．洛阳B．咸阳(正确答案)C．长安D．北京2．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（）[单选题]*A．统一多民族国家的巩固和社会危机B．社会变革缓慢进行C．统一多民族国家的建立和初步发展(正确答案)D．国家的产生和发展3．歌词:“大地在我脚下,国计掌于手中，哪个再敢多说话;夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家?”本歌词反映的“国计”掌握在谁的手中（）[单选题]*A．秦始皇(正确答案)B．汉武帝C．周文王D．汉景帝4．易中天在(帝国的终结)中说秦始皇称帝是“一场革命”“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是（

）[单选题]*A．率土之滨，莫非王臣B．皇权至高无上(正确答案)C．官员直接由皇帝任免D．书同文，车同轨5．秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对（）[单选题]*A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．分封制(正确答案)6．秦完成统一后，对如何统治边远地区，有人建议“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王……请立诸子。”该建议遭到反对，于是将原燕国（今北京及周边地区）分为六郡。据此推断，当时北京地区的最高长官是（）[单选题]*A．燕昭王B．广阳郡守(正确答案)C．幽州刺史D．范阳节度使7．下面是中国邮政发行的一枚以陈胜、吴广起义为内容的纪念邮票。他们的起义与后世农民起义不同的独特历史作用是()

[单选题]*A．首先提出了“平等平均”的口号B．他们大无畏的革命首创精神永放光芒(正确答案)C．以大无畏的精神，推翻了封建王朝D．攻占郡县，沉重打击了地主阶级8、公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。据图1判断，公元前207年属于（）

[单选题]*A．公元前3世纪前期B．公元前3世纪后期(正确答案)C．公元前2世纪前期D．公元前2世纪后期9.小华同学搜集了“四面楚歌”“霸王别姬”“项庄舞剑”等成语,他正在学习的内容是()[单选题]*A.诸侯争霸B.战国七雄C.秦灭六国D.楚汉之争(正确答案)10．古代诗人在咏史诗中写道：“亭长（刘邦曾为秦地方官史亭长）何曾识帝王，入关便解约三章。只消一勺请凉水，冷却秦锅百沸汤。”这表明作者（）[单选题]*A．肯定刘邦推翻秦朝的贡献B．指出刘邦约法三章的目的C．认识到刘邦得民心的原因(正确答案)D．分析了秦朝灭亡的原因11．《尚书》口：“皇祖有训，民可近，不可下；民惟邦本（意思是人民是国家的根本），本固邦宁。”能够体现这一思想的是（

）[单选题]*A．汉武帝颁布“推恩令”B．秦朝统一度量衡C．汉文帝实行休养生息(正确答案)D．孝文帝推行汉化12．《汉书食货志》中记载汉兴，接秦之敝（同弊），诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定……上（汉高祖）于是约法省禁，轻田租，什（同十）五而税一。”汉高祖这样做的主要目的是为了（）[单选题]*A．减轻负担B．增加劳力C．稳定民心(正确答案)D．储备军食13.汉文帝说:“盖天下万物之萌生,靡不有死。死者天地之理,物之自然,奚可甚哀……厚葬以破业,重服以伤生,吾甚不取。材料主旨是()[单选题]*A.轻徭薄赋B.无为而治C.崇尚节俭(正确答案)D.减轻刑罚14．“贤良对策治春秋，抑黜诸家孔孟求。儒术推明官学校，茂才时逢盛根由。”这首诗歌中的场景开始于（

