版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
命题作文“新的高度”写作指导与范文示例建宁一中江竹贞作文题目:阅读下面的文字,按要求作文。在人类的追求中,“高度”历来是个焕发着魅力的词。央视有段经典的广告词:“高度决定视野,角度改变观念,尺度把握人生。”一位著名企业家也说过:“世界上最难以征服的是自己,每前进一步,都是一个新的高度。”请以“新的高度”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。【写作导引】
什么是高度?一个人能达到怎样的“高度”?怎样面对自己的极限?怎样才能达到自己的高度?文章可论对自我“高度”这一问题的看法,也可记叙某人在自己能力及客观条件范围下创造出自己的成绩,达到了自己的“最高度”的事迹。“高度”要与自己的实际情况相结合,要客观,只有正视自己,才可尽自己的能力达到自己奋斗的最高点。我们还可以这样立意:每个人都要尽自己的能力以达到自己奋斗的最高点,而不能以某种情况为借口,不愿迎难而上,不愿为奋斗付出牺牲,这样的人是平庸的。当然我们也可以这样立意:虽然在比赛中跳高运动员总是以失败告终,总有一个高度无法逾越,但正是这种向自己“高度”--极限挑战,才能超越自己,创造出一个新的高度。一、立意
1、批判低矮的人生高度,倡导高远的人生高度。2、不管是低矮的人生高度还是高远的人生高度,不直接表态,得出适合自己的人生高度就是最美的结论。3、站在旁观者的角度,对矮和高的人生态度进行客观的评述。二、构思
横式分解法(并列结构)
示例A、中心论点:与蓝天搏击,与白云共舞。分论点一:你的目标决定你的高度分论点二:你的态度决定你的高度分论点三:你的学识决定你的高度示例B:中心论点:新的高度无极限分论点一:新的高度从积累中来分论点二:新的高度从无畏中来分论点三:新的高度从坚守中来示例C:中心论点:目标的高度。分论点一:一个人事业目标新的高度往往决定他的一生。分论点二:一个企业经营目标新的高度往往决定它的前途。分论点三:一所大学发展目标新的高度常常决定它的地位。纵式分解法(递进结构)示例A、中心论点:奋蹄原野,驰骋天下。分论点一:心灵的高度决定了生活新的高度。分论点二:生活的高度影响了社会新的高度。分论点三:社会的高度体现了国家新的高度。示例B、中心论点:山外山,景外景。分论点一:站在人生的山麓,我们要敢于采摘树梢上的坚果。分论点二:采到树梢上的坚果之后,我们要敢于采摘山腰上的灵芝。分论点三:采到山腰上的灵芝之后,我们要敢于采摘雪峰上的雪莲。示例C、中心论点:决定高度的条件。分论点一:无论做什么事,勇气决定高度。分论点二:除了需要勇气,还要有正确的态度。分论点三:决定高度的因素中,信念最重要。对比分解法
示例A、中心论点:昂首长嘶,立马昆仑。分论点一:过高的目标,是我们失败的源头。分论点二:过低的目标,会使人玩物丧志。示例B、中心论点:向目标逼近。分论点一:树立凌云之志是达到全新高度的立足点。分论点二:胸无大志则是事业成功的拦路虎。示例C、中心论点:做振翅云霄的雄鹰。分论点一:行动是达到心中新的高度的青云梯。分论点二:空想是通往心中新的高度的绊脚石。【佳作示例】
新的高度蚕,破茧而出,尝到了飞翔的快乐;种子,钻出深深的土层,长成了参天大树;雄鹰,不断搏击,练就直插云霄的双翅……自然万物都在超越自我、创造高度,更何况人呢?
历史是一面镜子,东坡让文学闪光--聆听雨滴穿林打叶,一双芒鞋,一根竹杖,东坡在雨中吟啸徐行。遭“乌台诗”案后,被贬黄州的他也曾迷惘失落过。但他没有因此被打倒,他面对着官场、世俗的鄙视和诽谤,跨过了心灵受伤的那道坎,在雨后初晴的小路上,道出了“一蓑烟雨任平生”的豁达,道出了“萧瑟处,也无风雨也无晴”的乐观。夕阳的余晖,将苏轼的身影拉长,他,超越了自我,创造了文学的高度,让后人深深地景仰!
生活是一场考试,海伦.凯勒让人性的光辉彰显、升华--海伦.凯勒,亦是超越了自我,一个生活在没有阳光、没有色彩、没有鸟声的世界里的坚强女孩!试想,看不到世界的斑斓,听不到悦耳的音乐,唯一认识漆黑的颜色,那是怎样的痛苦?但她却以内心的坚强与乐观,在旁人体会不到的世界里活得多姿多彩。试想,倘若她没有逾越过痛苦和绝望这道坎,又怎能在《假如给我三天光明》中抒写着那一份乐观的祈愿,又怎能记录下依然精彩的点滴生活?她,超越了自我,创造了人性的高度,让全世界都为之肃然起敬!
