感想类小作文写作

九年级第二周教研活动整卷使用必须注意难易度；建议部分语段采用专项训练形式；作文题以审题训练为主，要求学生针对题目选择合适的材料，整篇写作须筛选；结合文本进行相关的练习讲评，关注答案的得出路径以及题目类型的变化。关于一模试卷：

适合用于整卷练习——崇明、嘉定、杨浦、浦东；现代文阅读——可以从两个不同的角度进行选择，一是命题典型，二是题型丰富。作文题——归类指导，可分为以下几组：我的读书故事（浦东）、书香满校园（虹口）幸福，在那一刻绽放（金山）、那一刻，很安静（静安）越想越明白（C）、终于明白（徐汇）、我怎么没有想到（宝山）我的选择（长宁）、我并不完美（黄浦）别样的精彩（崇明）、我看到了一种别样的风采（松江）嘿！再往前一步（闵行）、又是新的开始（闸北）、可喜的一小步（D）心中的温暖（A）、（）的目光（B）、忍不住（普陀）、良师伴我行（奉贤）、爱在细微处（嘉定）、有一种幸福叫感动（杨浦）中考小作文指导（一）

——感受见解类

一般评分标准：观点明确，说理充分，语言流畅。一．类型1．感受类2．见解类（1）写作特色的鉴赏评价（2）人物形象的鉴赏评价

二．分类指导感受类小作文：（一）历年中考试题：07年中考试题：《老海棠树》选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。06年中考试题请就年轻人的感恩之举谈谈你的看法04年的中考试题：选择文中（指《最完美的礼物》）令你最感动的一处，写150字左右的感想。03年的中考试题：读了现代文阅读《成全一棵树》后，你有什么感受？请选择一个角度，写200字左右的议论性片断。02年的中考试题：读了现代文阅读《亲近自己的双腿》后，请用200字左右的议论性文字谈谈自己的感受。（二）题型归类：1．读了本文，你有什么感受（启示；感触……）？请选择一个角度，写一段80字左右的文字。2.选择文中最触动你的一个场景（最感动的一处；最令你动心的一个细节),写80字左右的感想。3.请你就文章表达的某一点（亲情；感恩之举）谈谈你的看法。(三）写作结构层次：题型一：读了本文，你有什么感受（启示；感触……）？请选择一个角度，写一段80字左右的文字。1.简要提炼文章感点：感点要具有普遍性，一般是文章蕴涵的一个道理；表述简明扼要，一般只须一句话（20字以内）

2.围绕感点进行说理：（1）围绕感点论述“是什么”（一句话）（2）围绕感点论述“为什么”（两三句话）（3）适当联系文章就事论事（一两句话）3.总结全文（或联系自身表达愿望）。例文：1.

《最后一颗子弹》

面对危险，我们要学会镇定。镇定是一种胆识，更是一种心理谋略。它不仅可以稳定自己，更可以威慑对手，使对方产生畏惧自己的心理。文中的吴一枪在枪无子弹的情况下，就是靠镇定产生的威严使歹徒紧张致死。面对危险，保持镇定，才能赢得胜利。（此段不含标点100字）2．《最后一颗子弹》

正义一定能战胜邪恶。正义能产生强大的精神力量，使人在面对邪恶势力时，充满必胜的决心和信念，毫不畏惧退缩。这股正气足以震慑住邪恶。文中的吴一枪在没有子弹的情况能战胜枪膛有弹的歹徒，凭的就是这股凛然正气。邪不胜正，这是颠扑不破的真理。题型二：选择文中最触动你的一个场景（最感动的一处；最令你动心的一个细节），写80字左右的感想。1.概括最感动的一处2.提炼感点3.分析说理4.总结全文（或联系自身表达愿望）如：《老海棠树》我最感动于奶奶遭受“我”冷言冷语，却毫无对“我”的责备。我感到：亲情是最伟大的爱。因为亲情，过错得以原谅，胡闹得以宽容。因为亲情，我们能够被爱包围着，茁壮成长。“谁言寸草心，报得三春晖”。亲情是我们一生蒙受的最大恩泽。题型三：请你就文章表达的某一点（亲情；感恩之举）谈谈你的看法。

本题型感点角度已确定，只能写亲情或感恩。结构同“题型一”。见解类小作文第一．对写作特色进行鉴赏，发表见解（一）题型：就本文的写作特点或艺术特色（如环境描写、人物描写、语言表现力等），任选一个角度作80字左右的点评。（二）结构层次：1.首句点出选择的鉴赏角度2.简要列举典型例子3.分析它对突出文章主旨、塑造人物形象、表达作者情感等方面的作用。（三）例文《孔乙己》：本文运用人物描写的各种方法，刻画了孔乙己的形象。他的“排出九文大钱”和“摸出四文大钱”的动作，“脸上笼上一层灰色”、“额上青筋条条绽出”的神态等，刻画了一个穷困潦倒而又死要面子的下层知识分子的形象。例：《最后一颗子弹》

本文对人物的神态描写十分细致。如吴一枪的“脸上写满自信”、“挂着微笑”等充分表现他面对危险从容镇定，毫无畏惧的英雄本色。而歹徒“难以察觉的心虚”“发抖的左手”“额头沁出亮闪闪的白色”等均形象表现他精神的极度慌乱、紧张和恐惧，也从侧面表现了吴一枪的镇定产生的惊人的震慑力。

对文章写作特色发表见解还可以从文章的表现手法（如对比、象征、悬念、衬托）、篇章结构（线索、照应、过渡）等方面鉴赏。例．《我的叔叔于勒》：本文运用对比手法，写出了菲利普夫妇的不同形象。在发现于勒还是那么贫穷时，菲利普“神色张皇”，“脸色早已煞白”，说话也“结结巴巴”起来，而克拉丽丝却毫不犹豫地采取了补救的办法，表现了两个人既嫌贫爱富又处事风格迥异的鲜明个性。例．《最后一颗子弹》：

善于设置悬念是本篇小说的一大艺术特色。从开头刑警与小偷狭路相逢，对天发射了最后一颗子弹开始就让读者产生刑警能否获胜的悬念。随着情节的发展，小偷有弹却慌乱，刑警无弹却镇定，一步步解开悬念。整篇小说扣人心弦，吸引读者，达到了极佳的艺术效果。第二．对人物形象的塑造发表见解（1）从作品的整体出发来鉴赏、评价人物（2）从故事情节入手来鉴赏、评价人物（3）从语言行动入手来鉴赏、评价人物（4）从社会环境入手鉴赏、评价人