文言文之词类活用 2019

高考专题复习词类活用文言文复习词类活用

文明其精神，野蛮其体魄。

——毛泽东你美星城我美你——长沙市公益广告万家乐乐万家。QQ音乐，音乐你的生活

百度一下，你就知道。因为爱着你的爱因为梦着你的梦

所以悲伤着你的悲伤幸福着你的幸福

因为路过你的路因为苦过你的苦

所以快乐着你的快乐

——苏芮《牵手》十五年前阴凉的晨恍恍惚惚清晰的诀别每夜，梦中的你梦中是你与枕俱醒觉得不是你哪有你这样你另一些人扮演你入我梦中哪有你，你这样好哪有你这样你

木心①污者洁之，堙者疏之，缺者补之。（2015年湖南）②因念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。（2015福建）③天下由是惜弘文而多象昇。（2015广东）④必不得宋，又且为不义，曷为攻之？（2015天津）⑤尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。（2012江苏）热热身高考文言文翻译词类活用

古代汉语的词类划分，实词可以分成名词、动词、形容词、数词、（量词）和代词等；虚词可分成副词、介词、连词、助词、叹词等。在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用，临时改变它的基本功能，在句中充当其它词类。词的这种“临时演出”，就叫做词类活用。名使动意动为动形状词类活用总结示意图数动1、名作动词2、名作使动3、名作意动⑴驴不胜怒，蹄之⑵江东父老怜而王我⑶稍稍宾客其父4、名作为动⑷父曰：“履我！”5、名作状语⑸卒廷见相如名词

的活用1、动作名词2、动作使动3、动作为动⑹殚其地之出⑺项伯杀人，臣活之⑻等死，死国可乎4、动作状语⑼录毕，走送之动词

的活用1、数作名词2、数作动词⒁今其室十无一焉⒂六王毕，四海一数词

的活用1、形作名词2、形作动词3、形作使动⑽将军身被坚执锐⑾素善留侯张良⑿得佳者笼养之，

昂其直4、形作意动⒀吾妻之美我者形容词

的活用名形状词类活用总结示意图数动使动意动为动巩固练习一鼓作气一鼓作气籍吏民，封府库置人所罾鱼腹中左右欲刃相如晋军函陵皆指目陈胜范增数目项王深山中则四月花籍吏民，封府库置人所罾鱼腹中左右欲刃相如晋军函陵皆指目陈胜范增数目项王深山中则四月花名词作动词一狼径去，其一犬坐于前一狼径去；其一犬坐于前嫂蛇行匍伏常以身翼蔽沛公能面刺寡人之过者有好事者船载以入失期，法当斩箕畚运于渤海之尾狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”名词作状语嫂蛇行匍伏常以身翼蔽沛公能面刺寡人之过者有好事者船载以入失期，法当斩箕畚运于渤海之尾狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”学而时习之日光下彻，影布石上日光下彻，影布石上学而时习之君为我呼入，吾得兄事之身客死于秦上食埃土，下饮黄泉君子博学而日参省乎己名词作状语君为我呼入，吾得兄事之身客死于秦上食埃土，下饮黄泉君子博学而日参省乎己潭西南而望，斗折蛇行旦辞爷娘去，暮宿黄河边潭西南而望，斗折蛇行旦辞爷娘去，暮宿黄河边名形状词类活用总结示意图数动使动意动为动虽大风浪不能鸣也虽大风浪不能鸣也春风又绿江南岸春风又绿江南岸外连衡而斗诸侯今媪尊长安君之位所谓生死而肉骨也范蠡存亡越，霸勾践使动用法今媪尊长安君之位所谓生死而肉骨也范蠡存亡越，霸勾践外连衡而斗诸侯孔子登东山而小鲁农夫渔父过而陋之成以其小，劣之侣鱼虾而友麋鹿先国家之急而后私仇也鱼肉百姓我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者管仲，世所谓贤臣，然孔子小之意动用法孔子登东山而小鲁农夫渔父过而陋之成以其小，劣之侣鱼虾而友麋鹿先国家之急而后私仇也鱼肉百姓我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者管仲，世所谓贤臣，然孔子小之上官大夫短屈原于顷襄王上官大夫短屈原于顷襄王宾主尽东南之美与苍梧太守吴巨有旧义不杀少而杀众形作名词盖失强援，不能独完天下苦秦久矣形作动词非常之观，常在于险远宾主尽东南之美与苍梧太守吴巨有旧义不杀少而杀众非常之观，常在于险远盖失强援，不能独完天下苦秦久矣综合训练会盟而谋弱秦君子死知己，提剑出燕京沛公旦日从百余骑来见项王跳往助之盖其又深，则其至又加少矣妪，先大母婢也，乳二世孔子师郯子、苌弘、师襄会盟而谋弱秦君子死知己，提剑出燕京沛公旦日从百余骑来见项王跳往助之盖其又深，则其至又加少矣妪，先大母婢也，乳二世孔子师郯子、苌弘、师襄乐琴书以消忧乐琴书以消忧越国以鄙远后人哀之而不鉴之南取汉中骊山北构而西折追亡逐北，伏尸百万天下云集响应其进愈难，其见愈奇供其乏困火尚足以明也越国以鄙远后人哀之而不鉴之南取汉中骊山北构而西折追亡逐北，伏尸百万天下云集响应其进愈难，其见愈奇供其乏困火尚足以明也高考链接【江西】下列句中的“病”字，与文中“宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”用法相同的一项是