生命是一个高度,人类在不断地超越、创造-五月,中国的四川地动山摇!在那断壁残垣的废墟下,跳动着多少坚强的生命?那黑若点漆的眸子,曾望见过多少惊心的生离死别?那柔弱的身躯,曾经受住多少楼房的重压?那小小的生命,又该如何重新热烈地跳动呢?四川的孩子们,在灾难中留下的心灵阴影,或许是他们人生中最惨痛的记忆吧,但他们却没有因此被打倒,他们在心中呐喊着坚强,超越自我,一次次地创造了生命的奇迹。他们,被磨练得不平凡!他们,创造了生命的高度,让所有的人都为之深深感动!或许,人生有许许多多的困难,但只要你能够超越自我,困难又算得了什么呢?正如一名企业家说过:“世界上最难以征服的是自己,每前进一步,都是一个新的高度。”人,要不断地学会超越自我的智慧,创造新的高度,让人性的光辉在你人生的巅峰闪光!
【点评】这是一篇情理兼胜的文章,体现了作者一定的生活积累、思想沉淀和较强的语言驾驭能力。开篇不俗,起兴、排比句信手拈来,文采斐然,并顺势提出作者的观点;再以苏轼、海伦.凯勒、四川地震中坚强的孩子们为例展开深入论证,很有说服力;结尾呼应开头,强调中心论点。全文一气呵成而又自然从容,抒写出独特的生命体悟,不少的精彩语句让文章熠熠生辉,展现了较好的文学素养。
新的高度
给梦想一个高度,如同给梯子增加一个横档;给梦想一个高度,好比给满弦的弓箭搭上一支锋利的箭;给梦想一个高度,就像给雄鹰一对翅膀;给梦想一个高度,生活也会因此不平凡。
郎平,已是国人耳熟能详的人物。她不愿囿于一方小的天地,她要去寻找一个更大的舞台。事实证明,郎平找到了。2008年,郎平带着她的“郎家军”--美国队在奥运的赛场上展现了满载激情的活力,国人也为之呐喊、助威。//是的,我们崇拜有梦想的人,我们看到的郎平就是追求梦想的艰难跋涉者,她亲手给自己的梦想增添了一个高度。
菲尔普斯,有谁不知。他是2008年奥运会最闪耀的冠军之一。他在比赛之前就发誓要夺得八金,此语一出,石破天惊。他并不是狂妄,为了这一高度,他已经付出甚多。每天不分昼夜的训练,每周累计要游上八万千米。一个充满斗志,不服输的菲尔普斯终于登上了梦想的高处。//我们看见了菲尔普斯斩获八金的灿烂而又腼腆的笑容,北京的天空仿佛也显得格外澄澈。正是这梦想的高度,才鞭策着菲尔普斯不断地前进,散发出璀璨的光芒。
俞敏洪,新东方的创造者。他把自己的理想称之为“穿越地平线的渴望”。正是因为有这样的梦想,有这样的渴望,这个农村孩子在失败的情况下不消磨继续高考的锐气,最终被北大录取,开始了一段人生的新纪元,并在若干年后,创造响誉中国大江南北的“新东方”。俞敏洪的人生是不断给自己设
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 租房合同与售房合同模板
- 小区供水改造合同模板
- 二零二四年电子商务市场调研与分析报告合同
- 玉米销售订购合同模板
- 签订概算合同模板
- 2024年度农业种植回收合同(农产品)3篇
- 第三方项目管理合同范例
- 二零二四年度销售合同标的及具体应用场景描述
- 电维修外包合同范例
- 木头合同模板
- 绿色施工安全防护措施费用使用计划报审表
- 【教学课件】少年正是读书时示范课件
- 煤矿井下高压水力压裂安全技术标准(审查修改稿)
- 我是节电小能手课件
- Module 5 Unit 1教案 初中英语 外研版 八年级上册 (2022学年)
- 2022年泰安技师学院教师招聘笔试题库及答案解析
- 人教版九年级下册道德与法治全册教案完整版教学设计含教学反思
- 儿童塑形性支气管炎课件
- 《化学反应工程》试题及答案基础部分
- 2022-2023学年天津市南开区翔宇中学化学九年级第一学期期中考试模拟试题含解析
- 建筑工程勘察项目-技术标
评论
0/150
提交评论