走近老师 同步练习 部编版道德与法治七年级 上册

6.1走近老师一、选择题1.小明在上学的路上，见到一位老大爷不慎摔伤，便过去将他扶起来，然后拨打了“120"，

并将他送到医院后才来到学校，结果迟到了30分钟。正在上谍的数学老师不分青红皂白将他批评了一顿，说他骄微了，“有了点儿成绩就放松自己了，这样下去是没什么出息的。”小明很郁闷，你认为他应该（）A.自认倒霉吧，以后不理会这样的老师就是了B.当场与老师争辩，

说明自己的理由C.正确对待老师的批评，原谅老师的错误，谍下找老师说明情况D.就当什么也没发生2.老师的教学风格各有特点，如果你对某-位老师的教学风格不太喜欢，你应该(

)A.从此以后拒绝再听，以示抗议B.承认老师的差别，发现不同风格老师的优点C.勉强听着，能听多少是多少D.找机会与老师唱对台戏3.我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出:“师者,所以传道授业解惑也。”这表明()A.学生热爱老师 B.老师是我们获取知识的唯一来源C.老师是学生最真挚的朋友 D.老师是人类文明的主要传承者之一4.有的老师讲解清晰,有的老师比较亲和,有的老师表情丰富。不同的老师呈现不同风格的原因是()①年龄和学识的不同②阅历和性格的不同③情绪、亲和力的不同④情感与思维方式的差异A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④不同的老师有不同的讲课风格:有的老师热情奔放,有的老师慷慨激昂,有的老师幽默风趣,有的老师春风化雨,有的老师沉稳柔和。回答5~6题。5.出现不同风格老师的原因有 ()①年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异②每位老师解决问题的方法和表达方式不同③我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同④我们要尊重每位老师A.①② B.③④C.①④ D.②③6.面对风格不同的老师,我们应该学会()A.发现老师的优点、接纳老师的不同B.挑老师的毛病C.只认真上自己喜欢的老师的课D.完全服从老师的教学方式7.央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品质。这些正是对教师职业的诠释。由此可见，教师（）①是人类文明的传承者②肩负着教书育人的神圣职责③对人类文明作出的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④8.陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。这要求今天的教师要有()A.理想信念B.道德情操C.扎实知识D.仁爱之心9.小华因上学迟到受到老师的批评。对此，下列看法正确的是（）A．老师太严厉，小题大做B．老师要有宽容之心，仁爱之心C．批评意味着劝诫，理解老师的用心D．认真接受，拒不改正10．“一根教鞭、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘，寒来暑往，风风雨雨，三更灯火五更鸡，数十年如一日”这首诗赞美的是（）A．农民 B．个人 C．教师 D．医生11.人民教育家陶行知被誉为中国近代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是（

）A.传授学生理论知识

B.培养学生道德情操

C.解答学生疑难问题

D.教书育人12.为迎接第三十四个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师：“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!加减乘除，算不尽您作出的奉献!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不同寻常的节日里，献上我们深深的祝福!”对这首诗理解正确的有（

）①教师教给我们做人的道理

②教师是人类文明的传播者

③教师在我们成长的过程中发挥着最重要的作用

④教师是我们成长道路上唯一的引路人A.

①②

B.

①③

C.

①④

D.

③④13.“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”，之所以强调“贵师而重傅”，是因为（）①人类文明在很大程度上靠教育来传承②教师是我们学习的指导者③教师是我们成长的引路人④我们要接纳不同风格的老师A.①②③B.②③④C.②③D.①④二、简答题14.观察下列漫画,回答问题。(1)由漫画可知老师身上具有一种什么精神?(2)结合漫画谈谈你对教师职业的认识。15.观察漫画，回答问题。（1）漫画反映了老师在我们的成长过程中有什么作用？（2）请写出两句尊师的名言警句。16.“千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。”这是感动中国评选委员会给2015年度感动中国获奖人物---广西都安高中的原校长莫振安的颁奖词。任教三十多年来，他不仅用自己微薄的工资资助近300名学生上大学，还利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲做动员，筹集3000多万元善款，让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，他于2015年3月9日突发心脏病去世。（1）莫校长为什么能感动中国？你觉得师生