A.予购三百盆，皆病者，无一完者

B.君子病无能焉，不病人之不己知也

C.老臣病足，曾不能疾走

D.以夭梅病梅为业以求钱也答案：B与“郑人病之”同属意动用法，译为“以…为病”，即译为“对…感到担忧”。A病态；C患病，动词；D使…成为病态，使动用法【上海】与“（狸）无所食，饥而嗥，束氏日市肉啖之”一句中“日”用法不同的一项是

A.则群聚而笑之

B.吾得兄事之

C.令两个蹲踞而背倚之

D.则直前诟虏帅失信D原句中“日”属名词作状语，A项中“群”、B项中“兄”及C项中“背”都属名词作状语，与原句相同；而D项“前”为名词活用作一般动词，可译为“走上前”考题链接下列加点词不同于其他三项的一项是

A、道芷阳间行

B、有泉侧出

C、君子不齿

D、而此独以钟名答案：B名词作状语，从旁边

A、名词活用为动词，取道；C、名词活用为动词，提起；D、名词活用为动词，命名

下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：

A、拔剑撞而破之

B、骊山北构而西折

C、天下云集响应

D、道芷阳间行

答案：A形容词作动词，击碎、击破；B、名词作状语，向西；C、名词作状语，像云一样；D、名词作状语，从小路下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：

A、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

B、侣鱼虾而友糜鹿

C、序八州而朝同列

D、先破秦入咸阳者王之

答案：B意动，以……为朋友

A、使动，使……跳舞；

C、使动，使……来朝见；

D、使动，使……为王下列句子不含有形容词活用为意动用法的是()A．成(名)以其小，劣之

B．大将军邓骘奇其才

C．客之美我，欲有求于我也

D．吾从而师之答案：D翻译下列句子①饮酒于斯亭而乐之。②刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。在这个亭子里喝酒并以此为乐。

刘伶、阮籍之类的人，凭借这保全他们的真性情，并闻名于后世。③余自齐安舟行适临汝，而长子苏迈将赴饶之德兴尉。我从湖北齐安坐船到临汝去，大儿子苏迈将要去就任饶州德兴县的县尉。④武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可？周武王经过商容居住的里巷，连席子也来不及坐暖。我礼敬贤者，有什么不可以呢？式：通“轼”，古代车箱前扶手的横木，这里做动词，低头抚轼以示敬意。式闾：车从商容所居里巷之门经过，俯凭车轼表示敬意。偶用作礼敬贤者之词。也做登门拜访。①污者洁之，堙者疏之，缺者补之。（2015年湖南）②因念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。（2015福建）③天下由是惜弘文而多象昇。（2015广东）④必不得宋，又且为不义，曷为攻之？（2015天津）⑤尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。（2012江苏）高考文言文翻译①污者洁之，堙者疏之，缺者补之。（2015年湖南）②因念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。（2015福建）污秽的要使它清洁（清扫它），堵塞的使它疏通（疏通它），缺失的要补足它。在山岩上居住，在河岸边观水，没有一件事能束缚他们的心怀。③天下由是惜弘文而多象昇。（2015年广东）④必不得宋，又且为不义，曷为攻之？（2015天津）天下的百姓因此惋惜弘文而赞赏象昇。

果真（如果确实）得不到宋国，而且做不道义的事情，为什么还要攻打它呢？⑤尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。（2012江苏）

你们才能赶不上别人，姑且学习我少犯错误就可以了。补充知识

使动用法：

是指谓语动词具有“使之怎么样”即“主语使宾语动”的意思，即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的，而是由宾语发出的。一般不及物动词带宾语，都属于使动用法。

如：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

使动用法中的谓语动词，有的本身是动词，有的是由名词、形容词活用来的。闻：使……听到（一）不及物动词使动用法：不及物动词本不带宾语；如带宾语即用作使动。项伯杀人，臣活之。活：使之活（曹）操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。走：使之逃跑（二）及物动词使动用法：

晋侯饮（yìn）赵盾酒

饮：使赵盾饮酒（三）形容词的使动用法：形容词本不带宾语；如带宾语，宾语具有该形容词所表示的性质或状态，则该形容词用为使动。

既来之，则安之安：使……安。（四）名词的使动用法：

名词本不带宾语；如带宾语，则该名词一般用作使动。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之

王：使……当王意动用法：是指谓语动词对于它的宾语含有“认为”，“以为”的意思。结构：认为（宾语）怎么样以……为……

把……当做……（一）形容词的意动用法（主观上认为宾语具有该形容词的性质和状态）（1）孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。《孟子•尽心上》

小：认为鲁小；认为天下小

是故明君贵五谷而贱金玉。

认为五谷贵重，认为金玉轻贱

（二）表心理情感活动的动词的意动用法而耻学于师。韩愈《师说》

耻：认为向老师学习是可耻的为动用法：是一种少见的动宾关系，指谓语动词“为了宾语怎么样”的意思。既泣之三日，乃誓疗之

等死，死国可乎？

祭祀必祝之

君子死知己

伯夷死名于首阳之下，盗跖死利于东陵之上

泣：为…