）[单选题]*A．秦始皇统治时期B．汉武帝统治时期(正确答案)C．汉高祖统治时期D．春秋战国时期15.“其后更用主父偃谋,令诸侯以私恩自裂地分其子弟,而汉为定制封号,辄别属郡(意思是:王国中分出的侯国转由周边的郡管辖)。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云。”材料表明“推恩令”的颁布()[单选题]*A.加强了思想统治B.削弱了诸侯势力(正确答案)C.促进了经济发展D.维护了诸侯利益16.汉武帝在长安兴办太学,以儒家的《诗经尚书》《礼记》《易经》春秋》作为教材,其目的不包括()[单选题]*A.培养统治阶级需要的儒学人才B.扩大统治基础C.巩固思想上的大一统D.促进国家经济发展(正确答案)17．据史书记载，“汉武帝雄才大略，即位之初，卓然罢黜百家，令后学者有所统一。始分藩国,而子弟毕侯矣(所有的刘氏子弟都被封了侯)。征匈奴四十馀，匈奴远遁,日以削弱。”材料中反映的汉武帝大一统的措施不包括（）[单选题]*A．罢黜百家,独尊儒术B．颁布“推恩令”C．派卫青、霍去病反击匈奴D．派张骞出使西域(正确答案)18.“汉武帝一反祖宗定法,尊儒术以约束官吏,效法家而严惩贪官,王道霸道,交错为用。”这说明汉武帝治国的特点是()[单选题]*A.“无为而治”B.儒法并用(正确答案)C.重用外戚D以德化民19．《史记》记载：“偃说上曰：‘今诸侯子弟或十数，而嗣代立，馀虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。’于是上从其计。”“上从其计”的根本目的是()[单选题]*A．加强中央集权(正确答案)B．让更多的人得到封地C．加强思想控制D．让更多的人有机会进入政府做官20．据《史记•仲尼弟子列传》记载，齐鲁人在西汉前期的儒生中占58.44%；而《后汉书•儒林列传》中载，西汉后期的儒生中齐鲁人占36.36%。材料中齐鲁儒学学者比例下降的原因最有可能是（）[单选题]*A．汉初统治者实行黄老之学B．儒学在各地的广泛传播(正确答案)C．统治者采用了法家思想D．汉代江南经济持续发展21.汉武帝临终前,册立年仅八岁的小儿子刘弗陵为皇太子同时下令将刘弗陵的母亲钩弋夫人处死,开了“立子杀母”的先例,此后被许多朝代沿用。这一做法主要是为了防止()[单选题]*A.诸侯叛乱B.宦官专权C.外戚干政(正确答案)D.农民起义22．从吕思勉《秦汉史》目录中，可以看出东汉后期（

）

[单选题]*A．军阀割据严重，战乱频繁B．豪强地主势力膨胀，争权夺利C．诸侯王争霸，对抗中央D．皇帝无能与外戚宦官专政(正确答案)23．小明在学习完一节历史课后，制作了这样的知识线索：光武中兴→外戚宦官交替专权→黄巾起义。小明学习的课题是（）[单选题]*A．《两汉的科技文化》B．《汉武帝巩固大一统王朝》C．《东汉的兴衰》(正确答案)D．《西汉建立和“文景之治”》24.东汉民谣“发如韭,剪复生,头如鸡,割复鸣。吏不必可畏,小民从来不可轻”反映了东汉后期()[单选题]*A.封建统治异常腐朽黑暗B.农民处于无衣无食境地C.各地农民不断起来反抗(正确答案)D.黄巾起义瓦解东汉政权25．下表是东汉恒帝（永寿二年）到曹魏建立前的几十年间人口数量的变化。引起这一时期人口变化的主要原因是（）

[单选题]*A．政局动荡战乱频繁(正确答案)B．人口南迁土地荒芜C．北方自然条件恶劣D．经济重心完成南移26.中国丝绸博物馆、郑州市文物考古研究院2019年12月3日共同召开仰韶时代丝绸发现新闻发布会,称在黄河流域的郑州市阳仰韶文化遗址发现的丝织物,经研究证实,是目前中国发现的最早的丝绸,距今5500年左右。西汉时期,丝绸经丝绸之路传往欧亚。下列图片与丝绸之路无关的是()[单选题]

选项1

选项2

选项131(正确答案)

选项13027.史书记载:“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’材料表明()[单选题]*A.纸成了唯一的书写材料B.宦官蔡伦发明了造纸术C.“蔡侯纸”是世界上最早的书写用纸D.“蔡侯纸”的原料易找,便于推广使用(正确答案)28．《史记》、《汉书》均为私家撰著。魏晋以后，朝廷任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至由宰相主持，皇帝亲自参与，这反映出官修史书（

）[单选题]*A．记载的真实性B．评价历史的公正性C．修撰的政治性(正确答案)D．解释历史的客观性29．学者王国维提出“二重证据法”，强调运用文献记载与考古发现相互印证，以考量古代历史文化。以下相关史料的对比研究，最